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宣纸润墨性好，耐久耐老化强，不易变色。宣纸具有韧而能润、光而不滑、洁白稠密、纹理纯净、搓折无损、润墨性强等特点，有独特的渗透、润滑性能。写字、作画“墨分五色，”即一笔落成，深浅浓淡，纹理可见，墨韵清晰，层次分明。少虫蛀，寿命长。宣纸自古有“纸中***、千年寿纸”的誉称。

宣纸按原料的配比分为三类：特种净皮类、净皮类、棉料类，也可根据合同要求或生产方特殊要求进行配比。

用宣纸题字作画，墨韵清晰，层次分明，骨气兼蓄，气势溢秀，浓而不浑，淡而不灰，其字其画，跃然纸上，神采飞扬，飞目生辉。

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水粉纸与水彩纸的用法：

1、水粉纸的用法：从薄涂到厚画薄涂即用水稀释颜料，如同画水彩画，根据总的色彩感觉，迅速地薄涂一遍，造成画面整体的色彩环境，尔后逐渐加厚，深入表现。薄涂比较正确的地方要善于保留，使画面色彩有厚有薄，以增加色彩有层次和厚重的效果。

水粉画颜料不象油画、丙烯颜料附着力强，可随意画厚。水粉画的厚涂要厚的适当，过厚容易龟裂脱落，所以较厚而不准的颜色应洗掉再画。

2、水彩纸的用法：如要画细致的主题，一般会选用棉浆纸。这种水彩纸也往往是精密水彩插画的用纸。此外，如果要表达淋漓流动的主题，要用到水彩技法中的重叠法时，一般会选用木浆纸，因为木浆纸吸水快，干得也快，***缺点是时间久了会退色。

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美术教室是中小学美术学科中学生进行绘画练习，工艺制作等实践活动的场所。根据不同阶段教学要求的不同，在功用上可有所侧重。

美术教室应给学生营造一个美的世界，从感性上吸引学生对美术的兴趣。美术教室的功能与要求，学校可根据自身条件选择按以下来配置。

美术教室的功能与要求:

主要是学习绘画，欣赏作品为主，美术教室宜设北向采光，或设顶部采光;配备能较好完成绘画、欣赏的教学设备;宜设上下水装置;写生台的设计与排布方式应根据教学需要和学生年级的不同而定。

国画中宣纸的选用 ：

写意国画一般用生宣，工笔国画一般都是选择熟宣。画什么国画所选择的宣纸是不同的， 宣纸大致分生宣、熟宣、半生宣这三种。国画又有很多分类方法，一般从技法分写意画和工笔画。

好的宣纸具有棉、白、细、匀的特点，而且还要具有“发墨定笔”的特点，发墨指墨色在纸上生润有色，定笔指笔痕清晰。

工笔国画用熟宣，因为熟宣是用矾水加工制过的，水墨不易渗透，可作工整细致的描绘，可以反复渲染上色，适宜画青绿重彩的工笔山水画，表现金碧辉映的艺术效果。

写意国画用生宣。生宣是没有经过加工的，吸水性和沁水性都强，易产生丰富的墨韵变化，以之行泼墨法、积墨法，能收水晕墨章、浑厚华滋的艺术效果。写意山水多用它。

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水粉画是使用水调和粉质颜料绘制而成的一种画。其表现特点为处在不透明和半透明之间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。

含粉对水色流畅的活动性会产生一定限制。水粉画在湿的时候，颜色的饱和度很**后则由于粉的作用颜色失去光泽，饱和度大幅度降低，这就是它颜色纯度的局限性。学习水粉画可以很好的认识色彩，对颜色的透明度有一个新的认识，在学习水粉画的过程中可以学会怎样调色，进一步了解色彩对水粉画的重要性。

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速写画中铅笔的选用：

铅笔一般可以选择H、HB、B、2B～6B等，也有8B的。

在构图时，先采用HB铅笔打底（打轮廓）；然后用4B至6B等较软性的铅笔层层加深。在刻画各种明暗部时，应选择与之相适合的铅笔型号，如明部（亮部）可用2H、H、HB，灰部可用B、2B、3B，暗部可用4B、5B、6B等。如果绘画已有一定时间、一定基础，可以只用4B至6B的软性铅笔就可以了。

在加深的过程中，注意握笔姿势，既不要太紧，也不要太松。要保持手腕的高度灵活，但又不能太猛。这样使画面的层次逐步拉开，达到较好效果。经过一段时间的训练，初学者就能选择性能较好的笔，这样得心应手，对画好素描是有帮助的。

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