资源教室之感觉统合2一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉及嗅觉,但实际上人类生存需要的基本而且重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石(碳酸钙结晶体)来探测地心引力并控制头部在活动中...
随班就读资源教室--特教学生的诊断与评估
首先要填写学生基本资料,了解学生家庭背景、学习过程,观察学生,使用恰当的评估工具进行测评,建档。其工作实施要点如下:
1.填写学生基本信息表格,尽可能的完善表格内容。
2.与家长进行访谈,进一步了解学生相关信息。
3.对学生进行观察,避免家长语言表述或彼此认知上的差异造成的困扰。
4.选取合适的评估工具进行测评,测评应尽量在自然环境下进行,事先测评员应与儿童建立熟悉感,以提高评估的准确度。
5.确定个案后,应立即建立个案管理档案。资源教室对档案负有保密义务,任何情况下均不能外流、泄密。
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资源教室方案一词系译自resource room Program ,或称资源方案( resource Program,省略room ) , 又称资源教室( resourceroom,省略Program ) ,国外更有称之为Pull-out Program 或set aside者。中国台湾地区设置此类特殊教育措施时,为符合教育行政的要求,一律称之为资源班。虽然名称不一,但其内涵却是相同。
资源教室可以满足具有个别差异儿童的特殊教育需求,为他们在普通学校接受平等的教育提供**适合的环境与条件,在普通学校就学的特殊学展,使随班就读工作向更深层次推进,这就是建立随班就读资源教室的目的。
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*感统室
感统室主要针对感觉统合失调的特殊儿童,利用感统设施进行运动训练,促进儿童前庭觉、本体觉、触觉等感觉信息输入,从而促进大脑对感觉信息的整合能力。可以矫正特殊儿童感觉统合异常的问题,提高他们感觉统合能力,提高身体小肌肉群的力量与灵活性,促进身体发育与智力开发。
*电子多感官
多感官***室是以现代技术和先进设备,应用视听互动训练系 统、动感彩轮、幻彩光纤、泡泡管、互动嗅觉等设备策划一系列适合 感官失调儿童的活动程序,提升他们在接收感官刺激及做出反应行为 的表现,促进主动探索环境的兴趣及能力,从而培养及引发他们在日 常生活技能及课程学习方面的动机、技巧及表现。
感觉统合简称感统是人类智慧的基础,是人生一切能力发展的根本,从根本上系统培养孩子的行为能力、组织能力、学习能力、专注能力、思考能力、探索能力、创造能力、决策力和解决问题的能力等多种能力。
感觉统合不足的危害:
感觉统合不足形成大脑功能不全
人类学习重要的并非知识,知识只是工具,如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动,身体的视、听、嗅味、触及平衡感官,透过、分支及末端神经组织,将讯息传入大脑各功能区,称为感觉学习。
大脑将这些讯息整合,作出反应再透过神经组织,指挥身体感官的动作,称为运动学习。感觉学习和运动学习的不断互动便形成了感觉统合,感觉统合不足,便会形成脑功能的反应不全,会引发学习上的困难。
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资源教室方案的理念萌芽于1913年。Irwin 将之用于协助视觉障碍学生,期望他们借此方案顺利在普通学校就学,其后类似的安排也用之于重听学生,但由于配合条件不够,成效不彰,没有继续被采用。二十世纪中期资源教室方案则被用于协助学习数学、阅读有困难者。1968年Dunn为文探讨智能不足学生安置在自足式特殊班的缺失后,资源教室方案再度受到重视,成为安置特殊学生的主要措施之一。
概括而言,资源教室方案是要帮助是普通班级中所有学习上或行为上困难的学生。他们可能是特殊学生,也可能是普通学生。
资源教室是在普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的**教室。资源教室具有为有特殊教育需求儿童提供咨询、个案管理、教育心理诊断、个别化教育计划、教学支持、学习辅导、补救教学、康复训练和教育效果评估等多种功能。
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资源教室之感觉统合障碍---结构和空间知觉障碍
可表现为不同形式,主要涉及视知觉问题,一方面可能与躯体感觉过程有关,另一方面与右脑半球的功能有关。这类障碍在儿童可表现为对空间距离知觉不准确,左右分辨不清,易迷失方向。
儿童还会还会表现视觉的不平顺。视觉的跳动原本是婴幼儿的自然现象,人的视觉天生是不稳定的,所以婴幼儿喜欢看车子外的移动物体,如跳动的物体比静止的东西更容易引起他的注意。随着年龄的增长,视觉也逐渐地稳定,便能做左右或上下的移动,这也是阅读的开始。儿童若视觉不稳定,便无法做平顺移动,所以看书会跳字、跳行,严重的无法进行阅读,做功课眼睛也容易疲劳,造成学习能力的不足。
值得注意的是,过早的使用电子产品,接触视频等不仅是对视觉上的发育造成危害,同时也阻碍其他感官的发展。
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资源教室之感觉统合2一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉及嗅觉,但实际上人类生存需要的基本而且重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石(碳酸钙结晶体)来探测地心引力并控制头部在活动中...
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