钛合金、镁合金、铝合金、不锈钢均是制作奥托博克假肢产品的几种常用材料!质量轻、硬度好、韧性优的航天材料碳纤、钛合金当然是很好的关节制作材料,但价格偏高也会随之而来!在奥托博克假肢关节的制作中,为了给客户节约费用,制造商有时针对一些性能较好、功能较全的关节而采用其它材料来制做,其实它并不太影响关节的使用性能,甚至使用寿命!一般有两种办法:采用比重较大的、价格较低的合金材料(如铝合金),关节的重量增加很多(相对碳纤材料),价格降低;采用比重相当的、新型很好的合金材料(如镁合金),关节的重量相当(相对碳纤材料),价格降低!电动假肢是外动力式假肢。江西定制奥托博克假肢公司

用人体力学原理设计:接受腔,接受腔是指奥托博克假肢上端容纳残肢的部分,它是人机的接口界面,主要起承担体重、悬吊奥托博克假肢并控制奥托博克假肢运动的作用,对于奥托博克假肢的舒适性、安全性及使用效果具有直接影响!传统奥托博克假肢的接受腔是插入式和开放式的,其残肢与接受腔的接触面和承重面都很小,并易产生活塞运动,导致残肢容易磨破和萎缩!近年来,在接受腔的设计上更符合人体解剖学和生物力学:小腿奥托博克假肢采用膑韧带承重,大腿奥托博克假肢采用坐骨承重,残肢与封闭式的接受腔全接触!因此,残肢承重合理、穿戴舒适、悬吊能力强,减少了活塞运动,提高了奥托博克假肢的稳定性和支配奥托博克假肢运动的能力!在接受腔的制作工艺上也有了新的突破:接受腔范围较广采用合成树脂增强材料和真空成型技术,提高了接受腔制作的精确性,减轻了重量,并实现了接受腔与奥托博克假肢其它部件的分离,便于奥托博克假肢的组件化生产.湖州代理奥托博克假肢采购假肢视频?致电无锡双健假肢与矫形器有限公司.

上肢奥托博克假肢按其功能分为:装饰性上肢奥托博克假肢、索控式上肢奥托博克假肢、肌电控制上肢奥托博克假肢、混合型上肢奥托博克假肢!装饰性上肢奥托博克假肢:属于被动型奥托博克假肢!外观上注重逼真,穿戴舒适、重量轻、操作简便!具有一些上肢的基本功能,如被动开闭手、被动屈伸肘等!原则上适用于所有截肢平面,多用于截指、上肢高位截肢及某些难以安装索控手的患者!索控式上肢奥托博克假肢又称“主动型抓握臂”,是自身力源型上肢奥托博克假肢!它的功能活动是通过残肢运动的肩带控制系统来完成的!为了使各种功能能够协同一致,还要求患者进行大量的训练!索控式上肢奥托博克假肢适用于除了手部截除以外的所有截肢平面,但对于高位截肢者,特别是肩部截肢者使用该奥托博克假肢就很困难!常态时处于拇指、食指,中指捏取物体的功能位!通过牵引索使手指张开,依靠弹簧的扭力使手指闭合,结构简单,持物省力,但截肢者不能随意控制力的大小,软的、不结实的物品会被捏变形、破碎!常态时处于较自然的张开位,通过牵引索使手指闭合呈捏取的功能位!取物时的握力可以由患者通过牵引索控制,持物时残肢要持续用力!手头还可以安装为日常生活或从事专业性劳动的工具手.
奥托博克假肢的控制方法:奥托博克假肢研究的重点是对于仿生手的控制源的选择!目前用于奥托博克假肢控制的仿生控制信号主要有人体自身的肌电信号、脑电信号、神经电信号和声音等,利用脑电信号、神经电信号和声音进行奥托博克假肢控制还处于实验室研究阶段!奥托博克假肢关节的控制技术:简单机械装置:在组件式奥托博克假肢出现的早期膝关节一般以单轴为主!这种关节结构简单,制造容易,成本低廉!但是人体生理膝关节是一个复合关节!它转动的同时还具有水平运动!所以这种关节逐步被多轴膝关节所取代.之后,将进行平衡杆内步行训练、拄拐杖步行训练、如何上下楼梯、如何上下坡道等!

大腿奥托博克假肢如何护理?人们在穿着奥托博克假肢行走时,往往更注重步态的协调!只在残肢出现瘀血、瘀斑、承重及血液循环出现问题时,才会引起人们的关注!这些变化与与吸纳包容残肢的接受腔是密不可分的!接受腔是奥托博克假肢的重要组成部分!直指残肢,支撑身体重量,控制奥托博克假肢的运动!佩戴奥托博克假肢是否舒服完全取决于接受腔的大小!接收腔是影响奥托博克假肢穿着舒适和功能发挥的重要结构!在现代奥托博克假肢装配中,接受腔要求为全接触承重和较大程度的残端承载!很遗憾,人们经常忽略这一点.什么是假肢?致电无锡双健假肢与矫形器有限公司.湖南维修奥托博克假肢电话
在安装假肢之前,应考虑采用保守手术方法,提高残肢质量。江西定制奥托博克假肢公司
小腿奥托博克假肢训练需要注意的事项:小腿奥托博克假肢进行步态训练的基础条件:小腿奥托博克假肢组装完成后,首先需要确定的是奥托博克假肢高度,本人习惯的方式,先不着急锯管,而是用书本厚度调节至双侧高度一致,然后调节奥托博克假肢脚板和接受腔的对应关系!经站立训练后,待患者能明确感知足部对应位置,既通常所说的足平放(足前掌、后跟、足内侧、足外侧均匀受力)后,即可较终确定奥托博克假肢高度!当奥托博克假肢高度调整到位,患者具备足部对应位置辨识能力时,就具备了小腿奥托博克假肢进行步态训练的基础条件!小腿奥托博克假肢进行步态训练的步骤:支撑期足底滚动训练!这一过程主要是体会脚板特性,训练过程由双手扶杠→单手扶杠(奥托博克假肢对侧)→脱杠组成!截肢患者用奥托博克假肢支撑腿,由健侧蹬离地面,感受向前步行时脚跟着地→脚平放→脚尖蹬离前,向后退步时脚尖着地→脚平放→脚跟离地前,这两个阶段的脚底滚动状态.江西定制奥托博克假肢公司
儿童在学校的学习与活动(如上课、课间游戏、体育活动)对假肢的适配性有特殊要求,无锡双健假肢与矫形器有限公司针对儿童教育场景,为奥托博克儿童假肢用户提供专项适配支持。首先,根据学校场景的特点,调整假肢参数:如针对课间游戏的跑跳需求,优化奥托博克儿童假肢的缓冲性能,选用高弹性脚板;针对课堂久坐需求,调整接受腔的内衬材质,增加透气性,避免长时间佩戴导致的闷热不适。其次,与学校老师沟通,提供假肢使用注意事项(如如何协助儿童穿戴假肢、假肢出现问题时的应急处理),并为儿童同学开展假肢知识普及活动,减少儿童因假肢产生的自卑心理。某小学二年级学生在装配奥托博克儿童小腿假肢后,经无锡双健的学校场景适配支持,能正...