企业商机
实验装置基本参数
  • 品牌
  • zc
  • 型号
  • 2-1
  • 类型
  • 教学设备
  • 材质
  • 金属
  • 可否折叠
  • 风格
  • 日式,简约
  • 适用场合
  • 专业生产教学仪器、教学设备、教学模型、教学仪器设备、教学挂图
  • 产地
  • 温州
  • 厂家
  • 温州政宠教仪有限公司
实验装置企业商机

    还应能覆盖相关课程,并能进行相关的实践性教学环节,具体如下:(1)可服务的相关课程机械制造基础、机械工程测试技术、机电传动、液压与气压传动、机器人技术与应用、机电一体化系统设计、数控技术、机电系统、CAD/CAM、PLC原理及应用、数字化制造技术、机电设备故障诊断、制造技术、多轴数控加工技术、虚拟与技术等,和其它相关课程。(2)教学演示类项目柔性化加工系统演示、远程演示、机电控管一体化技术演示、自动传输系统演示、工件自动装配演示、产品自动仓储系统演示等等。(4)综合训练类、设计类等项目机械制造技术项目综合训练、机床检测综合实验、数字化技术项目综合训练、多轴数控技术项目综合训练、机电综合实验、机电一体化系统综合设计、机电一体化系统综合设计、工件传输线应用设计、工件装配项目应用设计、立体仓库应用设计、气压系统应用设计、系统供电方案应用设计、计算机辅助工艺规程设计、数据库应用及开发、总控系统的应用与开发、传感器应用与选择、PLC应用编程设计、PLC网格通讯应用、伺服驱动应用、人机界面编程设计、远程组态系统设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等等。

     温州政宠教仪有限公司是一家专业提供实验装置的公司。管路串并联实验装置销售电话

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    离子交换软化及除盐实验装置ZC8-1产品标题产品简介首页ꄲ产品分类ꄲ8.环境工程实验装置ꄲ离子交换软化及除盐实验装置一、离子交换软化及除盐实验设备特点:1、通过对阀门的调节,可实现单床软化、复床除盐、联合床除盐等实验。2、设备可串联,也可并联运行。3、装置既可单独使用,又可与其它设备组成净水系统。4、设有再生投配系统,交换柱内的树脂不用经常更换,避免了填料装卸不方便等问题。5、不仅可以实现阴、阳离子树脂的顺流再生,还可实现混床中阳离子树脂的逆流再生。6、装置既可单独使用完成相应实验,又可与其他设备组合成污水处理系统。二、实验目的:1.验证离子交换软化水的基本原理。2.掌握顺流再生固定床运行操作过程。三、主要配置:交换柱、耐酸碱泵、离子交换树脂、流量计、排水槽、原水箱、再生液投配装置、阀门管道、不锈钢框架、屏。四、技术参数:1.环境温度:5℃~40℃,电源220V单相,功率90W。2.离子交换柱由有机玻璃制成:尺寸Φ40×600mm,配阴、阳离子交换树脂。3.防腐水泵:流量,功率90W。4.离子交换流量计:转子流量计,流量范围:4~40L/h。5.有机玻璃软化水箱尺寸:Φ150×200㎜(酸碱水箱各一套)。6.原水箱。 浙江超滤膜分离实验装置分录温州政宠教仪有限公司为您提供实验装置,期待您的光临!

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    自循环虹吸实验装置ZC7-8产品标题产品简介首页ꄲ产品分类ꄲ7.流体力学实验装置ꄲ自循环虹吸实验装置实验目的:1、演示虹吸的成因和破坏及管中压强分布。2、可用于虹吸原理及其应用的实验教学。3、测量虹吸管真空度,并确定大真空域,满足供定性分析虹吸管流动的能量转换特性。主要配置:虹吸管、蓄水箱、水泵、高位水箱、、测压管、阀门、自循环装置、不锈钢框架。技术参数:1、虹吸管径:φ30mm,高度:1000mm。2、采用低噪声无锈蚀型小水泵,扬程:10m,额定流量:12L/min,功率:120W。3、为了起动时虹吸管内抽真空充水,设有自吸抽气装置,操作简便。4、测压计为透明有机玻璃,可显示测量各测点的真空度以及在管中的压强分布。5、运行环境:温度0-400C,相对湿度:≤90%RH,电源:220V/50Hz,可连续操作。6、测压管直径:φ8mm,压差计内的指示液为水,无毒、使操作更为安全。7、实验所用的流体--水为全循环设计。8、其他管路、阀门、整体框架:不锈钢材质。9、外形尺寸:1200×500×1700mm。

2)直齿轮传动机构的设计及特性研究(3)锥齿轮传动机构的设计及特性研究(4)直线导轨的设计及特性研究(5)滚珠丝杆的特性研究及应用7.故障检测技术技能培训(1)程序故障设置的排除训练(2)参数故障设置的排除训练(3)电气接线故障设置的排除训练(4)机械故障设置的排除训练8.网络通讯技术和PROFIBUS总线技术(1)网络通讯基础的原理与应用(2)PROFIBUS-DP模块的研究与应用(ROFIBUS通讯协议的研究与应用(4)PROFIBUS主站与从站之间的通讯研究四、系统组成1.系统的硬件由九个基本单元站组成(一)总控平台总控平台主要由三相电网电压指示、电源部分、主机、状态指示灯、二位选择开关、启动和停止开关、急停开关、复位开关、,主要完成监视各分站的工作状态并协调各站运行,完成工业网络的集成。(二)上料单元上料单元主要由料斗、回转台、螺旋导料机构、直流减速电机、工件滑道、计数电容开关、光电开关等组成。实验装置,就选温州政宠教仪有限公司。

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    当带驱动模块的实训设备无线组网时,手持移动终端可无线进网作为联网终端,可作学生机登录实训与考核的操作终端,也可作教师机登录出题设故的操作终端。可通过PC终端进行实训考核,也可通过手持移动终端进行实训考核,教师与学员界面分开,教师通过密码进入教师界面出题,学员在普通界面答题。(注:教师与学员设故与排故界面原理图与设备面板原理图完全一致)可自由设定任意一处与电控模块引脚有关的各种常见故障,故障类型包括:线路断路、对地短路、接触不良,偶发等故障现象。每套驱动模块可以设置8路大电流5A的开路故障、16路小电流2A的信号通路的开路、不良、偶发、短路等故障,共24路故障设置。可根据需求扩展设置64路大电流5A的开路故障、128路小电流2A的信号通路的开路、不良、偶发、短路等故障,共192路故障设置。可根据用户使用要求调整故障设置点的数量和故障设置类型。所有配备驱动模块的实训设备,均可通过内置的新型无线数据传输模块无线组网,实现远程集中管理。用户可选择通过无线或RS-232串口通讯与其它实训设备配套的无线故障设置系统组成一个网络,通过主控计算机每一台实训设备的故障设置、故障排除、参数设定、远程起动、信息反馈、考核评分等功能。 温州政宠教仪有限公司为您提供实验装置,有想法的不要错过哦!浙江超滤膜分离实验装置分录

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    不少于造业课程20门,2700个课时。2、教师登录:微课发布、班级管理、学生管理、数据中心等模块。3、登陆窗口:包括院系管理、老师管理、全校班级管理(可以看到整个班级的学习、考试情况)、全校学生管理(可以看到所有学生的学习、考试情况)、微课发布、数据中心(可以看到整个院系的学生学习时长、考试情况、学习记录和登录记录)等模块★21、自动化创新物联网应用云平台模块(投标现场演示)本平台将物联网技术运用于电气自动化信息技术并将数据上传至云平台,进行海量数据存储,并提供丰富的数据分析工具方便更加准确的掌握数据与分析数据。1)数据云系统上传2)手机app数据查询3)历史数据查询4)数据分析统计5)短信报警6)报警7)反向8)二次开发★(1)物联网自动化应用软件(需提供认可的自主知识产权的证明材料)1)数据显示显示输入电压监控,输出电压监控,输入开关监控,输出开关以及输入电压模拟量实时数据,可根据实际需求添加128路。2)启动停止开关的开和关,输出电压值的给定,可根据实际需求添加128路。3)历史数据:显示输入输出电压值的历史数据,可按时、天、月进行查询历史数据曲线,以及历史数据表格,可表格数据导出处理。 管路串并联实验装置销售电话

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