吉林市县级科技馆建设

多媒体展厅环境系统控制，该系统的控制功能包括以下几种：（1）借助CNPCI对展厅的灯光开关进行控制，通过调光器控制展厅内部的亮度。（2）采用强电继电器、A/V设备、控制投影机等，对电源进行自动切换与节能管理，对设备进行更好的保护，例如，当投影机关闭后，系统会预留部分时间使投影机风扇散热，散热完毕后再自动断开电源。（3）在系统中设置无线进程控制系统，操作者采用主控服务器，完成对展厅内全部设备的控制。在场馆管理方面，管理者可采用无线移动终端进行操作，实现对各类设备的控制与操作。 科技馆是运用虚拟现实技术、三维图形图像技术、计算机网络技术、立体显示系统、互动娱乐技术。吉林市县级科技馆建设

多媒体展厅设计的优点：多媒体展厅是博物馆，科技馆，主题场馆等展览展示发展的主要方向。对于整个展厅设计不仅要考虑各种前沿展示技术的应用，还需考虑所运用的技术手段、设备和所要表现的历史文化内容、总体展览形式环境之间的和谐与相融。促进观众视觉、听觉及其他感官和行为的配合，创造崭新的参观体验，提高其观赏、探索的兴趣。多媒体应以用户需求为中心，在功能方面进行优化创新，以科学概念和思想为主要内容，通过科学智能化的设计，为用户提供更加好的体验。多媒体展厅不仅能迅速抓住大部分参观者的眼球，而且使参观者的观赏欲望持续上升，还会留给绝大多数的参观者一个好的印象。多媒体数字展厅是突破传统展厅设计的一种新的传播与宣传的平台。 南京企业科技馆设计多媒体科技馆展示是一项“科学信息传播”活动。

科技馆展项内容选择科技馆展项内容选择是科技馆展项工程设计的基础。从科技馆服务对象、功能、作用和教育价值上着眼，确定科技馆的主题内容应该遵循五大要点：（1)要体现国家、地区科普工作的重点、热点；（2)要追踪介绍当代科技发展的前沿；（3)要反映本馆及本地区的科技特点和经济建设的主体；（4)要紧贴广大公众关心与需求的科技主题；（5)要服务于当地中小学科技素质教育。确定展品的方法，在展示主题内容的基础上如何确定设计展品，有知识点法：按照基础知识点和知识链来确定展品，如声学展区：可在声音的形成、声音的传播、声音的特性、声音的应用四方面知识中设计展项的表达方式，这种设计方法，展示内容连续、典型突出、创新力度大。但是存在着设计周期长、投入成本高。

多媒体沙盘手动控制模式  使用者可亲自通过触摸屏对系统进行操作，有目的的主动对展示信息进行索取。例如，参观者想了解模型上某一点的具体情况，就可在触摸屏幕上用手指轻触一下指示的“按钮”，点击后在模型上相关区域就会在液压平台的带动下平稳地升起，使其突出展现在观众的面前，同时配以灯光变化，使参观者的视线立即被吸引过去，对其实际的地理方位、形状在模型上一目了然；同时计算机屏幕和大屏幕显示设备放出有关这一地区的情况介绍的相关资料，让参观者通过视觉、听觉对所关心的地区有全方面、多角度的了解。另外还可以设有娱乐等项目供使用者调用，例如选听音乐、选播影片片断等。 此模式适于参观者较少的情况，如领导参观、投资商考察等。   科技馆展项内容要体现国家、地区科普工作的重点、热点；

党建馆设计主题，当然是以党建工作为主题，具体内容包括重要价值观、党史以及廉政文化等。通过图文并茂以及分级标题等方式归纳出重点。对于党建文化墙的色调，选用来源于五星红旗的正红为主色调，对于辅助颜色的使用，可以利用金色、黄色以及白色等，这些色调让整个文化墙的色调鲜艳夺目党建工作学习识别度高。党史馆在宣传和展示红色文化的同时，还要同时体现出对于新时期党建的意义，以及时代的进步性，展示党与时俱进的付出和奉献精神。党史馆需要有其较吸引眼球的地方，往往这些亮点都可以给观众留下深刻的印象。对于重要的事件或是人物，不能只利用传统雕塑浮雕进行场景的还原；而是以多媒体展示的形式，生动形象的展陈手段，给参观者带来强烈的视觉冲击性和真实感。 科技馆多媒体展项的特点信息容量大——理论上说，只要硬件支持，多媒体的信息容量是可以无限扩展的。浙江企业科技馆设计

科技馆选择展品一般有3种办法：知识点法、模仿法、借鉴法。吉林市县级科技馆建设

    多媒体沙盘由4个主要部件组成：图文扫描仪、中心电脑、电子驱动器、“传统沙盘”。通过声、光、电、图像、三维动画以及计算机程控技术与实体模型相融合，凭借其动感的，鲜明的三维立体画面，把现代电子技术与老式沙盘相结合，使古老的沙盘获得新生。多媒体沙盘通过其互动、参与、感受、体验等手段，被较广的应用于科技馆、博物馆、多媒体展厅、房地产展厅、多功能会议室、展会。互动投影沙盘的优势1、互动沙盘表现效果更为生动、内容更丰富。2、具有很强的交互性，带给参与者极大的信息量，立体的智能学习促进幼儿的空间认知力。3、可以动态演示，帮助提高集中力，加速智力发展，使用两手操作让左右脑平衡发育。4、三维投影沙盘与传统实体沙盘模型相比，它的应用领域更广，具有快速、简便的特点。 吉林市县级科技馆建设

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