复杂静物香蕉的理论知识从分解的几个体块来看,香蕉的形体是方体与圆柱体组合而成的,只要我们学会了方体与圆柱体的造型规律,香蕉也不难表现。很多复杂的物体,当我们用整体的观察方法去看时,它其实就是一个“方体”,我们在起形和铺大色调时一定要有整体的意识。香蕉大多整体成方体,一般由四到五个面组成,值得注意的是,这些面都是有弧度的,另外转折的棱角突出来。结构决定明暗,这些结构就决定了香蕉特有的明暗。在塑造香蕉的时候,我们一定要用整体的观察方法看到整个香蕉大的黑白灰关系,这样塑造香蕉才会有整体感。其次香蕉有好几根,我们一定要注意近实远虚的原则。1.看似复杂的布娃娃,其实就是球体与方体的组合,除此之外,我们还要注意衣服、鼻子、眼睛、嘴巴固有色的区分,另外还要注意质感的体现。2.我们可以把小油菜的“菜头”部分理解成球体或者圆柱体,然后再区分一片包裹一片的形体结构。叶子部分固有色较深,形体方圆结合。3.尖嘴钳可以理解成锥体、方体、圆柱体的组合,值得注意的是在塑造上要区分金属与塑料的不同质感,还有塑料把上黄黑固有色的区别。一、香蕉的结构素描1.确定构图,定出香蕉上、下、左、右、大、小位置,再画出整体的雏形。淄博上尚画室重信誉、守合同,严把教育质量关,热诚欢迎广大学生家长前来咨询考察!淄博五中素描头像画室培训
学习表现不同物体的质感,可以丰富表现技巧,提高素描造型能力。但由于素描工具的局限性,只能要求质感的相对真实。6、在作画步骤方法是否完善表现为画面表达过程中的缺乏条理,程序混乱。这当然会对画面效果产生不利影响。这首先可能同观察方法的缺点有关系,比如:不知先取大后取小,先整体后局部,在没有确立整体素描关系的基础上过早陷入细节描绘,结果不得不花较大力气做调整修改。此外,也可能由于在平时练习中没养成较好的作画步骤习惯,对处理画面缺乏把握轻重缓急的分析和程序方法。这反映出一种作画经验的缺乏和表达方式的不够成熟。对绘画而言,观察的方法多种多样,每个人都可以根据自己的经验或习惯采取不同的观察方法,关键在于方法是否正确,是否能够将“观察”到的形象或感受融入到绘画当中去。桓台色彩画室素质教育淄博上尚文化中心提供周到的解决方案,满足客户不同的服务需要。
这是一幅象征“名誉”的作品。少女头戴橄榄枝花环,,这一形式自古以来就一直被当作“荣誉”的象征。手中的长号象征着对“荣誉”的宣扬——名扬四海;书暗示着记载——留芳百世。她背后的地图自然是象征着荷兰,也即是让“荣誉”传遍整个荷兰。这屋子的主人无疑就是这位正作画的画家吧,那么寓意画中所指的“荣誉”大概就是画家自己的“荣誉”了。然而,关键在于这里指的画家到底是哪一位画家。从书里的印刷品上也许看不清楚,在画家的凳子上有“彼特·德·霍赫”(1627一1683)的鉴名。因此有一时期,人们认为这幅画中指的画家就是霍赫。实际上,这签名是在霍赫比维米尔更出名的时代,后人为了把这幅名作之“荣誉”也给予霍赫才硬添加上去的。如果无法确认其他什么画家的话,那么也许可以认为这是指维米尔自身吧。当然,好自吹自擂的学者、艺术家也不乏其人。可是,这样的性格与谨慎的维米尔是不相符的。画中的画家背朝着我们,后脑蓬松的头发遮住了他脸部的轮廓。而且,画家的服装是平时不可能穿入画室的高贵华丽的服装。从以上这些特点来判断,画中的画家并不是指某位特定的画家,而是泛指作画这一艺术活动,也即意味着绘画艺术。我们再联系整幅画的构思来考虑,显然。
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