上海少儿运动项目

增加孩子认知的互动小游戏：认识各国】准备：各旗子子贴纸，旗子卡片，地图，地球仪。目的：加强孩子对各个国家的认识，培养孩子对自然地理科学的兴趣。游戏方法：先用各国的旗子贴纸和卡片等，让孩子认识各国的旗子。每天认识1-3个即可。等孩子都认识之后，再引导孩子从地图上找到旗子所对应的国家的位置，帮助他学会把“国家-旗子-国家地理位置”相互联系起来。等孩子熟悉地图之后，再拿出地球仪，让他把在地图上认识的国家从地球仪上找出来，这样他对于地球就会有个全新的认识，对于自然科学也会产生浓厚的兴趣。然后还可以带孩子玩地图捉迷藏的游戏，也就是把地图放地上，家长和孩子轮流把地图上的某个国家用手盖住，让对方猜出地名。除了体力运动，增加认知的脑力运动小游戏也很重要。上海少儿运动项目

儿童户外运动：1.自行车：自行车是一个轻松又快乐的户外运动方式，非常适合孩子。骑车对膝盖的冲击要比直接在地上跑要小得多，而且，速度又比直接跑要快得多，小孩子们非常享受这种贴地飞行的**。只要家长们帮助孩子们选一块安全的路段，孩子们就能快快乐乐的锻炼出一个强健的体魄。2.幼儿游泳：作为对身体伤害小的游戏，游泳也同样适合孩子。游泳的体力消耗极大，但又不会对骨骼、关节造成冲击和磨损。对于正在长身体的小孩们来说，游泳能增大运动量，促进食物消化吸收，增加食欲，又能帮助孩子有效锻炼，提高身体抵抗力，促进孩子身体健康发育。上海少儿运动项目体育锻炼不仅是身体的锻炼、大脑的锻炼，也是意志和性格的锻炼。

幼儿需要的是“身体动作”，他们深爱身体动作，并在身体动作中提升技巧和整体协调。所以，我们也可以说学前儿童的运动课程实际上是“动作课程”。动作的涵义，一个在于动作的准确，一个在于动作的目的。在儿童动作发展的过程中，个体差异还是很大的，有的发展得早，有的发展得晚。但重复、变化和练习能提供经验的联结和巩固，使得他们在某个时刻突然发现了自己的能力，进而有练习的动机。动作发展**已经证明，孩子在5岁前所有的基本动作模式都会出现，5岁后不会再出现新的模式。

亲子互动运动小游戏：小小巡逻兵：准备：木棒，宽阔安全的场地。目的：锻炼孩子的动作转换能力，也就是孩子跑走交替的能力。游戏方法：让孩子把竹棒挎在腰间，扮演小小巡逻兵，并一边沿着场地走，一边念儿歌“我是小小巡逻兵，爬高山，下江海，白天黑夜守边疆，耳朵灵，情况明，敌人难逃我眼睛。”听孩子唱完儿歌，家长立即说“有情况，准备跑！”让孩子立即变走为跑。跑一段家长再说“情况处理完毕，继续巡逻！”让孩子再次边走边唱儿歌。骑车运动要帮孩子选一个安全的场所哦！

动作发展是身体生长发育的基石：儿童每一个阶段身体的发展都是通过动作完成的。3-6岁是平衡、灵敏与协调、力量与持久力发展的阶段。我们把发展“平衡、灵敏与协调，力量与持久力”等三个方面的能力称为“三维”动作发展。发展平衡能力的佳年龄是3—4.5岁；协调与灵敏则贯穿3—6岁；发展力量与持久力的佳年龄是4.5—6岁；也就是说幼儿园时期是“三维”动作发展的敏感期。人类动作发展是从平衡开始的，发展平衡的敏感期只有婴儿期和幼儿期两个阶段，幼儿的平衡能力大部分是通过爬和转身等动作来发展的，通过爬行等动作，使身体感知前后左右，感觉空间位置，使前庭器guan功能得到正常的发展。 幼儿体育运动能使身高增加。上海儿童健康运动机构

运动能预防疾病，增强 抵抗力。上海少儿运动项目

亲子互动运动小游戏：**阵：准备：眼罩一个，玩具若干。目的：培养孩子的指令感，锻炼孩子的身体控制力和协调性，加强孩子对家长的信赖。游戏方法：家长先腾出一块地方，保持地面干燥不湿滑。然后在地面上画出一个大方框，并在方框内的不同位置摆放不同的玩具（不要用尖锐或坚硬的玩具）做成一个“**阵”。让孩子站在方框边缘，带上眼罩，并听从架站的指令，绕过障碍物，走过“**阵”。如果孩子在走过的时候踩到任何一个玩具都算输，并要从头再来。家长还可以和孩子互换角色，由孩子来下达指令。也可以邀请其他小朋友一起玩，看谁能在短时间内安全通过**阵走到另一端。上海少儿运动项目