“到位”的内容包括构图、结构、特征、形体、比例、朝向、节奏、力度等等，到位是一种基本功、一种能力，它同我们通常听到的“准确”、“逼真”的意思并不完全相同。“到位”更多地是指主观感受、艺术上的到位，层次要高一些，主观的发展空间也大些，就是“真实”也只是艺术上的真实。“拉开”则是一种人文素质，一种主观手段，“拉开”的内容包括∶艺术语言、形体特征、黑白灰、主次、虚实、强弱、刚柔、浓淡、曲直、前后、疏密等，是更高意义上的简化与归纳，它比“到位”又更加主观、自由，是艺术家个体主观能动性的精神表现，是一幅成功素描作品的重要指标，是风格的俗与雅、格调的高与低的主要区别所在。“到位”与“拉开”，相当于客观与主观、描写与表现、丰富与简练的关系；它们对立统一、相互牵扯；过分的“到位”显得沉闷、平庸，需要“拉开”来注入生气与活力；过分的“拉开”又显得花、碎、简单，需要“到位”加以整合，难就难在如何掌握这个“度”，或者说“恰到好处”，适当的“过点”也并无坏处。淄博上尚画室需要的是学生的满意，而唯有双赢，利益共享。淄博四中寒暑假长期画室
2校考学校选择：根据学生文化课成绩、专业成绩、外语小分、专业优势科目结合百余所所高校录取原则（录取原则：文化专业侧重不同，考试科目不同，单科要求不同），为每位学生量身打造报考学校名单，避免报考盲目、批次单一、与自身情况不符等报考错误。3校考考点有专职人员负责报名、安排住宿、联系交通、纪律检查等服务。我们踏实教学，严格管理，靠口碑招生，靠实干出成绩，我们有不足，但我们很真实，我们很努力。期待与您携手上尚，共创佳绩！甚至到动物园观看，都能加强对画作内容的表现欲望及构成概念。然后，以基本形状---圆形、正方形、三角形，分别做头部、身躯、四肢的描绘。“想一想，大象的头和长长的鼻子像什么形状?圆形还是长方形?”“很好!身体又是什么形状呢?”“长方形。”若要进一步丰富画作内容，则可共同讨论分享，掌握何人、何时、何地、何事的原则，做言语上的刺激。线描培训从地域看，绘画可分为东方绘画和西洋绘画：从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、壁画、版画、水彩画、水粉画等：从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等：从作品的形式看，绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画，油画，吹画、插图等。高青一中素描石膏美术学习淄博上尚画室在多年积累的学生好口碑下，在教学规规划方面占据优势。
教学重点本阶段美术教学的重点在于引导学习大师绘画作品，了解各个时期大师的一些知识，进行各种创造性思维以及如何精确地表达创意。创新教学：以前总是有一些人认为美术课就是教师把范画往黑板一挂，让学生临摹就行了。于是有些人把美术课称为“图画课”。当然我们不可否认是有这么一些教师这么做，但我们不难想象长久这样下去，呆板的教学方法怎能激发学生学习美术的兴趣呢？与之相对比，美国学生学习美术，老师往往不设样板，不立模式，让学生在现实生活到内心想象的过程中自由地“构图”。其目的就是引导学生用“心”参与，真实地表现自我修改。使学生的猎奇心理和自我表现心理得到满足，学习美术的兴趣就会很高。因此教师在教学内容上采取生动的教学方法（如用多媒体，开设手工制作，野外写生课），使教学活动保持新颖性，从而持续了学生的学习兴趣。古代两河流域的工艺美术历史悠久，在距今六、七千年以前已经在陶器、石器、金属等工艺方面取得了惊人的成就。这些精美的工艺美术作品，一方面是满足了人们的物质生活的需求，另一方面也满足人们精神生活的需要，包括祭祀和欣赏。更值得一提的是这些作品构成了西亚文明的主体。
如何正确认识美术高考培训班美术高考结束后，有人对美术高考培训班是感恩戴德，有人对美考班则是深恶痛绝、恶语相向，究其原因当然是关乎考试成绩。为什么美考培训班的考生和家长会有如此激烈的反映，而普通中学的高考班却没有这样两极的反映呢？在普通中学里无论考的如何，大家总是一团和气，老师和同学基本还是保持着良好的关系，大家还会一起吃吃谢师宴，多年以后，当年考得很一般的同学还很热衷同学回校看老师。按说，美考培训班大家朝夕相处几个月，吃住在一起，应该有更深的感情，然后，考得不理想的考生和家长为什么会和美考班反目成仇呢？本文和大家一起聊聊美术高考培训班。一、关于美考班在现有的美术高考制度下，参加美术高考的考生无论考生原来的基础如何，几乎都要参加美术高考培训班，而且是长达6-9个月的长期、度的模拟考试训练，来提高成绩。现在全国每年将近有一百万的美术考生参加美术高考，如果平均每人花费十万元，就是一千亿的大生意，有了这么一块大蛋糕，很多人都想分一口。其实开美考班的门槛并不高，一不需要大资本投入，、第二不需要很高的技术含量，一些资质不全的培训班就慢慢多了起来。所以挑选美术培训机构的时候一定要擦亮眼睛。淄博上尚文化中心重信誉、守合同，热诚欢迎广大用户前来咨询考察，洽谈业务！
他的所谓雕塑的露天性其实就是罗丹一贯主张的大面组合与安排更为主动的发挥。经过大面的组合、围合和概括后的雕塑，外形单纯，就像法国的大教堂，室外环境的阳光之下形态光影明确而有力，整体中又不失细节的闪烁。这样目标的实现使罗丹欣喜若狂，其成就已经于塑造对巴尔扎克的刻画和描写。大面归纳成几何形态，将雕塑的外形几何化，实际上罗丹在这时一脚跨进了现代主义门槛。罗丹的学生布德尔，因为后来清楚地意识到罗丹雕塑里过重的文学性描写而显得形态琐碎啰嗦，才开始了他雕塑的建筑性与结构性的探索。他继承了罗丹关于面的机构，以及运用了埃及以及东方民族的雕塑手法，高度概括成几何化的形态，人物的刻画虽少了个性，但增添了永恒性。所以当我们去巴黎的布德尔博物馆时，所给予我们的雕塑形式的宏伟、力度、建筑感、永恒感的享受是主要的。罗丹的另一位学生马约尔更是彻底放弃了以往雕塑表现的经典事件和文学题材的模式，一直就做他的胖女人体，始终不渝。看惯了罗丹的浪漫主义躁动之后，马约尔更加追求古典主义的单纯与宁静。马约尔的型与布德尔的相比进一步简化，更加讲究型的单纯与膨胀，在雕塑语言的彰显中，马约尔所塑对象完全是一般性的，或者说是共性的。淄博上尚画室积极推进各项规则,提高企业素质。张店高考专业画室
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魏晋南北朝时期，战斗频仍，民生疾苦，但是绘画仍取得了较大的发展，苦难给佛教提供了传播的土壤，佛教美术勃然兴起。如新疆克孜尔石窟，甘肃麦积山石窟，敦煌莫高窟都保存了大量的该时期壁画，艺术造诣极高。由于上层社会对绘事的爱好和参与，除了工匠，还涌现出一批有文化教养的上流社会画家，如顾恺之等。这一时期玄学流行，文人崇尚飘逸通脱，画史画论等著作开始出现，山水画、花鸟画开始萌芽，这个时期的绘画注重精神状态的刻画及气质的表现，以文学为题材的绘画日趋流行。隋唐时国家统一，社会相对稳定，经济比较繁荣，对外交流活跃，给绘画艺术注入了新的机运，在人物画方面虽然佛教壁画中西域画风仍在流行，但吴道子、周昉等人具有鲜明中原画风的作品占了优势，民族风格日益成熟，展子虔、李思训、王维、张缲等人的山水画、花鸟画己工整富丽，取得了较高的成就。淄博四中寒暑假长期画室
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