防欺凌可视化平台 01告警数据统计分析:实时统计并显示防欺凌及行为警戒的告警数据。关键告警信息包括设备名称、告警位置、告警状态、告警事件、处理状态等,确保学校管理人员能够尽快掌握校园安全动态。 02实时推送与接警:当平台接收到欺凌告警时,立即通过弹窗提示的方式向管理人员推送告警信息。管理人员可直接通过平台执行接警对话操作,与现场进行实时沟通,确保事件得到及时、有效的处理。 03设备点位查看:平台提供校园地图功能,管理人员可直观查看校园中的防欺凌设备点位。若有未处理的告警事件,相应设备点位将以“红色”标识,便于管理人员快速定位并处理。 04告警事件处理:点击设备点位后,管理人员可查看详细的告警事件及事件处理详情。平台支持对记录进行单个处理或一键全部处理、导出、检索等操作,极大提高了事件处理的效率。易成功校园防欺凌系统是如何利用AI技术的?采用AI视频分析、语音分析等技术,进行实时提醒和双向对讲。中国香港校园烟火检测系统常用知识
教育部办公厅关于印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的通知:通过深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动,切实加强中小学生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,集中查处通报一批情节恶劣、社会影响大的恶性事件,指导各地进一步摸排工作死角,织牢联动网络,健全长效机制,建设平安校园、和谐校园,促进学生健康快乐成长。教育督导委员会关于印发《教育督导问责办法》的通知:以下情况需被问责:未按要求加强各类学校和其他教育机构管理,存在超标超前培训、虚假宣传、超期收费等违法违规行为,侵害师生合法权益,出现教师师德严重失范、学生欺凌等危害学生身心健康情况或重大负面舆情。陕西校园烟火检测系统比较易成功的校园防欺凌解决方案覆盖哪些区域?包括宿舍,卫生间,楼道等校园监控盲区。
易成功校园防欺凌系统以其优势,为校园安全管理提供了工具。系统在设计上充分考虑了管理的便捷性,支持多部门、多角色的灵活配置,使得不同职责的管理人员能够各司其职,协同作业。其内置的丰富算法,包括终端算法、音视频处理算法以及敏感词识别引擎等,为系统的识别与高效响应提供了强大支撑。同时,系统支持分级权限管理和终端分组管理,实现了精细化的权限控制,确保数据的安全与隐私。易成功校园防欺凌系统还具备定期远程升级的功能,能够及时引入新技术和算法,让系统始终保持智能化水平的前沿。在音频处理方面,系统采用了新一代降噪技术,结合高智能语音识别技术,即使在嘈杂环境中也能实现高精度的语音识别和高清晰度的对讲广播,确保信息的准确传递。此外,系统提供了多样化的报警方式,包括移动手机端和可视化指挥中心,支持远程对讲功能,使得管理人员无论身处何地都能迅速响应紧急事件,及时制止欺凌行为,为校园安全保驾护航。
易成功校园防欺凌预警系统项目,根植于“校园安全智能报警器”的坚实技术基础,旨在强化校园安全管理。该系统不仅助力学校提升对欺凌事件的预防能力、快速查报机制、精细预警处置流程以及的善后辅导工作,形成了一套高效联动的防控体系;同时,它还为学校及教育局汇聚了宝贵的校园欺凌防范大数据资源,为精细施策、科学决策提供了有力支撑,有效提升了区域范围内的欺凌防范能力,为学生的健康成长撑起了一片蓝天。该系统方案特色鲜明,集成了关键词识别技术,实现实时与分贝报警;结合视频监控与先进的行为分析算法,精细捕捉异常行为;双向对讲、电话报警、短信报警、广播应用等多渠道报警方式,确保信息传达无遗漏;录像回放功能便于事后调查取证;声光报警与一键求助设计,让紧急求助更加便捷;加之强大的数据统计功能与POE网络支持,确保了系统的灵活部署与高效运行。校园防欺凌解决方案高效、可视、轻量、利旧,满足校园各个安全场景下的业务管理需求。
易成功监控视频AI智能分析能力与系统平台有效结合,针对人员徘徊、周界预警、摔倒检测、抽烟检测、打架检测、人员聚众、烟火检测、危险区域入侵等多种场景,设定针对性的监测预警策略和干预教育措施,辅助管理员进行值班值守和护学护导,实现7*24小时无间断严密的智能警戒,保护校园日常安全,自动提取和留存重要事件和行为记录。当监测到危险隐患、欺凌行为或潜在风险发生时,根据系统设定的策略联动监控摄像头,推动预警消息给管理员,人工喊话干预,防止事件事态恶化。异常事件、行为预警自动干预欺凌事件人脸抓拍识别实时推送预警消息√出现学生翻越警戒区域等异常行为,AI语音报警终端自动进行欺凌√摄像头同时抓拍人脸,获取具体预警信息实时推送至负责人,根据系统智能分析预警。干预提醒,双向语音对讲,进人员信息,方便事中干预。情况进行现场或喊话,人工干行及时的安全教育。预处置安全事件。易成功的校园防欺凌系统支持AI人脸识别、ai可视/非可视语音识别报警终端、大数据可视化平台等。江苏校园烟火检测系统系列
区县级平安校园全场景守护平台帮助学校建立校园欺凌预警、巡逻、教育、管控机制。中国香港校园烟火检测系统常用知识
现状:校园欺凌事件频发:中国青少年研究中心针对10个省市的5864名中小学生调查,数据显示,根据“校园欺凌报告”中的数据,全国约,形式分为语言欺凌、身体接触欺凌和网络欺凌。根据教育部联合比较高检发布信息显示,自2017年纳入统计范围以来,检察机关起诉校园欺凌和不良行为犯罪事件中,批准逮捕4157人,提起公诉人数为5926人。国家教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知:各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。隐秘角落的“恶”为何屡治不绝?不良行为欺凌/意外伤害事件突出不安全事件发生场所范围扩大安全管理智能化成为提升点。中国香港校园烟火检测系统常用知识