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感恩感谢崭新的一天,感恩感谢老师共修陪伴。先生讲到一个人生命要有所觉醒,每个人的事,千万要在众说纷纭莫衷一是的疑惑恐慌中定下心来,用心倾听内心的声音,感受那个感受。在未定数中找到每个人的定数。每个人都有自己的使命,不要强迫别人和自己一样。《易经》讲一阴一阳之谓道。古代圣贤,孔子和老子讲人道到天道,天道到人道,天人合一,因为天道和人道都来自太极一——同一个道。由于我们每个人的今生的寿命是有限的,我们的认知是有限的,我们的选择经常会出错,我们的判断也常失误。《易经》讲,时中,无时无刻不合理,合理不合理随着时间的不同是不断变化的,标准也是不断变化的。想起盲人摸象的故事,每个人的描述都不同,但是非要问对不对吗?对也不对,角度不同,认知不同或者不全局罢了。国学的智慧和价值观,简洁深刻。三明孔子国学文化

国学是中国人特有的学问,泱泱华夏,千年文化,历史大河呼号奔腾着,文化硕果厚积薄发。几位普通读者相聚一堂,共赴国学盛宴,似乎只是捧着一本书,品着一盏茶,坐卧于小屋一间,与三两####个书友话一书,当目光触及文字之时,我们就在那里了……“有误混成,先天地生。寂兮寥兮,周行而不殆,可以为天下母。”老子的道和庄子的逍遥启示我们:抛却俗世的蝇营狗苟吧,生活常是跪地捡碎银,但永远别忘了举头望明月。“富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。”心胸宽广可使身体舒适,儒家骨子里的仁打动着我们,己心仁,方能仁待人。洛阳真假国学教育国学智慧指导人生行为。

中国的传统文化中,圣贤智慧之多,他有儒家的思想,有道家和佛家的精髓。在国学文化中,儒释道三家的思想精髓,足以让我们用一生去探究,得以实践。儒释道三家都有讲修行,修行修什么呢?就是修养德行,成就道德;修的是我们的错误观,显现人们的智慧德相。近年以来,国学文化在中国盛行,受到了人们的重视,这也证明了人民文化素质的提高,有更多的时间开始从国学文化中,关注个人的休养和品性。国学有甚多的经典,每一句经典的语言都蕴含着圣贤智慧的思想。国学大师启功就有个条幅,是经典国学四句,感悟人生,受益终身!

现今社会,的国学都在我们学习国学的过程中培养性格,塑造人生,丰富我们的精神世界。现代国民都在潜移默化中被国学熏陶着,国学的基因深深的扎入在我们的血脉当中。从上古至今,我们五千年来的文化基调并非一朝一夕能够改掉。当今社会的观点可以说是对国学“取其精华,弃其糟粕”了。其“和谐”理念难道不是从“和为贵”“君子和而不同,小人同而不和”等中演化而来的吗?其“敬业”精神难道不是从“知其不可而为之”,“尽吾志者而不能至也,可以无悔矣”这种尽心尽力的精神等中发展而来的吗?诸如现在大火的“工匠精神”“匠人制造”,若你沿着长长的历史脉络向前不断的推进,都可以寻根到国学的源头上来。观点中的“富强”精神难道不是从前秦诸子百家的学说中“富国强兵”“使民富”等拓展演变而来的吗?学习国学,对个人的“修身”有着诸多的积极作用。国学课堂,汲取智慧。让古老的文化照耀我们前行的道路。

“仁者见之谓之仁,知者见之谓之知,百姓日用而不知,故君子之道鲜矣。”国学已经深入国人之心,潜移默化影响着每一个人的思想和行为,但是人们不能了解,不能深刻认识,往往只能从自己所熟悉所应用的一个方面理解,结果造成仁者见仁智者见智的情况。每时每刻随处都在应用,日常生活中离不开这些影响,但是却浑然不觉。

汲取智慧,立足现实。解决问题,做好自己的事情,走好每一步。以史为鉴,继往开来。

国学对人的影响,应该是让人觉得自己是个人,而不是“畜牲”。什么是人?什么是畜牲?人为尊严而活。畜牲为生存而争。 感悟国学之魂,汲取智慧之源,传承中华文明。太原国学文化

国学启迪人生塑造梦想。三明孔子国学文化

学习国学是传承中华传统文化的重要途径。中华传统文化是中华民族几千年发展积累的文化瑰宝,蕴含了丰富的哲学、伦理、美学等内容。通过学习国学,我们能够更好地了解和传承这一传统文化,使其在当代社会得以发扬光大。国学中的经典著作如《论语》、《大学》、《中庸》等,是我国古代先贤留下的宝贵遗产。这些经典中包含了对人生、社会、道德等方面的深刻思考,对于培养正确的人生观和价值观具有积极作用。通过学习这些经典,我们能够更好地认识自己,理解传统文化的深层内涵。三明孔子国学文化

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