播音主持艺考前需要如何做好备考准备？考生素质方面：语言标准，语法规范，要求考生在朗读和自由交谈时，语音标准，声、韵、调准确到位，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，具有一定的表现力和影响力，个别发音不准的字词，主考老师指出和示范后，考生应能立即纠正。发音部位健康正常：考生的发音部位不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况。口齿清晰，嗓音圆润：要求考生音质明亮悦耳，发生集中，声音润朗坚实，唇、舌、齿运用灵活自如，声音有一定的弹性，吐字发音清晰。是形象端庄，气质大方：要求考生的外在形象好、五官端正、身材良好、仪态气质端庄，整体形象要落落大方，有亲和力。一般院校都要求男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上；思维敏锐，反应迅速：要求考生具有短时间内理解并驾驭文字语言的能力，迅速组织语言，构成腹稿提纲，状态自如地进行有声语言表达，能针对临场出现的各种情况随机应变、灵活应对。感受能力强，表达良好：考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意韵的能力，具有较强的影响力。底蕴深厚，文化扎实：播音主持专业考生应该具有较广的知识面，文化含量高，因而文化录取分数线更高。播音主持艺考生和表演艺考生身高都必须在女生160以上，男生170以上。浙江传媒播音主持培训业务流程
零基础选择播音主持艺考培训的注意事项：师资力量是决定培训效果的关键，而且封闭式训练的话就不能忽视环境如何。要确保选择的培训机构给与学生更好的培训环境和保持好的节奏，而且老师也应该是经验丰富的老师，这样才能保障零基础可以快速提供培训效率，所以这是不可忽视的方面。作为零基础的学员还要考虑的就是播音主持培训机构的选择要注重课程安排，其中不可忽视的就是文化课，只有确保选择的课程具备很好的文化课安排，才能保障学员在经过培训之后就可以通过播音主持专业考试，同时文化课也可以达到大学的要求。衢州播音主持专业培训服务公司畅达的语言表达能力是电视节目主持人在节目中直接的表现，也是主持人的看家本领。
播音主持艺考培训内容：1、艺术言语发声：播音员和主持人在说话的时分，需求用到很多发声技巧，从而使本人的声音变得好听。2、普通话语音：在我国很多地方，人们不说普通话，而是说当地的方言，这也就招致呈现了很多带着方言的普通话，以至发音错误的普通话。所以，这门课程的设立是为了纠正发音。3、表达技巧：主持人在主持节目的时分，很多状况下是没有方法提早准备特别细致的稿件的，比方访谈节目。4、朗读：主要是诗歌朗读和散文朗读，还有寓言故事朗读。5、新闻播音：包括新闻播音技巧、说新闻练习、眼脑口同步练习、时政新闻、民生新闻、经济新闻、政法新闻、文娱新闻、体育新闻、国际新闻、评论新闻、专题稿件等。6、模仿主持：经过模仿主持，检验学习状况，同时模仿主持也是艺考内容。7、其他课程：其他课程还有即兴评述、配音艺术、文艺作品演播、应试礼仪、即兴口语等。
播音主持艺考都有哪些必考点呢？现场提问：现场提问环节的内容及时间大都因人而论，一般从考生前面的考试环节、考试内容、考试表现等方面寻找问题，也可从考试中的各种表现，各种文化和社会背景及社会热点话题中提些问题。问题基本内容是在高中生的知识、常识范围之内。才艺展示：旨在为考生提供一个自我展示的平台，从而考察考生的艺术才华和艺术潜质。时长不超过2分钟，展示内容限定在艺术类表演专业的非语言类(声乐、舞蹈及各种乐器演奏等)的范围内。不允许用魔术、新闻播报、节目主持或背绕口令、讲故事等方式来展现，否则影响记分。考官并不是要求考生的才艺有多么专业，也只是大致考察一下考生的艺术感悟能力。这一项并非所有院校都有，根据考生要报考的院校查看即可。播音主持相较于音乐、舞蹈这样的艺考专业来说，其要求的技术和基础是比较低的。
播音主持培训内容有哪些？模拟主持：播音主持模拟主持主要培训内容是：时间控制练习、控场能力训练、主持节奏训练、时政性节目主持、综艺晚会类主持、科教类节目主持、生活服务类节目主持、娱乐资讯类节目主持、专题类节目主持。针对电视、广播、舞台等多种环境的模拟训练。形体塑造：在镜头前、舞台上等多种环境中的形体仪态训练。才艺展示：针对面试、舞台即兴表演等环境，短时间内进行较佳展示的技巧训练。朗诵：播音主持朗诵培训的内容是：诗歌朗诵叙事诗朗诵、抒情诗朗诵、写景诗朗诵、送别诗朗诵、边塞诗朗诵、山水田园诗朗诵、咏史怀古诗朗诵、宫苑诗朗诵、闺怨诗朗诵、近代诗词朗诵练习、声音色彩练习、情感调动练习、状态投入练习、语法分析、虚实结合运用。准确的语言表达不仅体现在播音内容的选择，还体现在通过发音的抑扬顿挫使播音更富有情感。绍兴播音主持培训业务咨询
主持人面对突如其来的事件时，必须要有冷静的头脑，敏锐的反应，才能在现场更好的完成主持任务。浙江传媒播音主持培训业务流程
播音主持专业学生应具备准确的语言表达能力。如果说标准的语音是正确的发音，那么准确的语言表达就是使用非常正确的词语将情感表达出来。准确的语言表达不仅要求播音主持人能用非常准确的词语传达播音内容和情感，还要求他们从受众的角度思考，使用受众易于理解的词语。准确的语言表达不仅体现在播音内容的选择，还体现在通过发音的抑扬顿挫使播音更富有情感。例如，以激昂高亢表达兴奋和壮观，以低沉缓慢表达哀伤和沉思，普通流畅的语言即为简单的叙事。准确的语言表达能力需要经过长期的训练才能够达到，是建立在标准的发音基础之上的。在训练中，教师可以给学生寻找经典的播音主持内容，让学生反复揣摩播音内容，理解其中传达的情感，而后进行播音练习，学生既要做到情感的准确表达又要做到不同情感之间的无缝衔接。同时，学生在练习之后，可以与专业播音主持人的播音对比，找出自己的不足。总之，一个播音主持人应该具备准确的语言表达能力。浙江传媒播音主持培训业务流程
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