教育部财政部关于高等**材料、低值品、易耗品管理办法(84)教供字020号章总则条为了**执行勤俭办学的方针,加强高等**的材料和低值品、易耗品(以下简称物品)的科学管理及妥善使用,防止积压浪费、保证教学、科学研究、生产、基建及行政等工作的顺利进行,特制定本办法。第二条根据统一领导,分工管理,专人负责,合理调配,节约使用的原则加强物品的管理。必须健全各级物资管理机构,并根据**规模大小、物资类别,本着适当集中、方便领用的精神设置各类物品库房。可以在校一级或校、系(厂)二级物资主管部门设立库房。第三条物品的供应管理工作,应根据工作的特点和物品的不同性质,区别对待。对贵重、稀缺的物品应严格管理;对价值小数量大的一般物品,应简化手续,达到既加强管理又便于使用的目的。必须建立严格的物品管理责任制度,对物品的计划、购置、保管、使用和回收都要有人负责,做到验收严肃认真,进出手续清楚,账卡记录健全,定期核对检查,经常保持账账相符,账物相符。第四条高等**应配备思想好,并具有相当业务能力的人员担任物品供应管理和会计工作.要加强对他们的思想教育和业务培训,使他们能够熟悉工作要求,改进服务态度,提高服务质量。远程管理设备,节能增效明显。中国香港智慧校园后勤管理平台

第十三条高等**应注意改善库房条件,在可能条件下逐步配备必要的量测、检验仪器和工具,加强对物品的质量管理,严防损坏、变质、丢失。库房物品的保管应该科学化,做到定位存放,存放有序,零整分开,账物对号,便于收发和检查,对贵重稀缺物品应加强集中保管,精确计量和记裁,并应定期进行查对。第十四条物品的领发制度应根据不同情况,区别对待。领料计划应根据实际需要,认真核算,计划外临时需要可临时申请审批。对贵重稀缺物品的领用应从严审批。一般物品的领用,尽力简化审批手续。领用低值品应尽可能以坏换新。仓库要做到物品领用方便、保证急需,并逐步实现送货上门。第十五条使用单位对多余不用的物品,应办理退库手续。退回仓库前必要时应经质量鉴定。校、系库房对使用单位无法利用的残次、废旧物品和包装材料应按具体情况**回收,尽量整修使用,改制利用、变价出售和调剂处理。第五章在用物品的管理第十六条使用单位一般不设库房,为了保证日常消耗和维修需要,对常用的和的物品可限量备用。备用物品应有专人负责保管,贵重、稀缺和民用性强的物品应设明细账或领用登记簿,加强管理。在用易耗品应设立登记薄,定人保管,在使用损耗后,及时办理手续,给予补充。中国台湾学校资产后勤管理平台学校后勤软件定制找哪家?南京骏飞科技按需打造个性化方案!

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第十七条使用单位对在用物品应建立定期抽查制度,并在每学年清查一次,清查结果报校主管部门审核备案,并及时调整留用量和有关账薄记录。第六章危险物品的管理第十八条对易燃、易爆、剧毒、放射性及其他危险物品,必须**工作认真可靠并具有一定保管知识的专人加强管理。要经常对提运、使用和管理人员加强安全教育,采取必要的劳动保护与安全措施,保证人身和物品安全。第十九条危险物品的采购和提运应严格遵照公安部门和交通运输部门的有关规定办理。危险物品的保管应按照有关储存管理规定的要求设立专库,分类存放,并应建立经常的安全检查制度,防止因变质、分解造成自燃和**。对剧毒和放射性物品必须加强集中保管,精确计量和记载,严加保卫,注意存放安全,**保卫部门应经常予以指导和检查。第二十条危险物品的领用必须专人审批,限量发放。对剧毒物品的使用过程应予严格控制和监督,对其领、用、剩、废、耗的数量必须详细记录,用剩数量及时退库。危险物品的空容器、变质料、废液渣滓应予妥善处理,严禁随意抛弃。第七章账务处理第二十一条高等**物品账卡的设置,应按适当集中掌握、分级负责管理的要求,尽量避免不必要的重复,并做到口径一致,以便查对和分析研究。采购内控管理的资金绩效咋构建?南京骏飞科技后勤软件助力!

动态督导与责任追究:财政部门通过定期检查、平台数据监测等方式督导管理落实情况,对违规行为追责。将固定资产管理纳入单位年度考核指标,强化结果运用。政策协同与资源统筹:结合《行政事业单位内部控制规范》等文件,统筹资产管理与预算编制、**采购等工作的衔接,避免重复配置。鼓励数字化管理工具应用(如资产管理系统),实现全流程数据留痕与动态分析,可构建“制度健全、流程清晰、责任可溯”的固定资产管理体系,有效保障资产安全与使用效能。落实安全责任,保障师生安全。中国台湾学校资产后勤管理平台
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全流程管理:通过后勤数字化平台,环境监测数据可与设备报修、维护记录联动。例如,支持扫码报修、维修验收评价等功能,动态生成设备维护与配件更换建议26。数据分析与决策支持:系统可统计环境异常高频区域、设备故障率等,为优化资源配置(如增加净化设备点位)提供依据,推动绿色校园建设。责任落实与督导:学校需将环境管理纳入办学规范,明确校长为第一责任人,并通过教育督导强化执行。例如,江西省要求建立规范办学责任制,通过日常监督与平台反馈保障措施落地。跨部门协同:后勤部门需与教学管理、信息技术部门协作,确保监测系统与教学计划、设备维护无缝衔接12。例如,长春建筑学院通过多部门联合检查教室卫生与设备运行,提升管理效率。 中国香港智慧校园后勤管理平台
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