医学教学模型，心肺复苏模拟人训练
医学教学模拟人医学教学训练在医学教学史上起到很重要的作用，教学模型种类很多，比如急救模型、护理模型、妇婴技能模型、临床等，在世界一些经济科技发达国家急诊医学发展迅速，现场急救技术已经标准化、规范化、普及化，并已由医学人员的专业领域发展为社会各界的共同责任。在一些发达国家平均每三个成年人中，有两个一上会掌握急救技术，但是在我国由于医学急救技术没有尚未普及，因此在自然灾害、意外事件和急性疾病发生时，因事件现场缺少急救专业人员，没有及时现场抢救而死亡的事例屡见不鲜！由此想到，学习操作医学模型更尤为重要了！
心肺复苏模拟人医学教学训练临床训练模型情景教学模型实验组学生理论考试成绩、迷你临床演练评量表评分、学习积极主动性评估、护理病例书写成绩明显优于对照组，且两组同学的反馈调查表的调查结果显示：学生临床实习总体满意度、与患者的沟通能力、临床实习教学方法的满意程度、临床实习教学方法感兴趣的程度、临床学习内容安排满意度等方面，实验组、对照组存在明显差异，差异有统计学意义。
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心肺复苏这是我们必要知道的常识
心肺复苏的方法
在我们日常生活中，相信有很多人看到过身边的人突然出现心跳停止的状况，即便没现实中没看过，相信在电视上面也是看到过的，不是吗?那心肺复苏的方法有哪些呢?下面就让我们一起来看一下吧。
1、先要判断患者意识
大声地呼叫他，或者摇摇他，看是否有反应。
2、开放气道
将患者置于平躺的仰卧位，昏迷的人常常会因舌后坠而造成起到气道堵塞，这时施救人员要跪在患者身体的一侧，一手按住其额头向下压，另一手托起其下巴向上抬，标准是下颌与耳垂的连线垂直于地平线，这样就说明气道已经被打开。
3、人工呼吸
如果遇到患者没有呼吸，应该立即进行人工呼吸两次，之后在看一看有没有脉动，如果有，只需要做人工呼吸即可。
如果患者一开始就已经没有脉搏，或者人工呼吸进行一分钟后还是没有触及，则需进行胸外心脏按压。 甘肃婴儿心肺复苏模拟人供应康津生产多种功能心肺复苏模拟人。
人工呼吸急救模拟人具体模拟真实成人，可以进行口对口人工呼吸，以及胸外按压急救。模拟人会指导培训者如何正确的进行人工呼吸及胸外按压。上海康津医学所研发的模拟人，它的组成有仿真人一具、电脑操作显示器。电脑操作显示器可以在培训时，提醒培训者正确的吹气量、胸外按压的力度。是一款操作简单无需进行培训的成熟产品。
目前，在美国和欧洲伴随着心肺复苏普及教育的开展，平均每天就能挽救近1000例院外心跳骤停患者，这种“所需要的一切，只是两只手”的抢救措施，由此升华到**心肺复苏培训理念的高度，为提高心跳骤停患者的抢救成功率做出了重大贡献。
心肺复苏普及教育调查也显示，接受过CPR技术培训的人比那些**近没有接受过培训的人更愿意尝试进行复苏。CPR的质量具有决定性作用，胸部按压应该有力而快速（足够的频率和幅度）。救援者行胸部按压时应允许每次按压后胸部完全回弹并尽量减少按压中断，也要避免过度通气。如果可能，应尽快取得体外自动除颤仪（AED）并使用，除颤后立刻进行胸部按压。救援者迅速而有效地践行心肺复苏，拯救生命每一刻！
我国目前关于社区一般民众进行心肺复苏模拟人操作与急救常识的训练没有做到注重，如小区保安、社区居委会成员、小区物业工作人员等，他们在社区一般可能是早到达事发现场，但这些民众并没有受到遍及与训练，所以咱们有必要加大宣传教育的力度。社区服务人员有待加强，首要提高社区服务人员的院前急救技术，再遍及到社区中一般民众之中。社区大众关于CPR急救常识的渴求是有的，社区大众对CPR急救常识是有需求的，以社区为单位开展CPR技术及相应的急救常识的遍及训练是简单易行、值得推广的一种方式。专业与非专业急救训练中，都会以“心肺复苏模拟人”为训练教材，并结合多媒体系统，生动细致地解说触电急救基础常识和基本操作方法。训练者经过教师的理论性的解说，再仔细观看教师施行心肺复苏法的规范操作方法。随后，训练者亲身操作训练，以“心肺复苏模拟人”为模型进行现场触电急救模仿演练。经过社会各界的尽力，**逐步开始遍及起急救技术，无论是在工作中还是日子中，急救技术防患于未然。心肺复苏模拟人模仿能够让一般百姓实在的操练起心肺复苏法，针对各种情况学习模仿，如何操作气道开放、人工呼吸、心脏按压等具体操作的流程，以及熟练操作的规范。 康津模型，质量的心肺复苏模拟人制造商。
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上海康津仪器科技有限公司事是专业的应急培训模拟人生产厂家，公司专业生产应急训练心肺复苏模拟人,公司的应急急救演习心肺复苏模型种类齐全,材料采用高分子PVC材料经精密模具压铸而成，控制软件根据2015国际心肺复苏标准研制，操作遵照按压30次吹气2次2原则，如此进行5个循环可将模拟人急救成功，当急救成功后，模拟人具有正常的瞳孔和正常的脉搏跳动，公司的**急救模拟人KJR/4680还具有窦性心律显示和模拟人心脏跳动，模拟人人体的脸皮、颈皮和头发等均可单独拆卸和安装，方便售后维修和更换，降低维修成本，节约维修时间，更好地服务于急救培训前线。
为满足工厂企业、野外工作培训的需要，公司的模拟人分为两种供电模式，其中一种采用12伏的供电模式，在野外可以直接进行急救培训和训练，不受电源的限制。
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心肺复苏模型（康津医学）大致分为外伤护理模型，急救心肺复苏训练模型，护理人模型，内科手术模型，以及生理驱动型模拟系统等。可以为学医者提供以下几个方面的优势：
1、随时随地，进行模拟训练，只要老师跟学生需要就可以拿来进行讲解训练，时间非常的自由。
2、可以用模拟人进行比较严重的病例，这种严重的病例平常发病率比较低，没有丰富经验者遇到比较容易紧张。可以利用心肺复苏模拟人进行系统训练。
3、心肺复苏模拟人可以调节训练的难度和阶段。在模拟系统上进行,如基本概念的学习、基本操作的练习、急救练习等。
4、对病人无任何风险。使用复苏模拟人系统时,完全能够将其视作真实的患者,学生可以出错,但对病人无害。
5、允许出错。学生在使用模拟人时不怕出错,因为不会造成不良后果,当出现错误会被及时纠正,有利于增强记忆,同时,训练学生用平和的心态去病人。
6、过程的可控性。模拟系统可以根据需要停止、减缓和重新操作,完全在学生或者教师的掌握之中。
7、可重复性。学生可以在模拟人身上进行反复的练习。
8、团队协作能力。对一个病人的往往需要一个团队共同努力来完成,学生可以利用模拟人掌握急救基础技能。
9、记录和回放。 陕西心肺复苏模拟人的用途
