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    通过快速阅读,孩子可以尽可能地接触不同领域的知识,从而扩大自己的知识面。这有助于孩子了解不同的观点和思维方式,拓宽视野。快脑国际的快速阅读训练可以帮助孩子快速辨别信息的重要性和可靠性。通过学习和应用快速阅读的技巧,孩子可以更好地判断文章的价值和可信度,培养批判思维能力。使用快速阅读的技巧还可以帮助孩子更有挑战性地阅读不同类型的文章,从而增强阅读的兴趣和乐趣。这有助于激发孩子的好奇心和探索欲望,促进主动学习和思考。快速阅读能力帮助孩子在学习过程中节省了更多的时间,达到高效学习的效果。科学、合理地支配时间,是孩子健康成长的重要因素之一。总之,学习快速阅读对孩子在多个方面都有积极的帮助,包括提高阅读效率、增强专注力、提升信息理解能力、提升记忆力、拓宽知识面、培养批判思维、激发阅读兴趣以及合理利用时间等。这些能力对于孩子的成长和未来发展都具有重要的意义。 读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧。罗湖区8-16岁快速阅读方法

快速阅读

陪孩子阅读,90%的家长都会犯的一个错误,那就是强迫孩子阅读后做读书笔记、写读后感、摘抄优美句子…这种阅读方法未必是正确,千万不要按自己的理解去干扰孩子阅读。可能很多家长会有一个担忧,那孩子读完记不住,没有收获怎么办呢?世界上的精英们都拥有的一项强大的阅读能力,快速阅读,它可以让人在短时间内快速阅读完文章并且让内容记在大脑里还可以融会贯通去运用。那么如何指导孩子在用这一种阅读方法呢。如果,您想学习怎样专业的指导孩子阅读,我建议你来参加快脑国际的快速阅读课程,这个课程不仅让我们了解孩子应该如何正确阅读,而且还可以掌握到国际上的快速阅读教学方法,我们还会颁发证书。课程内容不仅教授孩子快读还有精读,让每个孩子都可以看得快并且记得牢,达到读书破万卷的可能。家长们指导自已孩子阅读的同时还可以成就另一番事业。还在等什么,赶紧来电沟通吧!罗湖区快速阅读体系通过阅读获得的知识,可以让你和不同的人群找到更多相同的话题。

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    阅读是青少年成长过程中的重要养分,对其心智、情感及人生观等方面均有着深远的影响。阅读能够丰富青少年的知识体系。通过阅读,他们可以接触到各种知识领域,从自然科学到社会科学,从历史文化到现代科技,从而拓宽视野,增长见识。这种知识的积累不仅有助于他们在学业上取得好成绩,更能够培养他们思考和解决问题的能力。阅读有助于提升青少年的情感素养。好的文学作品往往能够触动人心,让读者在情感上产生共鸣。通过阅读,青少年可以学会理解、尊重和包容他人,培养同理心,这对于他们的人际交往和情商发展至关重要。阅读还能够塑造青少年的人生观和价值观。在阅读中,他们会接触到各种人生哲学和道德观念,从而引导他们树立正确的价值观和人生观。这种价值观的塑造对于青少年未来的成长和发展具有重要意义。所以阅读对于青少年成长的影响是深远的。因此,艾林老师建议我们应该鼓励青少年多读书、读好书,让他们在阅读的海洋中汲取营养,茁壮成长。

一种阻止自己默读的方法是专注于单词块而不是单个单词。通过放松你的脸和“软化”或扩大你的视线在页面上,这样你就不再把单词看作是单一的、不同的单位。当你练习这一点时,你的眼睛会更快地跳过页面。然后,当你接近一行的末尾时,让你的周边视觉把你的眼睛带到一组字词上。这将有助于停止阅读中的停顿,这意味着你可以更快地浏览下一行。现在让我们来看三种提高阅读速度的方法:指针法犹他州学校教师EvelynNielsenWood是快速阅读的先驱之一。在20世纪50年代,她声称,如果她在阅读时用手指扫线,她可以以每分钟2700字的速度阅读。这被称为指针法,有时也被称为“手定步调”(handpacing)或“元引导”(metaguiding)。在每一行下面都放一张卡片,在阅读时把它画下来也同样有效。读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶。

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阅读其实就是一种习惯,不管是孩子阅读上出现的哪一种问题,要么是读得慢、读不进,读了没收获,或者读书不能持久,其实造成这一系列问题和困扰就是阅读没有方法。我们学习阅读的方法比单纯学习知识要好,因为“授之以鱼”不如“授之以渔”,方法是高于知识的。而阅读更是素质教育的提升所必需,多读一些书在于多一些阅历;读书就仿佛与人聊天,读好的书就是结识好的老师朋友,受益无穷。因此,我***就把这份提升阅读速度的快速阅读训练方法分享给大家。需要了解快速阅读更多知识的家长可以根据文末方式与我联系。读书就好比到世界上杰出的人家里去串门。翻开书面就闯入大门,翻过几页就登堂入室。专业快速阅读训练

书犹药也,善读之可以医愚。——刘向。罗湖区8-16岁快速阅读方法

为什么快速阅读是孩子必备的一种学习技能?一般阅读基本是一个字一个字阅读。阅读速度基本是120-200字/分钟。这样的速度虽然缓慢,进入初中课程翻倍,信息量也成倍增加。原来的阅读方式和阅读速度就会严重的影响学习效率。这个就是“学习能力之一”的“阅读能力”水平相对落后,没有得到相应提升造成的。在学生时期表现为学习效率低下,造成恶性循环,影响学习成绩,甚至造成厌学;大家都知道阅读是我们接触信息比较快,比较高效的手段。罗湖区8-16岁快速阅读方法

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