金角鱼初中物理软件对学校的价值

    《金角鱼初中物理》的一大特点是现象数据化，通过数据来传达感性。例如软件中引入的数字传感器——压力压强传感器。

    在“压强”这节课中，固体对接触面的压强大小可以通过物体形变程度来进行定性比较。但由于实验过程中没有设置定量比较的过程，只能得出压强与压力成正相关、与受力面积成负相关，无法得到“压强大小与压力大小成正比，与受力面积成反比”的结论。所以书本上紧接着以直接“告诉”的方式给出结论：“实际上，压力的作用效果是由单位面积上受到的压力决定的。”

    上面提到的这个问题一直以来没有一个很好的解决方案，因为物体受到的压强虽然可通过物体的形变来表现，但因为无法测量的缘故导致无法定量描述，从而学生无法自主得出压强公式。但借助《金角鱼初中物理》软件，将这块内容进行了重新设计。在软件“压力压强”教学内容中，物体的下方都会有一个传感器，使得压强大小可以通过底部颗粒物的颜色深浅来判断（颜色越深压强越大），同时还可以在数据层面显示压强的具体大小。在能获得压强具体数据情况下，就可以找出压强与压力大小、受力面积大小的定量关系——与压力成正比，与受力面积成反比。 金角鱼云平台强调技术和教学深度融合，倡导探究式教学。金角鱼初中物理软件对学校的价值

    初中物理教学的另一副翅膀——《金角鱼初中物理》于物理教学的融合。

    应用应用信息技术必然是今后物理教学的趋势。金角鱼能提供如下帮助：

    （1）提供大量物理情境，激发学习兴趣；

    （2）降低学习难度，增强学习力；

    （3）辅助物理实验，提升教学实效；

    （4）重演物理知识发生过程，增强学生体验；

    （5）拓展学习时空，变有限为无限。

    在物理教学中，金角鱼就如同老师们物理教学的另一副新翅膀，帮助老师进一步拓展物理教学时空，使学生可以在更高、更广阔的物理时空中翱翔，获得更高、更好的发展。 九年级物理有了金角鱼，物理更容易。

    《金角鱼初中物理》创设的情境，强调探究和交互。

    每个情境以探究为主线。结合教学痛点，设立探究项目（如：比热容、光反射中法线概念的引入、平面镜成像原理、凸透镜成像原理、匀速直线运动、二力平衡、摩擦力、直线上的二力合成、压力压强等）。结合教学关键点，设置情境，每一情境都有一个鲜明的探究目标。

    每个情境均以交互为特征。交互类型包括：

    （1）人机交互：

        *AI跟踪设计和操作全过程

        *智能反馈得分和错误信息

        *“多乐”卡通人物，现场提供帮助

    （2）师生交互：

        *老师可查看学生的设计、数据、图线等

        *提供有双向即时沟通工具

    （3）交互内容可以有：

        *实验设计交互

        *数据处理交互

        *任务交互

    （4）交互机制有：

        *同步交互，打造新型课堂

        *异步交互，打造翻转课堂

    金角鱼的专题探究内容在教师们的使用过程中，为中考复习提供了强力的支持。以压强专题复习课为例。

    金角鱼为此提供了：

    （1）投放活动情景化。可以动态调整液体、固体的参数，借助压力压强传感器，清晰得让学生观察到投放前后，水位变化、杯内杯外的压强变化量。

    （2）计算过程显性化、概括汇总表格化。借助金角鱼提供的探究5种投放状态下各物理量变化的思想，分析每一步相关物理量的表达式，总结出变化表格。

    （3）解题分析操作化。金角鱼可将文本式的静态情境转变为可操作情境，带领学生运用结论解决实际问题，这就使学习构成了一个闭环。 《金角鱼初中物理》适合教师提升教学效果、打造新型课堂、布置作业。

    利用《金角鱼初中物理》，探索线上线下融合的初中物理学习模式。

    有效融合线上实验与线下实验是未来物理教学的趋势。线上实验和线下实验的侧重点是不同的，通过利用金角鱼合理融合线上实验与线下实验，建构出匹配化情景、小组合作化的教学模式及个性化的内容拓展，可以拓展科学探究的时间和空间，学生个体在探究过程中所拥有的自由度对其创造力具有积极影响。教师在建构过程中提高了单元教学设计的能力，学生在建构知识和拓展提升过程中实现具身认知的发展。 金角鱼云平台，同步交互，打造新型课堂。异步交互，打造翻转课堂。初二物理动手做

《金角鱼初中物理》适合学生自学。因为内含很多科学教育内容，也适合初中以外人员使用。金角鱼初中物理软件对学校的价值

    《金角鱼初中物理》中虚拟仿真实验的暂停功能，能有效提升学生自主学习能力。

    目前，上海市的中学物理教材采用螺旋式上升的编写模式，基本围绕力学、光学、热学、电磁学及原子物理等内容。其中内容的要求不断螺旋上升，我们可以利用软件围绕重要概念展开的一系列由简单到复杂、相互关联的实验，让学生进行自主实验设计与活动。比如电学这一章节实验，我们可以引导学生利用课余时间自主体验学习，从简单的基本的电路出发，经历串并联连接、电流表和电压表的使用方法、再到用欧姆定律测电阻、测定小灯泡电功率等知识。根据虚拟实验在设计之初所具有的人性化功能，使得学生在进行物理实验时能够暂停、重组。这些人性化功能很好为学生的自主学习提供了有效的途径。通过金角鱼模拟实验尝试，学生不仅能够利用软件中的温馨提示功能加强自己对错误的理解与关注，更能够让学生从错误中汲取教训，从而纠正错误。真正学会操作方法与步骤。通过完成一个个设定的任务后，达到学会知识，促进科学思维，提升能力的目的。 金角鱼初中物理软件对学校的价值

上海金角鱼软件有限公司属于数码、电脑的高新企业，技术力量雄厚。公司是一家有限责任公司（自然）企业，以诚信务实的创业精神、专业的管理团队、踏实的职工队伍，努力为广大用户提供***的产品。公司始终坚持客户需求优先的原则，致力于提供高质量的《金角鱼初中物理》。金角鱼以创造***产品及服务的理念，打造高指标的服务，引导行业的发展。