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富兰克林沸腾球。当用手握着左侧的小球，很快会看到球内液体沸腾并减少,而右侧球内液体增加,完成了液体的搬迁以演示低温沸騰。

【富兰克林沸腾球的知识和原理】在液体沸腾过程中,汽泡在加热面的个别点上产生,然后不断地长大,到一定尺寸后汽泡脱离加热面,向上浮升,***冲破液面与汽相汇合.与此同时,在加热面上的汽泡脱离处,又有新的汽泡产生,周而复始形成了沸腾传热过程.

富兰克林沸腾球用到的物理知识有液体加热汽化，空气受热膨胀，在液体沸腾过程中，汽泡在加热面的个别点上产生，然后不断地长大，到一定尺寸后汽泡脱离加热面，向上浮升，***冲破液面与汽相汇合。与此同时，在加热面上的汽泡脱离处，又有新的汽泡产生，周而复始形成了沸腾传热过程。

声学物理实验器材共振440音叉中学教学仪器。重庆通用物理教学器材多少钱

光学（optics）是物理学的重要分支学科。也是与光学工程技术相关的学科。狭义来说，光学是关于光和视见的科学，optics词早期只用于跟眼睛和视见相联系的事物。而***常说的光学是广义的，是研究从微波、红外线、可见光、紫外线直到X射线和γ射线的宽广波段范围内的电磁辐射的产生、传播、接收和显示，以及与物质相互作用的科学，着重研究的范围是从红外到紫外波段。它是物理学的一个重要组成部分光学（optics）是物理学的重要分支学科。也是与光学工程技术相关的学科。重庆通用物理教学器材多少钱初中物理电学实验教学器材。

密度

⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。

公式： m=ρV 国际单位：千克/米3 ，常用单位：克/厘米3，

关系：1克/厘米3=1×10^3千克/米3；ρ水=1×10^3千克/米3；

⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。

面积单位换算：

1厘米2=1×10^-4  ，

1毫米2=1×10^-6  。

压强

⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。

压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。

压强单位：牛/平方米；  ; 专门名称：帕斯卡（  ）

公式： F=PS 【S：受力面积；单位：平方米。】

⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。】

产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。

⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，**柱高度不变，长度变长。

1个标准大气压=76厘米**柱高=1.01×10^5帕=10.336米水柱高

测定大气压的仪器：气压计（**气压计、盒式气压计）。

4.流体流速对流体压强的影响

惯性演示器

产品材质：主体为实木，配套钢球一只、小木片一只

产品功能：演示牛顿D一运动定律即惯性定律

实验结果：当钢球和小木片同时放置在仪器中心柱的上方时，用手指快速弹动小木片，我们会看到，小木片飞了出去，而钢球却稳稳的掉在仪器中心柱的凹坑中。这就是惯性的原理。

牛顿***运动定律（Newton's first law of motion）表明，除非有外力施加，物体的运动速度不会改变。根据这定律，假设没有任何外力施加或所施加的外力之和为零，则运动中物体总保持匀速直线运动状态，静止物体总保持静止状态。物体所显示出的维持运动状态不变的这性质称为惯性。所以，这定律又称为惯性定律。

初中物理立体磁感线演示器。

风杯式风速表使用说明

  本仪器为便携式设计的风速测量仪，使用时可直接读出测量数据，仪器采用三杯式旋转架构传感器，测量部份采用了单片机控制测量技术，可同时测量风速、风级。仪 器采用低功耗设计并采用LCD显示，具有体积小、重量轻、精度高、耗电省的优照，可***用于各院校、农林、科学考察等领域测大气的风参数。

主要技术参数：

1、风速测量范围：0-30m/s

2、风速传感器启动风速：0.8m/s

3、风速测量精度：±（0.5+0.05*V)m/s(V实际风速)

4、可显示的风速参数:风速、风级

5、显示分辨率：0.1m/s  （风速）  1级（风级）

6、工作环境温度：-10~45℃

中学物理教学仪器演示教具。重庆环保物理教学器材多少钱

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