学习服装设计的基本要求:1.要重视专业资料的收集和整理,服装中再生服装的设计方法,尽管很实用,但从更高要求来看,它很难摆脱他人构思的影响,难以获得创新和超越。因此,我们需要更广阔的途径来获取专业以外的各种信息,比如科技发展的成果、文化的发展动态、各种艺术类别以及在文学、哲学、音乐反映意识形态的各种思想和观点等等。2.不断提高自己的审美能力,审美能力,又称“审美鉴赏力”。它是指人们对美的事物和各种审美特征的认识和评价的能力,也就是说,人们对自然和社会生活中的各种事物和现象进行审美分析和评价时,必须具有感性、判断力、想象力和创造性。作为一名服装设计师,审美能力的培养和提高是非常重要的。具有较强审美能力的人能迅速发现美,捕捉审美对象中隐藏的本质事物,从感性认识上升到理性认识。只有这样,才能创造美,设计美。只依靠一时的精神感受,缺乏对所获得的艺术修养的培养,是很难形成非凡的才能积淀的。服装设计在内容与形式以及表达手段上又具有自身的特性。福建简单服装设计
质料是设计服装时的素材,其特色由外观及手感形成。外观之花纹,系利用布料中纱的安排及加工,形成表面的特征,如有些衣料光滑,有些则粗涩,有些会反光,也有些会吸光。相似花纹互相配合时,有保守、庄严、不显明之特点;不同花纹相配时,则有快活、轻松与对比的特色。如丝绒,宜设计优美的线条。厚挺料不贴身。可制成夸张独特的轮廓。表面粗糙者,合于任何体型,具运动感。长毛料富高贵之特色,但往往将体型扩大。选择质料时,不得不注意这些特性。重庆简单服装设计服装的款式、色彩和面料这三部分缺一不可,是设计师必须掌握的基础知识。
服装设计,其实在服装业中,从开始有裁缝的历史起,服装都是根据个人量体裁衣,然后由裁缝根据尺寸设计,不同的人都有不同的做法,因此,一般来说,每件都是个性化。不过,自从上个世纪中叶出现“成衣”这个词语,裁缝店也就慢慢淡出了服装的制做舞台,虽然没有消失,但在服装的比重中已经不如了。但,服装量身设计又开始在城市中出现,并重新占据了一个重要位置,跟以前不同,他主要服务于都市白领、城市新贵,讲究品味和个性的人物,这些人有钱有闲有能力,也有地位。
儿童服装设计环保理念应用的注意事项:人性化在儿童服装设计中的体现,注重人性化也是环保理念在儿童服装设计应用中的关键性因素,其根本含义就是注重儿童年龄特点。0~6岁儿童的分辨能力差,普通衣物难以分辨正反,甚至分不清上下,这是在服装设计中就需要别出心裁,增添相应的点缀物,增加服装的辨识度,从而帮助儿童正确认识自己的衣服。6~12岁的儿童对世界好奇心比较重,这个年龄段是探索世界的年纪,这时在服装设计中加入多样的、积极健康的图案、点缀物,更能够激发孩子的想象力,对儿童的智力发育和性格培养都存在着一定的积极作用。结语儿童是世界的未来,服装是关系到每个人的物品,好的服装设计能够更加体现出服装的价值,讲科学环保的理念应用到儿童服装设计之中,能够在保证儿童健康成长的同时,降低对生态环境的污染和资源的浪费。服装的款式是服装的外部轮廓造型和部件细节造型,是设计变化的基础。
服装的款式、色彩和面料是服装设计的三大基本要素。服装的款式是服装的外部轮廓造型和部件细节造型,是设计变化的基础。外部轮廓造型由服装的长度和纬度构成,包括腰线、衣裙长度、肩部宽窄、下摆松度等要素。常见的轮廓造型有“A"型、“X"型、T型、H型、O型等。服装的外部轮廓造型形成了服装的线条,并直接决定了款式的流行与否。部件细节的造型是指领型、袖型、口袋、裁剪结构甚至衣褶、拉练、扣子的设计。服装的色彩变化是设计中醒目的部分。服装的色彩容易表达设计情怀,同时易于被消费者接受。火热的红、爽朗的黄、沉静的蓝、圣洁的白、平实的灰、坚硬的黑,服装的每一种色彩都有着丰富的情感表征,给人以丰富的内涵联想。除此之外,色彩还有轻重、强弱、冷暖和软硬之感等,当然,色彩还可以让我们在味觉和嗅觉上浮想联翩。服装设计作为一门综合性的艺术,服装设计具有一般实用艺术的共性。天津服装设计素材
加重原则是服装设计的一项原则。福建简单服装设计
服装设计的注意要点:一般而言,男性职业装搭配没有太多的技巧,重要的还是反映在职业装的上半部分,具体而言就是上身衣着的衬衫、领带以及外套的颜色搭配。由内到外的颜色搭配能够彰显出一个成功男士的庄重平和。男性服装设计温馨提示:正常来说,男性服装设计除了上半身的服装搭配,同时也要协调好整体性的色调搭配。同时,一款质量上乘的皮鞋也能够更加好的体现出一个成功男士的整体形象,除了注重鞋子的款式外,还注重选择皮质好、做工精、简洁大方的黑色或棕色为主的鞋子,并经常保持鞋的光洁,使自己在众人面前显得有修养、有内涵。福建简单服装设计
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