上海儒家国学启蒙

走进明学课堂，我就被静谧如水、超然脱俗的禅意环境吸引了，心瞬间安静了。 更加吸引我的是其授课内容，原本枯燥无味的国学通过先生的引经据典，案例分析，接地气的讲解，经常让我们都忘记了下课时间，流连忘返，回味无穷。 通过几次学习，我的收获是走进了一个好的学习环境，遇到了好的老师，还有一帮出色的同学，内心越来越充盈，幸福感越来越强，心境开阔了，看问题的高度和纬度都提升了，生活中的小事都不算事了，心静了，心明了，家庭自然和睦了，工作也越来越顺利了。 感谢我的点灯人，爱是需要传承的，我也要一手接爱，一手传爱。 做个点亮身边需要点明心灯学习国学的人。以国学哲学思想为指导，生活之焦虑何足惧！上海儒家国学启蒙

2021年，经好友的引荐，我有幸与四平八稳结缘，先后参加了四期明学之旅，深切感受到了国学中华传统文化的无穷魅力，让我受益匪浅。从古代“以儒治世，以佛治心，以道治身”之说，让我联想到现实生活意义中的“拿得起，放得下，看得开”；从《道德经》的“道法自然”游走到《大学》的“修身齐家”，让我明白了“千里之行，始于足下”；对于经营好事业的深刻道理，让我认知到“格物致知诚意正心”对于修身的重要作用；还有诸如“孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、厚德载物，自强不息”等等。国学中华传统文化思想理念深深的影响着我，让我始终做到牢记于心，并坚持付诸于行。学习传播中国传统文化让我的生命有了更深一层的意义！我愿做一个“点灯”人，感招更多的有缘人迈入四平八稳·赋能教育共同学习，共同成长！庄子国学教育知行合一，践行经典，传承国学智慧。

国学课程还让我认识到了传统文化的魅力。在学习过程中，我不仅感受到了古人的智慧和才情，也领略到了传统文化的艺术和美学。这些传统文化元素不仅丰富了我的心智，也激发了我对中华文化的热爱和尊重。重要的是，国学课程让我对自己的成长有了更深的思考。在学习国学的过程中，我逐渐认识到自己的不足和需要改进的地方。同时，我也从古人的智慧中汲取了力量和启示，更加明确了自己的目标和方向。总之，参加国学课程是一次非常有意义的经历。通过学习国学，我不仅对中华文化有了更深入的了解，也提升了自己的个人素养和思考能力。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续受益于国学的智慧和启示。

在国学中，道德观占据了极其重要的地位。孔子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”这体现了对道德的坚守和追求。在当今社会，很多人为了个人利益而忽视道德底线，这就需要我们重新审视和发扬国学的道德观，坚持做有道德、有良知的人。国学还强调了个人对社会的责任。孟子曾说：“仁者爱人”，这种爱不但是亲人之爱，更是对社会的博爱。在现代社会，我们不仅要关心自己的家庭和亲人，还要关注社会的发展和进步，积极参与公益事业，为社会做出贡献。国学，千年智慧的结晶，传承着中华民族的厚重文化。它包含了先人的智慧、品德与哲学。

首次走进明学课堂，我就被静谧如水、超然脱俗的禅意环境吸引了，心瞬间安静了。 更加吸引我的是其授课内容，原本枯燥无味的中国传统文化通过先生的引经据典，案例分析，接地气的讲解，经常让我们都忘记了下课时间，流连忘返，回味无穷。 通过几次学习，我的收获是走进了一个好的学习环境，遇到了好的老师，还有一帮出色的同学，内心越来越充盈，幸福感越来越强，心境开阔了，看问题的高度和纬度都提升了，生活中的小事都不算事了，心静了，心明了，家庭自然和睦了，工作也越来越顺利了。 感谢我的点灯人，爱是需要传承的，我也要一手接爱，一手传爱。 做个点亮身边需要点明心灯的人。国学中的道德观，树立正确价值观，让我们成为更好的人。中华传统文化国学

国学：修身齐家治国平天下，品味古代贤人的智慧箴言。上海儒家国学启蒙

国学中的教育理念对当今的教育体系具有重要的启示意义。孔子提出的“因材施教”，强调根据学生的个性特点进行有针对性的教育，这对于培养个性化、均衡发展的人才具有指导作用。同时，国学中的“温故知新”，鼓励学生在学习新知识的同时，不断回顾和巩固旧知识，形成完整的知识体系。在当今教育环境下，我们应借鉴国学的教育理念，注重培养学生的综合素质，激发他们的创新精神和实践能力。国学提倡的“学思结合”，强调了思考在知识学习中的重要性，这有助于培养学生的批判性思维和解决问题的能力。上海儒家国学启蒙