阳子老师是早教界的活力先锋，时刻紧跟时代潮流，将现代科技与早教完美融合。她利用互联网平台，打造了线上早教课程，让更多的孩子无论身处何地都能享受到有质量的早教资源。线上课程中，她通过视频互动、动画演示等多种形式，增加课程的趣味性和吸引力。同时，还上线了微信小程序，家长们可以在上面记录孩子的成长轨迹、获取个性化的育儿建议。在她的课堂里，充满了... 【查看详情】

阳子老师研发的早教课程深度融合 0-6 岁儿童身心发展规律，根据不同年龄段孩子的特点和需求设计课程内容，如针对低龄幼儿注重感官刺激和简单动作训练，稍大一些的孩子则增加认知、社交等方面的培养。课程遵循 “发展促学习，学习助成长” 的 N+1 引导原则，在尊重孩子自然成长的基础上，通过准确、前瞻的教育引导，促进儿童在认知、情感、社交等多方面的... 【查看详情】

阳子老师毕业于英国约克大学的学前教育专业，拥有扎实深厚的理论基础，这使她在解读儿童心理与行为时准确无误。在教学实践中，阳子老师善于将知识巧妙融入趣味盎然的游戏与活动，让孩子们在欢声笑语中探索世界、汲取养分。她所创立的 “五根手指头” 品牌，更是凝聚了其对早教的思考与创新，从亲子互动课程到个性化成长规划，助力孩子成长。阳子老师还积极投身公益... 【查看详情】

阳子老师作为一名十分专业的早教老师，具备深厚的专业素养和丰富的实践经验。她深入研究儿童心理学和教育学，能够准确地把握不同年龄段孩子的心理特点和发展需求。在课程设计方面，她充分考虑到孩子的认知水平和兴趣爱好，将复杂的知识简单化、趣味化。例如，在教授数学概念时，她会用孩子们喜欢的水果来进行数量对比，让抽象的数字变得生动形象。阳子老师还非常注重... 【查看详情】

阳子老师的课程内容生动有趣，能够吸引孩子们的注意力，让他们在游戏中学习，在玩乐中成长。阳子老师对课程的讲解非常细致，能够深入浅出地解释知识点，让孩子们易于理解。此外，阳子老师还很注重每个孩子的个体差异，能够因材施教，根据孩子的个性和需求进行个性化教学。课程中设有互动答疑环节，阳子老师会耐心解答家长和孩子们的问题，给出专业建议。... 【查看详情】

阳子老师毕业于英国约克大学的学前教育专业，拥有扎实深厚的理论基础，这使她在解读儿童心理与行为时准确无误。在教学实践中，阳子老师善于将知识巧妙融入趣味盎然的游戏与活动，让孩子们在欢声笑语中探索世界、汲取养分。她所创立的 “五根手指头” 品牌，更是凝聚了其对早教的思考与创新，从亲子互动课程到个性化成长规划，助力孩子成长。阳子老师还积极投身公益... 【查看详情】

在早教这片希望的沃土里，阳子老师是位独具匠心的耕耘者。专业知识过硬的她，手握儿童发展心理学、教育学等多领域证书，却从未停止学习的脚步，每年都奔赴全球各地参加学术研讨，汲取国际前沿育儿理念。阳子老师深知每个孩子都是不同的，因而在课程设计上煞费苦心。在她独特研发的系列课程中，巧妙关联孩子手部动作与大脑发育，设计亲子手指操，增进亲子默契的同时，... 【查看详情】

在早教这片充满希望与活力的领域，阳子老师堪称行业模范。她毕业于英国约克大学儿童教育专业，手握高级儿童心理咨询师、家庭教育指导师等多项专业资质，理论功底扎实深厚。阳子老师投身早教事业多年，成果斐然。她频繁亮相于各大卫视育儿节目，如贵州卫视《育儿大师》、北京卫视《天才父母》，在央视舞台也留下身影，借节目为万千家庭答疑解惑。不仅如此，由她创立的... 【查看详情】

阳子老师是一位在儿童教育领域具有突出影响力的大咖学者，硕士毕业于英国约克大学。阳子老师是五根手指头教育品牌创始人，作为品牌创始人，一直致力于研究和推广科学、系统、富有创新和实践精神的早教理念。她坚信早期教育不光是知识的灌输，更是孩子整体素质的培养和成长。 阳子老师还被北京学前教育协会聘为早教顾问，在协会活动中发言，为推动学前教育... 【查看详情】

阳子老师巧妙将知识藏进趣味游戏、奇幻故事。学字母化身“字母大冒险”，孩子扮探险家穿梭字母森林找宝藏；认颜色就来一场“彩虹派对”，用彩绸布置斑斓场景，孩子在玩乐中牢记色彩；睡前故事成了“美梦制造机”，阳子老师编织美梦情节，穿插生活道理、科普常识，哄睡同时启蒙大脑。以趣味为舟，确保孩子在知识海洋扬帆启程，不惧枯燥、无畏风浪，尽情享受探索求知乐... 【查看详情】

阳子老师对早教的热情似火，始终保持着对前沿教育理念的敏锐洞察力。阳子老师的课堂，是一个充满魔法的世界，她用生动的故事、丰富的教具和极具影响力的教学风格，牢牢抓住孩子们的心。她注重培养孩子的综合素质，通过音乐、绘画、运动等多维度的课程设计，激发孩子的创造力与想象力。作为行业的佼佼者，阳子老师也亮相于各个研讨会与育儿节目，分享自己的经验与见解... 【查看详情】

阳子老师研发的早教课程深度融合 0-6 岁儿童身心发展规律，根据不同年龄段孩子的特点和需求设计课程内容，如针对低龄幼儿注重感官刺激和简单动作训练，稍大一些的孩子则增加认知、社交等方面的培养。课程遵循 “发展促学习，学习助成长” 的 N+1 引导原则，在尊重孩子自然成长的基础上，通过准确、前瞻的教育引导，促进儿童在认知、情感、社交等多方面的... 【查看详情】