大学物理教学器材有哪些

游码是天平、台秤等的**小的砝码，但用法与其余的砝码不同，它可以在秤的横梁上移动位置（所以叫游码），直到平衡，以确定被称物体的质量的**小一位的值。这**小一位值的具体单位取决于衡器的种类（灵敏度）

应该从左边读取游码刻度这是因为人们的阅读习惯是从左向右。天平的游码刻度和普通的尺子一样，刻度是从左向右增加的，也就是说，把游码向右移动，天平的指针会向右倾斜，这符合左边物体越重，游码读数越大的规律，所以左边的托盘盛放物体。 初中物理电学实验盒电路实验教学器材。大学物理教学器材有哪些

中国在夏代即出现相当于砝码的“权”。此后的4000多年间，不同朝代有不同形状和材质的“权”作为衡量的量具。在现代质量计量中，砝码是质量量值传递的标准量具。质量量值以保存在法国国际计量局的铂铱合金千克原器实物为***基准器。各国均将砝码分为国家千克基准、国家千克副基准、千克工作基准，以及由千克的倍量和分量构成的工作基准组和各等工作标准砝码。

砝码：天平上作为质量标准的物体，通常为金属块或金属片，可以用作称量较精细的质量。放在天平的一端作为重量标准的金属块或金属片，大小不一，各有一定重量。具有给定质量和规定形状的实物量具。供检定衡器和在衡器上进行衡量时使用。砝码必须与天平或秤相结合（用于秤上的砝码常称为砣），才能用于测定其他物体的质量，故它是一种从属的实物量具 大学物理教学器材有哪些新课标物理教学仪器配置清单。

测力计---物理力学仪器

利用金属的弹性制成标有刻度用以测量力的大小的仪器，谓之“测力计”。测力计有各种不同的构造形式，但它们的主要部分都是弯曲有弹性的钢片或螺旋形弹簧。当外力使弹性钢片或弹簧发生形变时，通过杠杆等传动机构带动指针转动，指针停在刻度盘上的位置，即为外力的数值。

磅秤：磅秤的原理是依据力来测的，但是在地球上，在认为地球是不动的参考系（惯性参考系）中，磅秤称出来的结果是“正确”的。因为这时重力加速度是取了9.8N/kg 的。要是到了月球上，称出来的就不是“正确”的了，因为磅秤把重力加速度还看作是9.8N/kg ，而事实上月球上的重力加速度比这小多了。

弹簧秤：主要是胡克定理：F=k△x.弹簧的长度与所受外力成正比。这个比值就是弹簧的倔强系测力计图库(4张)数k。

滑动变阻器在电路中的作用（1）保护电路，即连接好电路，开关闭合前，应调节滑动变阻器的滑片P，使滑动变阻器接入电路部分的电阻比较大。（2）通过改变接入电路部分的电阻来改变电路中的电流，从而改变与之串联的导体（用电器）两端的电压。在连接滑动变阻器时，要求：一上一下，各用一个接线柱；实际连接应根据要求选择下面的接线柱。另外，日常生活中我们经常用到旋钮型变阻器，能够调整音量的电位器，调节台灯亮度的旋钮等等，它们的工作原理都是与滑动变阻器的工作原理类似。欧姆定律一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。欧姆定律的公式：I=U/R（I：电流 单位：A； U：电压 单位：V； R：电阻 单位：Ω）。保持电阻不变时，电流和电压成正比。保持电压不变时，电流跟电阻成反比。初中物理电学实验箱批发。

光测高温计物体温度若高到会发出大量的可见光时，便可利用测量其热辐射的多寡以决定其温度，此种温度计即为光测温度计。此温度计主要是由装有红色滤光镜的望远镜及一组带有小灯泡、电流计与可变电阻的电路制成。使用前，先建立灯丝不同亮度所对应温度与电流计上的读数的关系。使用时，将望远镜对正待测物，调整电阻，使灯泡的亮度与待测物相同，这时从电流计便可读出待测物的温度了。 液晶温度计用不同配方制成的液晶，其相变温度不同，当其相变时，其光学性质也会改变，使液晶看起来变了色。如果将不同相变温度的液晶涂在一张纸上，则由液晶颜色的变化，便可知道温度为何。此温度计之优点是读数容易，而缺点则是精确度不足，常用于观赏用鱼缸中，以指示水温。初中物理电与磁实验演示器材。杭州物理教学器材有哪些

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秤重物品经由装在机构上的重量传感器，将重力转换为电压或电流的模拟讯号，经放大及滤波处理后由A/D处理器转换为数字讯号，数字讯号由**处理器(CPU)运算处理，而周边所须要的功能及各种接口电路也和CPU连接应用，***由显示屏幕以数字方式显示。

土压力盒土体是由微小颗粒组成的，土体内部存在大量孔隙，使其具备了土体中存在微裂隙的两个基本条件。同时也符合断裂力学认为材料中本来就存在微裂隙的假设。在一定的受力条件下，土粒之间的结构联系沿薄弱环节逐渐破损，微裂隙逐步发展成为宏观的裂缝，**终导致土体的断裂破坏。根据断裂力学理论，物体的断裂破坏可分为三种基本受力方式，(1)张开型裂缝(Ⅰ型)即正应力和裂缝面垂直，(2)滑开型裂缝(Ⅱ型)在构件表面或试样受剪切的情况下，若剪应力与裂缝表面平行但其作用方向与裂缝方面垂直，使裂缝的上下面相对滑移而扩展。(3)撕开型裂缝(Ⅲ型)，剪应力和裂缝表面平行，在剪应力作用下裂缝的上下两个平面撕裂而扩展。 大学物理教学器材有哪些

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