高级组合式基础护理人训练模型KJR/71120
功能特点：
◎模型仿真成人尺寸大小，比例协调，可模拟各种护理操作。
◎模型男女生殖器可更换，可分别模拟男、女护理操作。
可模拟的护理操作功能如下：
◎洗头、洗脸
◎眼耳清洗、滴药
◎口腔护理、假牙护理
◎口鼻气管插管
◎气管切开护理
◎吸痰法
◎氧气吸入法
◎口鼻饲法
◎洗胃法
◎胸腔解剖重要气管结构
◎手臂静脉穿刺、注射、输液（血)
◎三角肌皮下注射
◎股外侧肌注射
◎胸腔、肝脏、骨髓、腰椎穿刺
◎灌肠法
◎女性导尿术
◎男性导尿术
◎女性膀胱冲洗
◎男性膀胱冲洗
◎造瘘引流术
◎臀部肌肉注射
◎腹腔解剖重要气管结构
◎整理护理：擦浴、穿换衣裤。 臀部注射模型及电子臀部注射模型用于护士学员臀部注射的操作练习。材料先进易清洗。湖北儿童气管切开护理模型
护理技能训练模型是各大医院，医学院，护理学院重要的训练工具。护理人员可以在通过护理人训练模型上的训练提升技能熟练度，整对不同病人的生理特点如何更好去护理，杜绝了初学护理人员有护理知识，却没有经验的想象。现实中由于多方面的原因，比如护理人员的为民服务的意识不强，缺乏应有的责任心和同情心护理作为一项特殊的服务性行业，要求护理工作者具有一切以病人为中心的服务意识；专业理论和操作技能欠缺，或者不能严格执行各项规章制度，违反操作规程随着病人就医期望值增高；护理人员自我保护意识差等因素。那么如何去处理这些问题呢？有几个方面必须加强。上海康津仪器科技有限公司专业生产急救心肺复苏训练模拟人、护理技能训练模型、临床诊断模拟人、住院医师规范化培训模型、临床综合专科技能训练模型、中医专科技能训练模型、妇幼儿专科技能训练模型、人体各大系统解剖模型等各种医学教学模型。人 体护理模型 上海气管切开护理模型具有咽喉及会厌、气管、食道等人体结构，模拟气管切开护理的多项操作。
护理专业是医学专业的第重要组成部分，医学教育包括医学临床教学和医学护理教育，护理教学水平的发展直接反应出医学教育发展的情况。护理教学包括高等本科至护理教学、大专护理教学和中职护理教学，近十年来，教育部门对护理教学不断重视，我国的护理教学水平也有了很大提高，护理实习和护理实践也得到了各院校的重视，急救护理实习是每个护理学生都应掌握的基本技能。
上海康津研制的护理实习心肺复苏模型是针对中等职业教育和大中专护理实习生而设计的急救教学模拟人,本心肺复苏模型可进行口对口呼吸练习，开放气道训练、颈动脉感觉、双手心肺复苏按压等基本的急救训练，操作流程遵照2015国际心肺复苏和心血管急救指南标准，模拟人各部件采取组装式设计，脸皮和颈皮等可以随时取下更换或清洗，方便售后维修。为了方便护理移动教学，本心肺复苏模拟人配备**的可移动式手拉皮箱，可将本模拟人收纳至本皮箱内，直接推拉至户外或其他教学实践基地，也可进行野外心肺复苏急救训练。上海康津专业研发生产各种型号急救心肺复苏模型、护理训练模型、妇科、儿科模型、中医模型、解剖模型等各种医学教学模型。
护理教学包括医学护理理论教学和护理实践，医学护理理论教学是护理学的基础，一般来说在护理学科的前两年完成，护理实践是护理学临床实习的课程，是对护理理论教学的临床实践。护理实践主要包括两大部分，即是护理实验课程和深入医院进行临床实践。护理实验是护理实践的重要组成部分，护理实验室用护理教学模型来完成的护理实验课程，护理教学模拟人包括基础护理教学模拟人和单一训练项目护理模拟人。上海康津研制的护理教学模拟人训练项目多样，实习效果贴近临床，上海康津KJR/71120护理模拟人包括以下训练项目清洗梳理头发（假发）、洗脸◎眼耳清洗、滴药◎口腔护理、假牙护理◎口鼻气管插管◎气管切开护理◎吸痰法◎氧气吸入法◎口鼻饲法◎洗胃法◎乳房护理、乳腺检查◎手臂静脉穿刺、注射、输液。康津模型-极具专业的护理模型生产制造商，热忱期待您的光临！
据调查：我国自建国以来，虽然护理人员的队伍一直发展壮大，但是，我国护理人员的总数仍然远远低于WHO建议的千人口中应有2名护士的护理人数标准，我国存在着严重的护士短缺问题。长期的护理人员短缺，不仅影响了医疗工作的正常开展，还加重了在职护士的工作负担，降低了护理工作的质量，给正常的医疗和后期康复带来了不利。我国护理人员短缺究其原因有以下方面：1，护理即是脑力劳动又是体力劳动，很多学生不愿意选择这一行业；2，受传统观念影响，男孩更不愿意从事护理工作，事实上，很多医院都渴望招收到男护士，像手术室、急诊科室都需要男护士开展正常的护理工作。3，我国护理专业教育起步相对较晚。近年来我国也加大了护理教育的招生力度和资金投入，特别是大中专护理教育，相关部门对中专护理职业教育采取减免学费的办法来吸引更多的学生选择护理院校就读。护理教学每年输送的护理毕业学生为缓解我们护理人员紧缺做出了积极贡献。在护理教学中，理论教学和实践教学并存，开展的课程一般包括儿科护理学、老年护理学、康复护理学、妇产科护理学、急救护理学、医学解剖学等和其他基础学科，理论课程学习之后，老师们都会安排学生进行实际操作，在护理实践实习中。豪华型基础基础护理模型由5个部件组成，可进行18项护理技能操作。护理学院护理模型价格
上海康津生产的新生儿全身护理模型，头部、四肢灵活可活动。湖北儿童气管切开护理模型
护理训练模拟人护理技能训练模型护理训练模拟人护理技能训练模型可进行多种护理的操作训练，如静脉注射、导尿灌肠、气管切开护理、鼻饲、吸痰等模型，以改善学生技能训练的条件，从而保证了学生护理操作训练和动手能力的培养。护理工作是一项脑力劳动与体力劳动相结合的服务性工作，因此较强的动手能力是做好护理工作必备的条件，也是做一名合格护士基本的素质。将理论用于临床，熟练护理技能操作，光靠在理论知识的学习是不够的，必须在在学习过程中不断训练模拟，不断磨练，不断提高。掌握护理技能操作的关键是学会用理论知识指导技能操作。全功能护理人模型护理工作，主要面对的是病人和老年人、婴儿等，等除了有良好的服务态度外，主要靠护理技术。这就要求护理技术服务有别于其他生产各技术工作，除了要先进效率外，还要及时、安全、可靠、要协调性和连续性好。随着护理科学的发展，现代科学技术成果应用于护理工作领域，护理工作的科学技术性要求越来越高。这就不仅要求护理人员本身要不断提高技术水平，而且也要求护理业务技术管理提高水平。护理技术水平在某种意义上讲对提高护理质量有决定性作用，护理技术水平的提高必须靠技术管理。湖北儿童气管切开护理模型
