南山中小学教学仪器设备教育装备

教具与教学媒体的不同：教学媒体是教具的一种，即教具包括教学媒体。

  多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到比较好化的教学效果。

教学媒体在教学过程中的作用：

  交际过程中，交际的基本要素是教师、学生、教学内容和教学物质（教材、教具、教学设备等）。教学活动中，教师与学生尽管担任的任务不同，但他们都是组成教学活动的主体；教学内容则是提供给学生学习和掌握的语言信息，是英语教学的客体；而教学物质是教师传授知识、学生学习知识的重要媒体。教学媒体在教学过程中负载信息，传递经验，把教学主体与客体紧密地联系在一起。教师只有借助教学媒体，准确、快速地传递、发送一定的信号，才能形成教学，提高教学效率，形成整体功能的比较好教学效果。

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光学影像投影

光学影像投影仪是触摸屏与影像量测技术的完美结合的高科技产品，与传统的投影仪器相比，仪器所有的人机交互窗口基本都在触摸屏上实现。整个功能按钮富于人性化设计，使得整个机器操作简单，功能实用。与投影仪和影像量测仪相比，极大的简化了操作，同时在复杂的量测操作中，每一步都提供了简明的帮助图片，引导用户进行量测，测量的每个步骤都在信息提示栏里面有提示，使得仪器操作非常容易。

工具显微镜

工具显微镜又称工具制造用显镜，是一种工具制造时所用高精度的二次元坐标测量仪。它是利用光学原理将工件成像经物镜投射至目镜，即借着光线将工件放大成虚像，再利用装物台与目镜网线 (eyepiece reticle) 等辅助， 以作为尺寸、角度和形状等测量工作，可作为检验非金属光泽的工件表面。 深圳职业教育教学仪器设备行业咨询特殊学校测试用教学仪器.

 色块转盘

 以圆心为中心将转盘用不同颜色分区

 空白转盘

 几何图形片

 包括正方形、长方形、直角三角形、等边三角形、平行四边形、梯形、圆形

 **圈

 折叠式

 计数多层积木

 由10mm×10mm×10mm、100mm×10mm×10mm、

 100mm×100mm×10mm 三种规格的积木块组成

 七巧板

 七种颜色，所组成的正方形不小于80mm×80mm，厚不小于1mm

 角操作材料

 图形变换操作材料

 平移、旋转、对称等内容

 面积测量器

 透明，不小于100mm×100mm

 探索几何图形面积计算公式材料

 正方形、长方形、三角形、平行四边形、梯形、圆形等

 探索几何形体体积计算公式材料

 长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等

 口算练习器

 数字可翻动或可转

 分数片

 (1～12)等分

 计数彩条

 塑料量杯

 透明，圆柱形，2L

 塑料量杯

 透明，棱柱形，1.5L

 塑料量杯

 透明，水杯形，1L

 小学低年级数学磁性教具

 小学中年级数学磁性教具

 小学高年级数学磁性教具

色差仪使用方法

1、安置好白板，按下电源开关键，出现开机动画，正在进行自动黑白板校正。

2、自动校正完成，进入标准测量测量。

3、按一下仪器右侧的测试键，读出标准样的L*a*b****值。

4、按下enter键，将测试口对正样品的被测部位，按一下测试键，等"嘀"的一声响后才能移开镜头，此时显示该样品与标准样的色差值:dL*、da*、db*等。

5、根据前面所述的工作原理，由dL、da、db判断两者之间的色差大小和偏色方向。

6、重复第3、4点可以重复检测其他被检物品与第3点标准样品的颜色差异。

8、若要重新取样，重新返回到标样测量界面，直接按键读取数据即可。

9、测试完后，关闭电源。用保护袋和箱子储存好仪器。

中学物理电磁学演示教学仪器设备.

教学仪器设备

指教学、

科研单位中，

使用方向为教学或科研的仪器设备。

教学仪器设备

就是

具有教学特点，

体现教学思想，

主要在教学中使用的实物和模象的直观教学器具，

是办学的

基础物质条件。

它能够在以实验为基础的学科中，

通过教学仪器可以再现自然现象，

使学生

对自然规律由感性认识上升到理性认识，是学习的必经途径。教学仪器对于开发学生智力，

培养其**精神，建立科学的思维方法，提高认识能力，培养动手能力，具有重要的作用

教学仪器设备

可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业等。

列以下几大类实验用器

材供参考：

一，测量

1

长度：游标卡尺

演示直尺

2

质量：托盘天平

金属钩码

3

时间：机械停钟

电子秒表

4

温度：寒暑表

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扩音器的正确使用方法1.扩音机使用时应避免话筒正对喇叭，音量调节合适，这样能避免失真及反馈啸叫现象。

2.使用中不要扯拉、拖绞话筒线，否则容易出现线间导线接触不良。

3.初次使用时应先完全充满电，以确保电池完全***

4.主机电瓶不要长时间过充过放电，低电量提示时应及时充电

5.寒暑假闲置不用时应注意一至两月充一次电，电池如放太久后会干枯耗损，充电有助***电池

6.长期不用应让电瓶放电完。

7.如果长期不用，应放在通风，干燥，远离热源，磁场的地方。 南山中小学教学仪器设备教育装备