信息学奥赛的赛制及流程,信息学奥赛的比赛流程主要包括以下几个部分:CSP:这是一个能力测评环节,包含两轮,向所有人开放报名。初赛在9月进行,约有15%的参赛者将晋级10月的决赛,决赛中会以上机形式参赛,每题100分,总分400分。认证形式,初赛分为两组,CSP-J和CSP-S。表现优良的选手将进入第二轮。所有认证活动均为现场进行(非线上)...
查看详细 >>儿童编程之父、麻省理工学院媒体实验室学习研究教授米切尔•雷斯尼克的《终身幼儿园》一书中指出:具有终身创造力的孩子,才能更好地面对不确定的未来。书中提到的“4P创造性学习法”可以更加详细的解释他的观点:头一个P是项目(project):先有一个项目,让孩子再开始学习这个项目所需要的具体知识。第二个P是热情,passion:只有热情才能真正驱...
查看详细 >>编程舒适健康,明基RD240Q的一如既往沿用了人体工学的设计,屏幕可以高低升降,横竖旋转。想横着看横着看,想竖着看竖着看,孩子上编程课随时坐的笔直又可以远距离看屏幕,不会东倒西歪,我不用担心他的肩颈健康。另外,入手前我可是做足了功课的。编程娃较担心的就是视力问题,长期盯着屏幕打字编码,孩子用平板或者笔记本还是比较伤眼的,编码密集又小,需要...
查看详细 >>如何选择适合孩子的机器人编程方式?面对市场上众多的机器人编程课程和培训机构,家长们应该如何选择适合孩子的机器人编程方式呢?以下几点建议供家长们参考:1. 了解孩子的兴趣和需求:在选择机器人编程课程时,首先要了解孩子的兴趣和需求,选择他们感兴趣的课程和项目。2. 关注课程质量和师资力量:选择有良好口碑和教学质量的课程和培训机构,确保孩子能够...
查看详细 >>典型的工业机器人离线编程系统应用范式包括:1. 仿真与计划:离线编程系统可以通过对机器人和工作环境进行建模和仿真,帮助用户进行任务的规划和设计。在这种应用范式中,用户可以在计算机上进行任务的模拟和验证,以提前发现潜在的问题,并进行方案的调整和优化。2. 优化与调度:离线编程系统可以通过路径规划和程序优化,帮助用户提高生产线的运行效率和产能...
查看详细 >>比如下面这所西城区市重点学校:而且,从2024年开始,艺术特长生会被取消,体育类也会收窄,原本的这些名额,大概率会转移到科技特长上去。如果家长有这方面的认知,开始得早,也规划得好,对孩子的未来发展也很有利。那么,学科技特长项目到底该学什么呢?以中学里的天花板「人大附中」为例,它的“科技特长生”报名条件如下:其中(1)对应的是科创;(2)(...
查看详细 >>自主编程。同理在线编程、离线编程支线任务一:工业机器人自主编程的基本操作步骤是什么?工业机器人自主编程的基本操作步骤如下:1. 知识储备:首先需要掌握工业机器人的基本原理、编程技能和安全操作知识。这包括机器人的运动类型、编程语言、传感器和执行器的使用等。2. 任务规划和目标设定:根据实际需求,确定机器人的任务和目标,明确需要完成的工作内容...
查看详细 >>录取学校认可的竞赛证书,可以是白名单竞赛,也可以是初中学校组织参加的各类竞赛。比如学Python,可以参加全国青少年创意编程与智能设计大赛、世界机器人大赛Python程序赛。信息技术是初中必考科目,但是很少有孩子能拿到A等,儿子所在的初中已经相当重视信息技术学习,但拿到A等成绩的寥寥无几。信息技术考试新加入了Python,想在短期内取得好...
查看详细 >>拓宽孩子的视野与想象力。机器人编程涉及多个学科领域的知识,如数学、物理、计算机科学等。在学习机器人编程的过程中,孩子们需要了解这些学科的基本概念和原理,并将其应用到实际的项目中。这个过程不只拓宽了孩子们的视野,还激发了他们的想象力和创造力。小明在学习机器人编程的过程中,不只学会了编程知识,还了解了许多关于机器人、人工智能等领域的知识。他常...
查看详细 >>科技特长生的培养需要大量的教育投资,家长必须具备相应的知识和经验。此外,科技特长生的竞赛项目大多需要学生具备较高的专业知识和技能,这对学生的学习负担和压力也是一种挑战。因此,科技特长生的数量相对较少,只是少数家庭能够达到的培养目标。随着科技特长生的新政策实施,教育导向正在向科技领域转变,这将对教育人才的培养和专业走向产生重要的影响。越来越...
查看详细 >>儿子就是以科技特长生的身份考入了我们这里的省级重点高中,所以深有体会。比如,现在有很多小学生学习Python编程,就是在为科技特长生铺路,在这里详细分析一下就显而易见了。先了解一下某重点高中的录取标准。基本科技技能、省级以上正规竞赛证书、信息技术学业水平考试为A等,三者缺一不可。可以根据孩子的喜好,让孩子学习编程、机器人、无人机三项技能之...
查看详细 >>少儿编程是学什么?值得家长掏钱吗?小美家孩子一直在学少儿编程,根据她家孩子所学的课程内容,大概安排如下:入门阶段:4-6岁孩子,主要学习编程小游戏,对于学龄前的孩子来说,课程主要以提高孩子的兴趣为主,比如带孩子玩一些编程类的小游戏,即通过游戏的形式,将编程的知识点融入其中。每堂课都会有不同的小游戏,设置每个游戏的背景,然后设置一个跟孩子年...
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