物理教学器材是指用于辅助物理教学的各种设备、仪器和工具。它们可以帮助学生更好地理解和掌握物理原理,提高实验操作能力,培养科学思维和创新能力。根据其功能和应用场景的不同,物理教学器材可以分为以下几类:实验仪器类:实验仪器是物理教学中最常见的器材之一。它们用于进行各种物理实验,帮助学生观察和验证物理原理...
物理天平的使用方法
1.要放置在水平的地方。游码要归零。 2.调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准**刻度线。 3.左托盘放称量物,右托盘放砝码。根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上,事先应在同***平上称得玻璃器皿或纸片的质量,然后称量待称物质。 4.添加砝码从估计称量物的比较大值加起,逐步减小。托盘天平只能称准到0.1克。加减砝码并移动标尺上的游码,直至指针再次对准**刻度线。 5.过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。 6.物体的质量 =砝码+游码 7.取用砝码必须用镊子,取下的砝码应放在砝码盒中,称量完毕,应把游码移回零点。 8.称量干燥的固体药品时,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量。 9.易潮解的药品,必须放在玻璃器皿上(如:小烧杯、表面皿)里称量。 10.砝码若生锈,测量结果偏小;砝码若磨损,测量结果偏大。
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磁悬浮是利用悬浮磁力使物体处于一个无摩擦、无接触悬浮的平衡状态,磁悬浮看起来简单,但是具体磁悬浮悬浮特性的实现却经历了一个漫长的岁月。由于磁悬浮技术原理是集电磁学、电子技术、控制工程、信号处理、机械学、动力学为一体的典型的机电一体化高新技术。伴随着电子技术、控制工程、信号处理元器件、电磁理论及新型电磁材料的发展和转子动力学的进一步的研究,磁悬浮随之解开了其神秘一方面。
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磁力
1.磁体、磁极
【同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引】
物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对出现的。 2.磁场:磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。
磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场方向:小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。
地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。 3.电流的磁场
:奥斯特实验表明电流周围存在磁场。
通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。
通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定。
(这种判定方式就是***的安培定则)
光学
⒈光的直线传播:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。
光在真空中的速度比较大为3×10^8米/秒=3×10^5千米/秒
⒉光的反射定律:一面二侧三等大。【入射光线和法线间的夹角是入射角。反射光线和法线间夹角是反射角。】
平面镜成像特点:虚像,等大,等距离,与镜面对称。物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。
平面镜成像实验不用平面镜而用玻璃是便于找到像的位置,比较像与物的大小关系
⒊光的折射现象和规律: 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。
凸透镜对光有会聚光线作用,凹透镜对光有发散光线作用。 光的折射定律:一面二侧三随大四空大。
⒋凸透镜成像规律:[U=f时不成像 U=2f时 V=2f成倒立等大的实像]
物距u 像距v 焦距f 像的性质 光路图 应用
u>2f f<v<2f 倒缩小实 照相机
f<u<2f v>2f 倒放大实 幻灯机
u<f 放大正虚 放大镜
⒌凸透镜成像实验:将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。
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电磁场
是研究随时间变化下的电磁现象和规律的学科。
当穿过闭导体线圈的磁通量发生变化时,线圈上产生感应电流。感应电流的方向可由楞次定律确定。闭合线圈中的感应电流是感应电动势推动的结果,感应电动势遵从法拉第定律:闭合线圈上的感应电动势的大小总是与穿过线圈的磁通量的时间变化率成正比。
麦克斯韦方程组描述了电磁场普遍遵从的规律。它同物质的介质方程、洛仑兹力公式以及电荷守恒定律结合起来,原则上可以解决各种宏观电动力学问题。
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指针验电器
用于静电实验,可测定两带电体间的电势差;检验物体是否带电;检验物体带的电是正或负;检验物体的绝缘性以及作感应起电的试验等。
结构:在圆底座上装着一个金属圆筒,圆通的前面装有透明玻璃,后面装有附标线的毛玻璃,上壁装有绝缘套筒,一根金属杆穿过套筒,插入圆筒内,金属杆下部装有竖直的指针架,一根指针装在指针架的水平轴上,并可绕轴灵活转动。圆筒下壁一侧,装有一个接线柱,用来外壳接地。
使用前先用柔软的干布擦拭绝缘套筒部分,因为时常有尘埃及潮湿影响,破坏绝缘性能。在仪器受潮湿影响较严重的情况下,烘干后使用。
测定两带电体间的电势差时,把验电器金属外壳跟一个带电体相连,把金属杆与另一个带电体相连,一般将外壳接地。如果取地球电势为零,用验电器就可测出各带电体的电势。检验物体的带电时,可用验电球先与被检物体接触,然后将获得的电荷传递给验电器金属杆,或将金属杆直接与物体接触。检验物体绝缘性的简便的方法,只要使该物体接地(用手接触就可),物体的另一点与已带电的验电器金属杆接触,观察验电器指针,若指针很快回到零点,则被验物体是导体,否则是绝缘体。
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