该系统成为校园新闻传播的重要渠道,开设了“校园快讯”广播栏目。栏目每天定时播报校园内的重要新闻,如学校的新通知、师生获奖情况、校园活动动态等。例如“我校学生在市青少年科技创新大赛中荣获一等奖,让我们向获奖同学表示祝贺”“明天下午3点,操场将举办消防安全演练,请各班级提前做好准备”。及时准确的校园新闻播报让师生快速了解校园动态,增强对学校的关注度和认同感,营造积极向上的校园氛围。
静音操场学校广播系统在校园突发公共卫生事件中发挥着重要的信息传递作用。当发生流感、诺如病毒1等公共卫生事件时,系统会及时播报1防控知识,如“请同学们注意个人卫生,勤洗手、戴口罩,避免去人群密集区域”“若出现发热、呕吐等症状,立即向老师报告并前往校医室”。同时,系统还会播报校园消毒安排、隔离区域设置等重要信息,引导师生做好自我防护,配合学校的防控工作,为校园公共卫生安全筑牢防线。 手机 APP 同步通知,随时随地掌握警情。眉山静音操场定向音箱供应

静音操场学校广播系统为校园科技节活动提供了专业的音频支持,激发学生的科技创新热情。在科技节的“无人机表演”“机器人竞赛”“科幻故事演讲”等环节,系统可根据活动需求,播放对应的技术讲解和背景音频。无人机表演时,广播会介绍“本次表演的无人机采用四旋翼设计,搭载高清摄像头,可实现编队飞行和空中悬停等动作”;机器人竞赛环节,讲解“参赛机器人通过预设程序,完成物品搬运、障碍跨越等任务,考验的是编程逻辑和机械结构设计能力”;科幻故事演讲时,系统播放的太空音效背景,让演讲氛围更加浓厚。这些专业的音频内容,不仅丰富了科技节的活动内涵,还让学生们在观看和参与活动的过程中,拓宽了科技视野,激发了探索创新的欲望。静音操场定向音箱商家解决安全痛点,为校园安全排忧解难。

系统支持批量下发指令功能,管理人员可通过平台一次性对多个 AI 语音报警终端进行统一配置和管理。无论是修改报警关键词、调整生效时间段,还是下发广播任务,都能一键完成,大节省了操作时间和人力成本。这种高效的管理方式,尤其适用于规模较大的学校,能够明显提升校园安全管理工作的效率。
为进一步提高报警的准确性,校园防欺凌广播系统设置了二次确认防误报机制。当系统初次检测到疑似欺凌的报警信号时,会先进行初步分析和判断,然后通过语音提示或弹窗等方式,要求管理人员进行二次确认。只有在确认存在真实欺凌行为后,系统才会正式触发报警流程,有效避免因误判导致的不必要恐慌,让校园安全守护更加安心可靠。
针对校园视力障碍学生的运动安全需求,静音操场学校广播系统特别搭载了智能语音导航功能,为他们的校园生活保驾护航。系统在操场的跑道起点、终点、弯道,以及单杠、双杠、乒乓球台等运动器械区域,均安装了红外感应装置。当视力障碍学生靠近这些区域时,广播会自动触发语音提示,精细告知其当前位置、周边设施及安全注意事项。例如,学生走到操场东侧的乒乓球区时,系统会播报“前方2米为乒乓球活动区,共有4张球台,当前南侧球台空闲,西侧通道畅通”;在跑步训练时,实时播报“已跑500米,剩余500米,前方10米有3名同学同向慢跑,请注意保持距离”。这种人性化的设计,不仅保障了视力障碍学生在操场活动的安全,更让他们能够平等享受运动的快乐,体现了教育的公平与温度。 生效时段自由配,智能防误报。

该系统在校园心理健康教育中发挥着独特作用,打造了“心灵加油站”广播栏目。栏目邀请心理老师、专业心理咨询师录制音频内容,涵盖情绪调节方法、压力缓解技巧、人际交往攻略等主题。针对学生考试前的焦虑情绪,会播放“正念呼吸引导”“积极心理暗示”等音频;针对青春期学生的心理困惑,会通过案例分析讲解如何处理亲子矛盾、同学关系等问题。音频播放时间选在课间、傍晚等学生放松的时段,轻柔的语速和温暖的语调能有效缓解学生的心理压力,引导他们树立积极乐观的心态,为学生的心理健康保驾护航。自主学习功能,不断优化报警体验。苏州静音操场定向音箱供应
一键报警,紧急时刻快速求助。眉山静音操场定向音箱供应
静音操场学校广播系统为校园文化嘉年华活动提供了全的音频支持,让活动氛围更加热烈浓厚。活动当天,系统根据不同的活动区域,推送对应的音频内容。美食区播放各地特色美食的介绍和欢快的背景音乐;游戏区播放趣味的游戏规则讲解和加油呐喊声;表演区则实时转播学生们的歌舞、小品、乐器演奏等节目音频。当有明星学生表演时,系统通过定向传音技术,将表演音频精细覆盖到观众席,让每一位观众都能清晰欣赏到精彩的演出。此外,系统还支持现场互动,观众通过手机发送的祝福话语,经审核后可通过广播以语音形式播报,进一步活跃了活动现场氛围。眉山静音操场定向音箱供应
静音操场学校广播系统为低年级学生打造了专属的趣味音频课堂,让操场成为充满欢声笑语的学习空间。针对低年级学生注意力持续时间短、具象思维为主的特点,系统播放的内容多以动画原声、儿歌改编的知识音频为主。在操场开展的“户外认知课”上,当学生观察蚂蚁搬家时,广播同步播放“小蚂蚁真勤劳,排队搬粮不打闹,分工明确本领高”的童谣,搭配蚂蚁生活习性的通俗讲解;认识植物时,“枫叶红,银杏黄,秋天来了叶儿忙”的儿歌与树叶特征介绍相结合,让学生在玩乐中轻松掌握知识。这种寓教于乐的方式,不仅激发了低年级学生的学习兴趣,还让操场成为课堂教学的延伸阵地,实现了“玩中学、学中乐”的教育目标。静音操场定向音箱靠前后高声压差,从...