上海智能心肺复苏模拟人

急救训练模拟人专业领域里的安全教育是指针对急救医生及护士开展的、在实施抢救的全过程中,保证患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺点或死亡方面的教育。加强急救安全,以患者为中心,不断提高急救服务质量,是急救医生与护理管理的中心任务,也是新医改中重要的护理管理课题。

新医改背景下的急救安全教育问题缺乏法律意识新医改对医疗护理安全工作提出了更高要求,很多医护人员已逐渐开始接触学习此类教育尤其是法律知识教育。急救工作的性质决定了急救人员是与一些患者很早接触的医学专业人员，即所谓的"复苏训练模拟人急救队伍培训心肺苏模拟人目击人"，但在接触中常因讲话不慎而引发患者或家属的不满。在从事临床工作中,缺乏法律常识,不认真、严格执行操作规程,未作好相应的护理记录,事后没有补上或与医疗记录不符等,这些均易导致护患纠纷的发生。因此，开展此类教育刻不容缓。

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心肺复苏俗称CPR，是对于呼吸和心跳中止等急症或病重的病人所采取的应急抢救办法，即通过胸外按压构成短时间的人工循环和康复的自立跳动，选用人工呼吸替代自立呼吸迅速恢复心脏跳动，以及尽可能早的运用血管活物来从头康复自立循环的急救技能。

心肺复苏的首要操作方法包含以人工呼吸替代病人的自立呼吸，以人体心脏外部按压构成短时间的血液循环并激起病人心脏的跳动。

心肺复苏成功的因素不仅*是让病人康复自己的呼吸和心跳，更主要的是系统功能的恢复，即脑复苏，因而，现代的心肺复苏又被拓展为心肺脑复苏。

康津模型是一家集科研、设计、生产、销售于一体的专业医学教学模型制造商，专业研发制造各类医学教学模型产品20年。公司**产品：心肺复苏模型、心肺复苏模拟人、急救培训模拟人、护理培训模拟人、全功能创伤模型、全功能急救模拟人、演习用人体模型、人体解剖模型、成人护理模型等广泛应用于医院、医科院校以及大型企业中。

心肺复苏按压模拟人是医学急救教学模型的一种，本急救模拟人是训练基本急救技能的模拟人，模拟人可训练按压力度，判断按压位置和训练按压频率。

在医学急救中，心肺复苏按压至关重要，特别是2015国际心肺复苏标准指南中，重点强调了急救按压的重要性，因此2015国际心肺复苏标准和2010国际心肺复苏标准重要区别就是遇到晕倒病人时，首先进行30次有效按压，而在2010心肺复苏标准中规定，遇到晕倒的病人时先进行清道和进行两次吹气，由此心肺复苏标准的改变，我们可以看到，心肺复苏按压对抢救病人的重要性。

上海康津医学心肺复苏按压模拟人根据2015国际心肺复苏标准设计，按压深度设置在5-6厘米为正确按压深度，按压全称具有频率参考提示语音和按压力度监视器，全称判断按压力量的大小，当按压完成和吹气完成后，系统自动判断心肺复苏操作是否成功，模拟人呈现相应的生命体征，另外，操作过程的成绩可以打印，因此整个操作流程符合医学急救教学大纲，是很多医学院校和医院急救中心进行心肺复苏急救培训的训练教具。 购买心肺复苏模拟人，就选择上海康津。

心肺复苏模型（康津医学）大致分为外伤护理模型，急救心肺复苏训练模型，护理人模型，内科手术模型，以及生理驱动型模拟系统等。可以为学医者提供以下几个方面的优势：

1、随时随地，进行模拟训练，只要老师跟学生需要就可以拿来进行讲解训练，时间非常的自由。

2、可以用模拟人进行比较严重的病例，这种严重的病例平常发病率比较低，没有丰富经验者遇到比较容易紧张。可以利用心肺复苏模拟人进行系统训练。

3、心肺复苏模拟人可以调节训练的难度和阶段。在模拟系统上进行,如基本概念的学习、基本操作的练习、急救练习等。

4、对病人无任何风险。使用复苏模拟人系统时,完全能够将其视作真实的患者,学生可以出错,但对病人无害。

5、允许出错。学生在使用模拟人时不怕出错,因为不会造成不良后果,当出现错误会被及时纠正,有利于增强记忆,同时,训练学生用平和的心态去病人。

6、过程的可控性。模拟系统可以根据需要停止、减缓和重新操作,完全在学生或者教师的掌握之中。

7、可重复性。学生可以在模拟人身上进行反复的练习。

8、团队协作能力。对一个病人的往往需要一个团队共同努力来完成,学生可以利用模拟人掌握急救基础技能。

9、记录和回放。 上海智能心肺复苏模拟人