我们以少儿身体生长发育规律为基础,3-4岁主要包括10种基本运动模式的搭建和感觉统合优化、4-6岁主要包括 身体平衡控制、物体操作、身体移动三部分。以30种动作技能学习为主,从而使孩子达到国家有关对幼儿阶段体育测试标准。6岁及以上的是属于技能补偿式训练,对于孩子体能素质和运动能力没掌握或不达标的,进行查缺补漏。我们通过10项素质的体能测试,精确衡量孩子柔韧性、平衡性、上下肢肌肉力量耐力、速度与灵敏性、心肺功能等身体机能的指标,重点训练孩子的薄弱项,同时兼顾孩子其他方面的发展。IKIDFIT少儿体能中心开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,鼓励幼儿坚持下来。重庆专业儿童体能教练培训中心
少儿体能培训概念在中国落地生根也是近几年的事,很多家长的认知尚处初级阶段,但伴随消费升级及儿童体能培训产业的快速发展,家庭在儿童体能培训产业的消费比例增量空间巨大。我们可以总结,目前适用儿童体能培训场馆的家长群体大致分为三类:焦虑型的家长,对儿童进行身体健康培养存在极大焦虑,这类家长对儿童体能培训教育存在一定认知,能够理解产品意义的成熟家长;以及对儿童体能培训教育缺乏认知,需要行业进行推广引导的家长。东莞儿童体适能教练能力培训很多儿童的认知反应能力、举一反三的思维能力、解决问题等,都是在体能培训的过程中养成的。
儿童体能素质遵循一定的阶段发展特征,有着自身特殊的稳定增长期和快速增长期,在相应的阶段中,除了重点发展窗口期体能素质外,还应该适量涉及其余体能素质。比如学前儿童比较适合发展协调素质(手眼协调、脚眼协调、肢体协调等训练)和平衡素质(静态姿势平衡、动态平衡等训练)之外,还应该训练儿童的大肌肉力量(爬行、跳跃等)和适当的有氧练习及柔韧性练习等。这也是为什么家长需要给孩子报备专业的儿童体适能培训课程的原因,只有这样专业的培训,才能让孩子学到的更好。
专业的儿童体能培训机构是为了打造专注儿童体育教学的专业质量教练团队,经过系统的儿童心理学培训,结合儿童身体素质特点,匹配各年龄段孩子的身体发育阶段,课前进行综合身体素质测评,课程中结合游戏性、互动性、任务挑战式教学模式,情景化的教学,一对一帮助个性化身体和心理发育,让每一节课都是全新的体验。也让运动变得更有趣,每个孩子都在愉快、欢乐的氛围中养成热爱运动、热爱学习的习惯,并且在运动中收获品格的成长,对儿童以后的正常是有有好处的。少儿体能培训主要是以游戏为主要形式去做运动,教练可以根据孩子们的反应,延长游戏时间或者增加游戏难度。
运动对于孩子身心的好处不言而喻,促进大脑发展,改善性格,培养毅力等,可以说是孩子成长中不可缺少的营养剂之一。许多父母都会投入金钱和精力给孩子报运动相关的兴趣班,如轮滑、 游泳、跆拳道、武术、舞蹈、羽毛球、足球等。然而,父母在投入的同时,却忽略了非常重要的一点,就是以身作则。教育不仅需要言传,也需要身教。老外孩子从小就开始少儿体适能培训(不信,你去看看美国的那些电视剧、综艺、新闻),少儿体适能在国外跟国内培训班似的,国内现在还没意识到少儿体适能的好处,但一些前沿的家长,出过国的家长很多已经把孩子送去少儿体适能机构了。需要注意的是,立竿见影的体能培训运动效果,不科学、不现实,所以我们不提倡。深圳儿童体能教练提升培训
从简单到复杂的运动技能,都需要前期培养做铺垫,要记住兴趣是儿童学习运动技能很好的老师。重庆专业儿童体能教练培训中心
在国家政策扶持夏,少儿体能培训教育大势所趋。2016年6月国家下发的通知指出:将青少年作为实施**健身计划的重点人群,大力普及青少年体育活动,提高青少年身体素质。2019年,国家印发《体育强国建设纲要》,《青少年体育“十三五”规划》进一步推进幼儿体育发展。其中文件中指出:严格执行学生体质健康合格标准,健全国家监测制度。除体育免修学生外,未达体质健康合格标准的,不得发放毕业证书。开齐开足体育课,将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。重庆专业儿童体能教练培训中心
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