化学教学仪器设备基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
化学教学仪器设备企业商机

化学实验仪器--量筒

量筒(graduated cylinder, measuring cylinder or graduated glass) 是用来量取液体的一种玻璃仪器。量筒是量度液体体积的仪器。规格以所能量度的比较大容量(ml)表示,常用的有10 ml、25ml、50 ml、100 ml、250 ml、500 ml、1000 ml等。外壁刻度都是以 ml为单位,10 ml量筒每小格表示0.2 ml,而50 ml量筒每小格表示1ml。可见量筒越大,管径越粗,其精确度越小,由视线的偏差所造成的读数误差也越大。所以,实验中应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的**小规格的量筒。分次量取也能引起误差。如量取70ml液体,应选用 100ml量筒。


注意事项:

(1)读数时,视线与凹液面比较低点相齐平。

(2)量筒无零刻度线。

(3)不能加热,不能作反应容器。


玻璃仪器用橡胶塞打孔时应该注意哪些。厦门化学教学仪器设备哪家比较好

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化学实验室药品取用规则

1、药品的存放:一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),气体放在集气瓶中用玻璃片盖住。特殊的如金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中

2、药品取用的总原则①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取**少量,固体以盖满试管底部为宜,液体以1~2mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在另一洁净的指定的容器内。②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,*使极少量的气体进入鼻孔)

3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品:用药匙(没有时用V形纸槽代替) ②块状及条状药品:用镊子夹取



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液体药品的取用①液体试剂的倾注法: 取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染)。标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,试管倾斜,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。②液体试剂的滴加法:滴管的使用:a、先在液体外挤压出滴管中的空气,后伸入液体吸取试剂b、滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加c、使用过程中,始终保持橡胶头在上,不能倒置或横放,以免胶头被试剂腐蚀d、滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外)e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则容易造成滴管头破裂

化学直观教具是中学化学教学必不可少的手段。耍求正确反映具体现实,能见度大,制作精确和整洁,并尽可能做到美观。常用的有如下几种:

(1)化学挂图。归纳、总结和表达化学教学内容的一种直观的形式,包括根据中学化学教学需要而绘制的整套挂图,如元素周期表、实验基本操作挂图、实验仪器挂图等。

(2)标本。如矿物标本、化工生产样品、化工试剂样品等。

(3)模型。以实物为原型,经过加工模拟制作成的仿制品,可以是原型的扩大或缩小;分为思考模型和物质模型。可以帮助学生认识学习对象的立体外型,并向学生揭示学习对象的内部结构。包括物质结构模型、化学生产模型等。

(4)电化教学媒体主要有:

1.光学媒体,如幻灯机、投影仪以及相应的教学软件;

2.音响媒体,如收音机、扩音机、录音机等以及相应的教学软件;

3.声像媒体,如电影放映机、电视机、录像机等以及相应的教学软件;

4.综合媒体,如计算机教学系统以及相应的教学软件。


物理化学玻璃仪器量筒正确使用方法。

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酒精喷灯使用方法

1.准备 旋开壶体上加注酒精的旋塞,通过漏斗把酒精倒入壶体至灯壶总容量的2/5~2/3之间,不得注满,也不能过少。过满易发生危险,过少则灯芯线会被烧焦,影响燃烧效果。拧紧旋塞,不使漏气。

2.预热和点火 将喷灯放在石棉板或大的石棉网上(防止预热时喷出的酒精着火),转动空气调节器把入气孔调到**小。向预热盘中注入约2/3容量的酒精并将其点燃。待预热管内酒精受热汽化并从喷管喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。有时也需用火柴点燃。

3.当喷口火焰点燃后,再通过空气调节杆调节进气量,使火焰达到所需的温度。在一般情况下,进入的空气越多,火焰温度越高。

4.熄火 停止使用时,可用石棉网或废木板平压覆盖喷管口,灯焰一般即可熄灭。覆盖管口的同时也可用湿布冷却灯座并调大进气量以熄火。稍后,垫一块布(防烫伤)拧松壶体上的旋塞(铜帽),使灯壶内的酒精蒸气放出。

5.喷灯使用完毕,应将剩余酒精倒出。


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