驾驶员安全培训心肺复苏模拟人
驾驶员安全培训就是提高驾驶员的安全意识，预防和减少交通事故的发生而开展的安全教育。培训教育包括我国道路交通安全法规、常见交通事故处理、汽车结构原理以及交通事故中病人的急救措施。
上海康津是专业的驾驶员安全培训心肺复苏模拟人生产厂家，公司生产的康津品牌KJR/4480型心肺复苏模拟人应用于各大驾校，本模拟人可培训学员的人工呼吸技能、按压力度的掌握和按压频率和按压位置的判断，本急救模拟人具有语音提示功能，全程提示操作过程中的操作流程，对操作错误具有错误报警功能，因此，本模拟人得到了驾校急救驾驶培训员的一致好评，提高了受训人员的急救技能。
康津品牌驾驶员安全培训心肺复苏模拟人可进行操作考核，在考核开始前，评委老师可提前将语音提示关闭，参加考试的学员在无任何提示的前提下完成整个心肺复苏急救流程，急救完成后模拟人瞳孔正常恢复颈动脉跳动则表示急救成功，否则表示急救失败，而且操作考核成绩可通过按键进行直接打印，成绩单可直观显示吹气和按压正确及错误次数。 液晶心肺复苏模拟人的功能参数有哪些？AED除颤心肺复苏模拟人方案
半身心肺复苏模拟人
“康津医学”半身心肺复苏模拟人操作流程：
1、开箱检查：开箱后，按照装箱单检查清点各部分组件。
2、将半身心肺复苏模拟人取出平方在桌上。检查心肺复苏CPR按降压连接导管和吹气连接导管，并进行连接。
3、将模拟人背面电池盒盖板打开
4、模拟标准气道开放：半身模拟人取仰卧位，模拟头部必须下颚抬起即抬头（仰头），使气道开放。
5、半身心肺复苏模型人工口对口、简易呼吸器等通气方式：吸气时注意控制气量大小。
6、人工手位胸外按压：，可对模拟人进行胸外按压。
按压部位：胸部胸骨下切迹（两侧肋弓交点处）上方两横指，或胸骨中下1/3交界处。
按压方式：两只手掌根重叠，或一只手掌根。
按压深度：4—5cm
按压频率100次/分
电子检测按压深度，按压过深发出蜂鸣声。
7、CPR按照按压与通气比例操作：按压：吹气比例为30:2/单人操作或15/2双人操作。
8、CPR周期：按压与人工吹气30:2，五个循环周期CPR操作。
“康津医学”半身心肺复苏模拟人是根据临床急救操作与实习的训练要求，为适应临床急救医学教学和培训需要而研制开发的教具。可进道开放，可进行人工呼吸呢胸外按压。
半身心肺复苏模拟人因携带方便和功能齐全二深受个培训单位的青睐 云南全科心肺复苏模拟人心肺复苏模拟人品牌-康津医学。
浅析儿童心肺复苏方法
将复苏操作垫铺开，把模拟人平躺仰卧在操作垫上，将模拟人与电子显示器进行电源线连接，然后将220V、500MA/6V外接稳压器从帆布包内取出与电子显示器进行连接，再将外接电源稳压器插头插入220V电源，即完成全部连线过程。
心肺复苏术步骤1：检查儿童心肺复苏模拟人的状况。
心肺复苏术步骤2：打开儿童心肺复苏模拟人的气管。
心肺复苏术步骤3：给儿童心肺复苏模拟人做人工呼吸，轻吹两次。
心肺复苏术步骤4：给儿童心肺复苏模拟人做30次胸外心脏按压。
心肺复苏术步骤5：重复胸外心脏按压和人工呼吸
重复进行30次胸外心脏按压和两次人工呼吸。如果只有你单独和儿童心肺复苏模拟人在一起，在进行2分钟急救后，拨打120急救电话。继续重复按压和吹气，直到急救人员赶来。就算你的儿童心肺复苏模拟人在急救人员赶到之前恢复了自主呼吸，也要让医生检查一下，以确定他的气道完全畅通，并且没有受到内伤。
校园心肺复苏培训模拟人
心肺复苏模拟人教学目的主要是增强学生的急救意识,传授急救理论的原理,训练急救技术操作和基本技能,培养学生的应急能力，所以学生必须自己动手操作，才能掌握技能。应急能力的培养是安全教育的重要组成部分,也是学生素质教育的重要内容.随着社会突发事件的频繁发生,应急能力的培养能够使学生在成长过程中免遭灾难、健康成长。
心肺复苏模拟人模拟训练在实习中，可以使得同学对心肺复苏技术理论知识有初步了解的情况下,教师先设计好一套模拟训练程序,即学生要同时处理不同病情的模拟病人。再由老师进行模拟演示,然后由学生同时分别操作心肺复苏模拟人。学生要根据“模拟人”情景出的体征和临床表现进行及时分类,果断救治,分清轻重缓急,明白什么“模拟人”需要先抢救,什么“模拟人”可以后护理。延误时间可能导致“模拟人”病情恶化,甚至死亡。没有同学商量,没有老师指导,自己判断,自己处理,充分体现“时间就是生命”,极大地调动了学生的主动性和积极性,心肺复苏模拟人训练时学生能够**承担“抢救任务”,充分体现了护理人员的能力直接关系到病人的生命,刺激了学生的求知欲望,增强了学生的责任感和使命感，提高了学生急救意识,培养了学生的应急能力。 购买心肺复苏模拟人，欢迎致电上海康津科技有限公司。
心肺复苏急救模型
昨天上午九点左右，浙江省宁波市一工地发生，截止昨晚8点25分，本次事件已经造成2死4重伤、15人轻伤，另外有2人失联。发生后，江北区消防大队、公安人员和江北区卫计委正在对附近受到影响的居民区进行排查。
如此大的事件来势凶猛，损失巨大，在日常生产和作业中，相关部门已经对很多企业和生产单位做了很多监管和教育，但是由于种种原因，事件还是时有发生，一旦发生，现场将会一片狼藉，那么现场的幸运者改怎么对伤员进行急救呢、很多时候是束手无策，只能静等医护人员的到来，但是现场对伤员来说，急救黄金时间在一分一秒的过去。若伤员周围有人会急救心肺复苏术，那么，伤员将会得到救助，很有可能就会起死回生，因此，普及心肺复苏急救技术利国利民。
上海康津心肺复苏急救模型是针对大众和不同的医护人员急救水平进行设计的心肺复苏模拟人，心肺复苏模型根据不同的人员培训而设计不同的专业要求。康津KJR/4230根据人们普遍急救本领欠缺而设计的心肺复苏训练模型，KJR/4480则常用于医学院校和医院急救培训，对个人的专业要求相对较高，本急救模型可实现心肺复苏训练和考核。 想要了解心肺复苏模拟人更多知识，请咨询康津医学科技。山东心肺复苏模拟人无线
康津医学告诉您心肺复苏模拟人怎么操作？AED除颤心肺复苏模拟人方案
**急救训练模拟人
型号：KJR/4490
CPR教学模拟人主要功能和特点：
模拟人模身高比列协调，模拟成人身高设计，解剖特征明显，手感真实，肤色统一，形态逼真，外形美观。
模拟生命体征：
初始状态时，模拟人瞳孔散大，颈动脉无搏动。
按压过程中，模拟人颈动脉被动搏动，搏动频率与按压频率一致。
抢救成功后，模拟人瞳孔恢复正常，颈动脉自主搏动。
瞳孔缩放和颈动脉搏动由开关可开启和关闭。
可进行人工呼吸和心外按压。可进行标准气道开放训练，且有气道开放指示灯。
操作方式：①可进行CPR训练；②CPR模式考核；③CPR实战考核。
方式1：CPR训练，可进行按压和吹气训练。
方式2：模式考核，在设定的时间内，根据2010国际心肺复苏标准，正确按压和吹气数30：2的比例，完成5个循环操作。
方式3：实战考核，老师可自行设定操作时间范围、操作标准、循环次数、操作频率、按压和吹气的比例。 AED除颤心肺复苏模拟人方案
