服装设计基本技能：对款式、色彩和面料的掌握，服装的款式、色彩和面料是服装设计的三大基本要素。服装的款式是服装的外部轮廓造型和部件细节造型，是设计变化的基础。外部轮廓造型由服装的长度和纬度构成，包括腰线、衣裙长度、肩部宽窄、下摆松度等要素。更常见的轮廓造型有“A"型、“X"型、T型、H型、O型等。服装的外部轮廓造型形成了服装的线条，并直接决定了款式的流行与否。部件细节的造型是指领型、袖型、口袋、裁剪结构甚至衣褶、拉练、扣子的设计。服装的色彩变化是设计中更醒目的部分。服装的色彩更容易表达设计情怀，同时易于被消费者接受。火热的红、爽朗的黄、沉静的蓝、圣洁的白、平实的灰、坚硬的黑，服装的每一种色彩都有着丰富的情感表征，给人以丰富的内涵联想。除此之外，色彩还有轻重、强弱、冷暖和软硬之感等，当然，色彩还可以让我们在味觉和嗅觉上浮想联翩。服装设计时，往往以调和为手段，达到统一的目的。佛山服装电脑设计培训班
服装设计已经做为提升自身形象的一种方法，也成为区别他人的一种标致。做为新富阶层的一种时尚。只要你打一个电话，专业裁缝就会如约而至，他会为自己的客户量身并进行形体设计，对着装提供建议，建立个人量体信息数据库，同时每隔若干时间会进行体型数据修正，按季节、场合提供设计服装的服务。高级服装设计一般流程：寻找到合适的设计师或裁缝———找错了人你可能浪费钱财，找对了人你可以物超所值。与设计师充分地沟通———互相了解、调动情绪、激发灵感。惠州成人服装设计培训平衡原则是服装设计的一项原则。
儿童服装设计环保理念应用的注意事项：人性化在儿童服装设计中的体现，注重人性化也是环保理念在儿童服装设计应用中的关键性因素，其根本含义就是注重儿童年龄特点。0～6岁儿童的分辨能力差，普通衣物难以分辨正反，甚至分不清上下，这是在服装设计中就需要别出心裁，增添相应的点缀物，增加服装的辨识度，从而帮助儿童正确认识自己的衣服。6～12岁的儿童对世界好奇心比较重，这个年龄段是探索世界的年纪，这时在服装设计中加入多样的、积极健康的图案、点缀物，更能够激发孩子的想象力，对儿童的智力发育和性格培养都存在着一定的积极作用。结语儿童是世界的未来，服装是关系到每个人的物品，好的服装设计能够更加体现出服装的价值，讲科学环保的理念应用到儿童服装设计之中，能够在保证儿童健康成长的同时，降低对生态环境的污染和资源的浪费。
设计服装技巧：主体：佩戴者的主体是时装设计中心的设计过程，在要设计的时候我们要对人分析的各种因素进行分类，才可以让人们的设计有着目标和定位设计。时尚的外观设计处理人类形态特征的不同地区，不同性别和年龄数据的统计分析，理解的基础，为了符合人体工程学的设计科学的衣服。从个人，不同的文化背景，教育，人格修养，艺术品位和经济承受能力的因素，影响个人对服装的选择，确定设计的方案与设计水平是针对个人的特点来设计的。服装设计作为一门综合性的艺术，服装设计具有一般实用艺术的共性。
服装设计的过程：1、服装设计创作过程，服装设计是一个艺术创作的过程，是艺术构思与艺术表达的统一体。设计师一般先有一个构思和设想，然后收集资料，确定设计方案。其方案主要内容包括：服装整体风格、主题、造型、色彩、面料、服饰品的配套设计等。同时对内结构设计、尺寸确定以及具体的裁剪缝制和加工工艺等等也要进行周密严谨的考虑，以确保完成的作品能够充分体现一开始的设计意图。2、绘制服装设计图，绘制服装效果图是表达设计构思的重要手段，因此服装设计者需要有良好的美术基础，通过各种绘画手法来体现人体的着装效果。服装效果图被看作是衡量服装设计师创作能力、设计水平和艺术修养的重要标志，越来越多地引起设计者的普遍关注和重视。服装设计师对服装有较高的造诣，把握流行敏锐力洞察力强。韶关创意服装设计方案
服装设计包括服装整体风格、主题、造型、色彩、面料、服饰品的配套设计等。佛山服装电脑设计培训班
设计服装要设计非假冒：任何一件衣服不可能适应每个人，再漂亮的衣服，也不是每个人穿上身都那么的美丽。再说每个人的形体都不可能像国家服装的标准码那样的标准。只有我们在了解了自己身体的不足之处，并能掩盖了其身体缺点的服装才是完美的。适合自己的才是好的，当你在设计的时候，看上的款式，有不喜欢的细节，都可以自己自行设计修改，想想看着自己的作品诞生，是件多么美好的事情。这才是服装设计的设计本质，。有着多年经验的我们，必定更尽心尽力为你挑选，也请你不要以一些面料的表面去判定优劣，须知一些面料鱼龙混杂的情况太多，从中选优不是普通消费者能做到的事情。佛山服装电脑设计培训班
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