生物仪器-电动离心机使用注意事项 (1)离心管要对称放置,如管为单数不对称时,应再加一管装相同质量的水调整对称。(2)开动离心机时应逐渐加速,当发现声音不正常时,要停机检查,排除故障(如离心管不对称,质量不等,离心机位置不水平或螺帽松动等)后再工作。(3)关闭离心机时也要逐渐减速,直至自动...
生物植物教学标本模型--葫芦藓生活史标本
1、产品用葫芦藓(Funaria Hygrometrica)制作,示藓类植物的不同世代。
2、标本由(1)原丝体;(2)成长中的配子体;(3)具幼嫩孢蒴的配子体;(4)具成熟孢蒴的配子体(5)孢子体组成,按生活史顺序排列。(2)(3)(4)各期浸制,定位,封装于安瓿中。
3、标本应经保色或染色处理。
4、标本应固定在无色透明面的标本盒内,盒不小于180mm×150mm,其中原丝体和孢子的玻片标本应取放容易。
5、孢子呈圆球形,原丝体呈丝状,并具有分枝,各封装于玻片内。
6、成长中的配子体应具有雄枝、雌枝、假根及完整的叶片。
7、幼嫩孢蒴的配子体二个,应具完整的孢蒴伸长的蒴柄、叶和假根。
8、孢蒴成熟的配子体二个,应具蒴帽、孢蒴、弧形下弯的柄。叶和假根,其中一个具蒴帽,另一个蒴帽脱落在旁。
9、条中除孢子和原丝体外,在各标本的下面贴名签。
10、具下列一项者为二级品: a.原丝体细胞界限不清,或*见少量孢子或孢子有收缩变形; b.叶或假根有明显缺损一处; c.8条*显示一个蒴帽或没按规定显示。
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生物教学仪器--生物显微镜
生物显微镜是一种用来观察生物切片、生物细胞、细菌以及*****培养、流质沉淀等也可以观察其他透明或者半透明物体以及粉末、细小颗粒等物体的精密光学仪器。生物显微镜用来供医疗卫生单位、高等院校、研究院所用于微生物、细胞、细菌、**培养、悬浮体、沉淀物等的观察,可连续观察细胞、细菌等在培养液中繁殖分裂的过程等。在细胞学、寄生虫学、**学、免疫学、遗传工程学、工业微生物学、植物学等领域中应用***。其光学技术参数包括:数值孔径、分辨率、放大率、焦深、视场宽度、覆盖差、工作距离等。这些参数并不都是越高越好,它们之间既相互联系又相互制约的,实际应用中应当在保证分辨率的基础上根据镜检的目的和实际情况来协调参数间的关系。
惠州***生物教学器材生产厂家初中生物**教室需要配置哪些教学设备。
肘关节活动模型使用方法
一、模型用途:
该生物教学仪器厂家生产的肘关节活动模型演示骨胳肌运动中的协作关系。肱二头肌和肱三头肌屈伸收缩的相互关系。
二、示教内容:
生物教学仪器厂家生产的肘关节活动模型在演示中能加深同学对肱二头肌和肱三头肌起止点的概念。肌肉必须跨过肘关节和肘关节运动肘肱骨位置相对固定的理解,并能从力学上理解绕轴旋转可引起转动的杠杆作用。
三、演示方法:
将骨胳模型装在底盘支架上,再将上、下二块肌肉勾挂在骨胳模型的二端的固定位置上。演示时,一手按住底盘,一手可将模型手部上下扳动,即以观察肱二头肌和肱三头肌舒张和收缩、伸展运动的相互关系,并能从力学上理解由绕轴放转而引起转动的杠杆作用。
生物教学模型--DNA双螺旋结构模型
DNA双螺旋结构模型(DNA double helix)是James Watson 和Francis Crick 于1953年提出的描述DNA二级结构的模型,也称为Watson –Crick 结构模型。
模型要点是:(1)两条多核苷酸链以相反的平行缠结,依赖成对的碱基上的氢键结合形成双螺旋状,亲水的脱氧核糖基和磷酸基骨架位于双链的外侧,而碱基位于内侧,两条链的碱基之间以氢键相结合,一条链的走向是5'到3',另一条链的走向是3'到5';(2)碱基平面向内延伸,与双螺旋链成垂直状;(3)向右旋,顺长轴方向每隔0.34nm有一个核苷酸,每隔3.4nm重复出现同一结构;(4)A与T配对,其间距离1.11nm;G与C配对,其间距离为1.08nm,两者距离几乎相等,以便保持链间距离相等;(5)在结构上有深沟和浅沟;(6)DNA双螺旋结构稳定的维系 横向稳定靠两条链间互补碱基的氢键维系,纵向则靠碱基平面间的疏水性递积力维持。
生物教学模型全套切片模型清单。
生物教学器材--盖玻片
盖玻片是透明材料的薄且平的玻璃片,通常为方形或矩形,宽约20毫米(4/5英寸),厚为几分之一毫米,放置在用显微镜观察的物体上。物体通常放置在盖玻片和稍微较厚的显微镜载玻片之间,显微镜载玻片放置在显微镜的平台或滑块架上,并为物体和滑动提供物理支撑。
盖玻片作用:
盖玻片是盖在载玻片上的材料上的,可以避免液体和物镜相接触,以免污染物镜,并且可以使被观察的细胞**上方处于同一平面,即:距离物镜距离相同,使观察到的图像更清晰。
生物教学中模型建构活动有效性的研究。上海环保生物教学器材厂家
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皮肤结构模型说明书
一、模型用途:
皮肤结构模型生物教学仪器器材模型适用于中等学校生理教学时,讲授皮肤**结构所使用的直观教具,从而加深学生对皮肤的生理活动与人体间关系认识。
二、模型结构:
1、皮肤结构模型生物教学仪器器材模型为皮肤切片放大数倍的显微立体结构,外形尺寸为28×10×35cm,置于底座上。
2、示表皮、直皮及皮下**。
2.1表皮示基底层、棘细胞层、颗粒层、角化层四层结构;直皮示**层及网状层;在皮革和皮下**内示及较大的血管和丰富的***、神经**及神经末梢。
3、示皮肤的附属***:毛皮(示毛干、毛根、毛束、毛**和立毛肌)、皮腺(导管示剖面并开口于毛束上部)、汗腺(示分泌部和导管部)。
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生物仪器-电动离心机使用注意事项 (1)离心管要对称放置,如管为单数不对称时,应再加一管装相同质量的水调整对称。(2)开动离心机时应逐渐加速,当发现声音不正常时,要停机检查,排除故障(如离心管不对称,质量不等,离心机位置不水平或螺帽松动等)后再工作。(3)关闭离心机时也要逐渐减速,直至自动...
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