化学教学仪器设备中的容量瓶主要用于准确地配制一定摩尔浓度的溶液,它是一种细长颈,梨形的平底玻璃瓶,带有磨口玻璃塞,瓶颈上刻有标线,当瓶内液体在所指定温度下达到标线处时,其体积即为瓶上所注明的容积数。容量瓶不能配制其容积以下部分积的溶液,即其容积为多大,就只能配制多大体积的溶液。容量瓶使用前应先检查是...
蒸馏烧瓶:
蒸馏烧瓶属于烧瓶类,所不同者,在于瓶颈部位有一略向下的支管,它**作蒸馏液体的容器。
蒸馏烧瓶有减压及常压2类。常压蒸榴烧瓶也分支管在瓶颈上部、中部和下部的3种,蒸馏沸点较高的液体,选用支管在瓶颈下部的蒸馏烧瓶,沸点较低的则用支管在上都的蒸馏烧瓶。而支管位于瓶颈中者,常用来蒸馏一般沸点的液体。
蒸馏烧瓶的规格以容积大小区别,常用为150 mL和250 mL 2种。
使用注意事项
(1)配置附件(如温度计等)时,应选用合适的橡胶塞,特别要注意检查气密性是否良好。
(2)加热时应放在石棉网上,使之均匀受热。
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化学品储存柜功能介绍
1、安全柜内的阻火物可防止死火复燃, 以便更加安全地存放易燃液体
2、内置的地面导线能***静电
3、全焊接和双层壁的存储柜带有3.81cm绝缘空气隔层的1.0厚度钢板使柜体变得厚实,使用年限更长,这样构造减小了的空气间层使安全柜防火性能更强
4、警惕性反光标签在光线很暗或火灾中都很容易让消防人员看到其位置,在检查或雾缭绕的时候都可被快速识别
5、防滑翻板把手可以用指尖操作,轻松且毫不费力,凹嵌设计使路经人员不会被卡住
6、锁匙能防止未授权进入及***,附有2把钥匙,增加视觉阻遏效果或钥匙识别作用
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化学学科教室
化学学科教室是开展初中化学课程相关演示实验、学生实验及实验探究活动的场所。
*化学学科教室功能:
化学学科教室是开展初沱中化学课程相关演示实祎验、学生实验及实验探究活动的场所。
化学学科教室需满足初中化学实验教学要求,提供必要的仪器、设峙备、药品、材料等课程资源,方便学生熟悉并操作实验仪器设备,使用化学试剂等,学习掌握基本实验技能,提高学生的科学素养、实践能力和创新精神。
化学学科教室特点:
1、数字化
2、情景化
3、主题化
4、信息化
化学实验仪器--温度计
温度计是用于测量温度的仪器。其种类很多,有数码式温度计,热敏温度计等。而实验室中常用玻璃液体温度计。
温度计可根据用途和测量精度分为标准温度计和实用温度计2类,标准温度计的精度高,它主要用于校正其它温度计。实用温度计是指所供实际测温用的温度计,主要有实验用温度计、工业温度计、气象温度计、医用温度计等。中学常用棒式工业温度计。其中酒精温度计的量程为100℃,**温度计用200℃和360℃2种量程规格。
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化学实验仪器--酸度计
酸度计又称pH计,是指用来测定溶液酸碱度值的仪器。pH计是利用原电池的原理工作的,原电池的两个电极间的电动势依据能斯特定律,既与电极的自身属性有关,还与溶液里的氢离子浓度有关。原电池的电动势和氢离子浓度之间存在对应关系,氢离子浓度的负对数即为pH值。pH计是一种常见的分析仪器,广泛应用在农业、环保和工业等领域。土壤pH值是土壤重要的基本性质之一。在pH测定过程中应考虑待测溶液温度及离子强度等因素。
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过氧化氢分解制氧气化学实验玻璃仪器。惠州高级化学教学仪器设备多少钱
本生灯使用步骤:
1.把实验室的窗户打开,保持空气流通,避免强光照射。
2.把本生灯胶喉与煤气管接上,并放在防火板上。
3.先把灯脚的空气调节器关闭,并点燃火柴在出气口上。
4.启动煤气掣,把灯点燃,这时火焰为橙色。
5.打开空气调节器让新鲜空气进入,火焰转为蓝色及温度变高。
6.在使用完毕后,先把气孔关上,再关掉煤气掣。
7.把本生灯从煤气管拔出
本生灯是实验室常用的中高温加热工具。因其操作温度较酒精灯高,故灯具的材质必须使用较耐热的金属。又由于它的燃料在室温时是气态,使用时应特别注意管线的安全。本生灯在使用时要特别注意使用安全。使用前必先检查所有开关是否在关闭的状态。确定所有的开关都在关闭的状态时,才能打开瓦斯的总开关。
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