如今互联网时代，网络的使用早已渗透到我们日常的生活、工作中。当前很多企业也逐渐将员工的培训学习搬到线上。使用在线培训系统搭建企业内部专属的培训学习平台，这种线上培训的方式当下很是受众多企业的青睐。企业培训系统都帮助企业解决哪些问题？帮助企业搭建学习型组织：线上培训平台作为企业培训管理在线系统，提供了一个可随时随地学习的环境，更有利于个性化的课程建设，提升学员学习兴趣，推进企业迅速、方便地建立学习型组织。财务管理培训：提供基础财务知识培训，帮助员工了解企业的财务状况和经营情况。黄浦企业培训管理方案
企业培训手法有哪些？咨询式培训法：咨询式培训就是发现问题、解决问题，咨询式培训通过全方面深入的互动沟通及管理现状研究，准确把握企业的实际情况，全方面分析企业存在的主要问题及问题的本质原因，提供针对性的系统培训方案，通过测评式培训、推进式培训、案例互动培训及跟进辅导和系统支持，提供切实可行的解决方案，解决企业的实际问题，推动企业快速发展。专门指导培训法：也是个别培训的方法之一，类似师徒式培训法，在受训员对工作实践进行摸索的基础上，培训员针对其工作情况和特殊的需要实施个别指导。杨浦企业培训平台市场营销培训：教授员工市场营销策略和技巧，提升市场竞争力。
培训是企业通过提高组织效率来提升企业商业价值的过程，传统的课堂培训多以老师讲授为主，学员更多以受训者的角色出现，这种培训的后果往往是学员无法把学习内容落地，这也是培训的难题之一，而场景化的培训方法解决了这个难题。场景化培训就是高度还原实际业务场景，在学习过程中强调叠加体验，让学员在问题中探索，在探索中思考，由“要我学”到“我要学”，再到我要学的较高境界，从而提升在工作场景中解决问题的能力。场景化培训当中有三个非常重要的要素，情景、痛点和解决方案，即不仅要还原真实工作场景，还要聚焦典型挑战去刺痛学员，还得提供解药。
组织现场个别培训的四个步骤：（1）准备。制订工作任务表与工作细则，确定培训目标，让受训人员作好准备以及挑选培训员；（2）传授。培训员以工作细则为基准，与受训员一起讨论工作中应该做些什么，然后讲解工作应该怎样做，接着就工作步骤与方法进行示范；（3）练习。受训员对工作熟悉后，开始单独操作。练习中培训员在一旁作适当辅导，对准确动作予以肯定与赞扬，为改进动作提出建议；（4）跟踪观察。在受训员单独工作后，培训员仍将继续对受训员进行观察，井提供明确的支持与反馈，使受训员对培训保持一种积极的态度。信息技术培训：教授员工基本的信息技术知识和应用，提高工作效率和竞争力。
对于一个特定的培训目的，我们可以利用多种标准衡量其实现情况。选择一种适当的评估标准，实际上是一个权衡检验标准的适用性与培训目的在时间、资金和可行性等方面是否客观实际的过程。在制定培训标准的时候可以参照科克帕特里克模型。企业在进行评估时，一般是在培训后三个月或一年内进行。间隔时间太短，学员可能还未完全熟练掌握，难以反映出培训的切实效果；而间隔时间太长，则会因多个因素的影响增强，难以测评培训的真实影响。在操作上我们采用绩效考核、调查问卷、民主测评等方式进行。协作技巧培训：教授员工协作和团队合作的技巧，促进工作中的协调和合作。长宁定制企业培训方案
制定绩效评估体系：帮助企业制定科学有效的绩效评估体系，以提高员工的绩效和激励。黄浦企业培训管理方案
公司管理层培训怎么做？管理培训要从实际出发，长期保持。公司管理层的培训不是一蹴而就的，不会因为一次培训班或者一个研讨会就能完美解决问题，培训是为了解决问题的，不是形式工程。公司管理层面的培训活动是要和企业发展战略保持一致性的，所以管理层培训课程要结合企业实际发展战略，要结合具体业务来规划。现状调研：培训前调研，确认管理干部现有管理能力及技能，确认大家所需；层级管理：管理干部培训不能以偏概全，每个人能力参差不齐，各有千秋，应该根据大家的能力级别进行受训人员分类，制定公共课程，同步制定不同分类个体针对性强的课程。黄浦企业培训管理方案
