应急培训模拟人,应急训练心肺复苏模拟人,应急急救演习心肺复苏模型
上海康津仪器科技有限公司事是专业的应急培训模拟人生产厂家，公司专业生产应急训练心肺复苏模拟人,公司的应急急救演习心肺复苏模型种类齐全,材料采用高分子PVC材料经精密模具压铸而成，控制软件根据2015国际心肺复苏标准研制，操作遵照按压30次吹气2次2原则，如此进行5个循环可将模拟人急救成功，当急救成功后，模拟人具有正常的瞳孔和正常的脉搏跳动，公司的急救模拟人KJR/4680还具有窦性心律显示和模拟人心脏跳动，模拟人人体的脸皮、颈皮和头发等均可单独拆卸和安装，方便售后维修和更换，降低维修成本，节约维修时间，更好地服务于急救培训前线。
为满足工厂企业、野外工作培训的需要，公司的模拟人分为两种供电模式，其中一种采用12伏的供电模式，在野外可以直接进行急救培训和训练，不受电源的限制。
康津品牌应急培训模拟人,应急训练心肺复苏模拟人,应急急救演习心肺复苏模型全国联保售后及时完善的体制为用户解决了后顾之忧。 康津医学生产的心肺复苏模拟人怎么样？宁夏国产心肺复苏模拟人
溺水急救橡皮人抢救模拟假人
溺水急救是水上作业安全技术工作人员和抢险队必须掌握的基本急救技术本领，溺水急救因为时间紧迫、技术要求高，所以对急救人员的急救本领要求成都高，要想达到较高的溺水急救本领，平时的急救培训和自我急救训练需要不断加强。
溺水急救本领包括游泳技术和心肺复苏技术，而心肺复苏急救技术又是重中之重。心肺复苏技术技能的提高主要通过使用模拟人来提高心肺复苏吹气本领和心脏按压技能，而且熟悉操作流程。
上海康津KJR/230S是针对溺水技能提高和基础心肺复苏技能提高设计的心扉复苏抢救模拟人，本模拟人适合普及大众技能训练和溺水抢救技能提高，模拟人半身设计，培训有模拟人便携袋，操作简单，方便搬运，易损件更换简单，使用寿命相对较长。 重庆触电心肺复苏模拟人康津医学科技-心肺复苏模拟人制造**。
CPR教学模拟人主要功能和特点：
◎高分子材料，经久耐用，组件式组装，易拆卸，方便消毒，方便清洗，且不变形；模型做工精细，解剖标志准确逼真。
◎训练气道开放
◎模拟人瞳孔对比，急救前瞳孔散大，急救成功后自动恢复正常。
◎颈动脉搏动检查，急救过程中伴有同按压频率相同节奏的颈动脉跳动，急救成功后颈动脉自主搏动。
◎模拟人明显**标记和肋骨乳突标志更好的训练按压位置。
◎模拟人腹部可观察吹气的胸廓隆起。
CPR控制显示器功能
◎数码显示：详细记录胸外按压和人工呼吸的正确及错误次数。
◎语音提示：对模型急救过程中，对潮气量和胸外按压深度实时语音提示，声音大小自由调节，在考核过程中，语音提示关闭功能。
◎柱状指示灯显示：实时监测潮气量和胸外按压深度，过大和过小分别以红色和黄色提醒，绿色则为适量。
◎液晶彩色显示：显示心脏模拟搏动、模拟心电图
◎计数时间单位：S。
◎操作方式：训练、考核及自定义考核。
◎按压频率:2015AHA新标准，即100次/min。
◎心肺复苏胸外按压和人工呼吸比：30:2。
◎急救结果打印：根据按键时间长短控制打印数字结果和急救操作过程分析结果
触电心肺复苏模拟人急救方法
在日常生活中常有触电事件发生,当事件发生时,我们该怎样处理此类事件呢,下面上海康津小编为大家讲解一下触电事件的急救方法.
1、立即切断电源，或用不导电物体如干燥的木棍、竹棒或干布等物使伤员尽快脱离电源。
（1）轻症：即神志清醒，呼吸心跳均自主者，伤员就地平卧，严密观察，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。
（2）呼吸停止，心搏存在者，就地平卧解松衣扣，通畅气道，立即口对口人工呼吸，有条件的可气管插管，加压氧气人工呼吸。
（3）心搏停止，呼吸存在者，应立即作胸外心脏按压。
（4）呼吸心跳均停止者，则应在人工呼吸的同时施行胸外心脏按压，以建立呼吸和循环，恢复全身的氧供应。
抢救一定要坚持到底。
（5）处理电击伤时，应注意有无其他损伤。如触电后弹离电源或自高空跌下，常并发颅脑外伤、血气胸、内脏破裂、四肢和骨盆骨折等。如有外伤、灼伤均需同时处理。
（6）现场抢救中，不要随意移动伤员，若确需移动时，抢救中断时间不应超过30秒。
上海康津仪器科技有限公司专业生产各类急救、护理、临床、中医、解剖、诊断模型。 什么是心肺复苏模拟人？康津小编来告诉您。
**急救训练模拟人
本模拟人的特点是：
模拟人模身高比列协调，模拟成人身高设计，解剖特征明显，手感真实，肤色统一，形态逼真，外形美观。
模拟生命体征：
初始状态时，模拟人瞳孔散大，颈动脉无搏动。
按压过程中，模拟人颈动脉被动搏动，搏动频率与按压频率一致。
抢救成功后，模拟人瞳孔恢复正常，颈动脉自主搏动。
瞳孔缩放和颈动脉搏动由开关可开启和关闭。
可进行人工呼吸和心外按压。可进行标准气道开放训练，且有气道开放指示灯。
操作方式：①可进行CPR训练；②CPR模式考核；③CPR实战考核。
方式1：CPR训练，可进行按压和吹气训练。
方式2：模式考核，在设定的时间内，根据2015国际心肺复苏标准，正确按压和吹气数30：2的比例，完成5个循环操作。
方式3：实战考核，老师可自行设定操作时间范围、操作标准、循环次数、操作频率、按压和吹气的比例。
康津 仪器科技专业生产各种医学教学模型、医学实验室装备。 心肺复苏模拟人日常的维护操作。重庆触电心肺复苏模拟人
心肺复苏模拟人有哪些厂家和品牌。宁夏国产心肺复苏模拟人
心肺复苏模型价格急救技能训练模拟人厂家急救训练模拟人专业领域里的安全教育是指针对急救医生及护士开展的、在实施抢救的全过程中,保证患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺点或死亡方面的教育。加强急救安全,以患者为中心,不断提高急救服务质量,是急救医生与护理管理的中心任务,也是新医改中重要的护理管理课题。
新医改背景下的急救安全教育问题缺乏法律意识新医改对医疗护理安全工作提出了更高要求,很多医护人员已逐渐开始接触学习此类教育尤其是法律知识教育。急救工作的性质决定了急救人员是与一些患者很早接触的医学专业人员，即所谓的"复苏训练模拟人急救队伍培训心肺苏模拟人目击人"，但在接触中常因讲话不慎而引发患者或家属的不满。在从事临床工作中,缺乏法律常识,不认真、严格执行操作规程,未作好相应的护理记录,事后没有补上或与医疗记录不符等,这些均易导致护患纠纷的发生。因此，开展此类教育刻不容缓。
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