金华小贝壳感统提升注意力

    大部分感统失调不影响生活，但会影响生活质量。感统失调不是病，但意味着大脑与身体不能有效结合，轻度感统失调会表现为脾气不好、吃饭不协调、磕磕碰碰、胆小退缩等，中度感统失调则会心理障碍、欺负亲人、专注力差、网瘾重、学习不好等，重度感统失调甚至会造成性格扭曲、生存困难、认知偏差、抑郁、攻击他人等一系列严重行为的产生。感统失调不是病，它只是反映身体不协调状态。但是一些特殊儿童势必有严重感统失调的表现，比如孤独症、多动症、唐氏综合症、基因缺陷病等等。他们的行为、语言、认知等远远落后正常儿童，这些儿童必须尽早参与专业、系统的感统训练！感统失调不是病，但通过专业的感统师训练，可以**缩短矫正时间，达到快速改变孩子的效果。每位儿童成长过程中大脑发展有规律的，每一阶段应该有相应行为，比如什么时候爬行？什么时候站立？什么时候说话？等等这些行为都有关键的敏感期，如果错过关键期，不仅*比其他孩子发育慢，有些功能可能终身不能运用。 大脑再对其信息进行加工处理随后作出适应性反应的能力,简称“感统”。金华小贝壳感统提升注意力

    剖腹产的孩子会更容易“感统失调”，因为剖腹产的孩子缺少产道挤压，容易出现多动、淘气、注意力缺陷等问题。同时造成感觉统合失调，有多方面的原因。缺乏训练在小孩子大脑发育的过程中，小孩子各项能力，需要通过各种锻炼刺激大脑来获得。在孩子特别需要受到感觉刺激、让各种感觉相互配合、协调的时期，缺乏合适的训练，容易造成感统失调。举个例子来说，对于10个月的孩子，需要通过爬行来锻炼注意力，训练颈部、腿部肌肉的力量。如果孩子在这个阶段没有得到相应的训练，就有可能让他的感觉发展受到障碍。还有电子产品玩耍过多和家长大人的过度保护。 丽水儿童感统游戏“感统”是指将人体各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。

    人类感觉的发展过程主要有5个阶段。第一阶段，建立感觉通路；第二阶段，发展感觉动作；第三阶段，认识身体形象；第四阶段，形成知觉运动；第五阶段，发展认知学习。这些过程的顺利进行，有赖于大肌肉的健全成长，所以平衡感的好坏，有着决定性的影响。特别是前庭信息及平衡感协调而成的前庭平衡能力，会直接干扰运动协调能力及语言能力的健全发展。经由触觉及大小肌肉、关节运动、婴幼儿逐渐能掌握身体的灵活度，知道如何操作自己的身体。

    任何一个儿童要达到感觉统合都是非常困难的。换句话说，几乎所有儿童都存在不同程度的感觉统合失调，只不过失调的轻重程度有差异。基于此，爱尔丝博士等12位***儿童心理生理*****开发了感觉统合智能训练系统，其比较大的特点是能让0—12岁孩子在玩乐中通过本系统的各种训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉的综合发展，促进孩子的***感觉统合.我们的五感是人类与外界沟通的桥梁，它们帮助我们理解世界并作出反应。但是，我们中的许多人可能不知道，我们的五感可以通过感统训练得到进一步的改善和发展。感统训练是一种用于提高儿童和成人感官技能的方法，这在日常生活中可以显著提高学习能力、专注力和社交技能。 在人类遗传基因中,都有感觉统合的基本能力,每个宝宝生下来,就拥有此能力。

    感觉统合术语经常的应用与行为和脑神经科学的研究，也就是说感觉统合的理论是由脑神经神经生理学基础发展而来。简单地讲，感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程，没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。我国的有关研究表明，在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10-30%。感觉统合失常的罪魁祸首，是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足的影响造成的行为失常：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直打扰着老师和家长。 感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能。金华小贝壳感统提升注意力

感觉统合训练属于一个从量变到质变的过程,所以家长需要持之以恒。金华小贝壳感统提升注意力

7——12岁的感统发展：这个阶段延续前期的生理机能发展，并进一步提高，增强了肌力、耐力、肌肉组织能量代谢水平。主要表现为量的积累。感觉皮肤及感官系统结构基本成熟，趋近成人水平，大脑高级功能进一步发展，成为影响感觉统合能力的主要因素，此时注意力、记忆力、学习能力、自我监控能力、表达能力等高级心理功能发展到相当高的水平，可以有效控制低位中枢以外周中枢的活动。表现为个体可以完成复杂的动作技能以及认知、言语等。金华小贝壳感统提升注意力

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