20世纪的素描似乎是反映不安、动荡和科学进步的。其中一些以表现线条豪放为特色。还有一些画家试图把生活纳入几何图形中 (立体派)。 在20世纪各流派中也有X射线式的技法，即同时看到外部和内部。表现主义画家追求"表现一个场面的感情而不是描绘事物的现实外表"，超现实主义者则着重表现潜意识心理。实用素描要清晰地记载一件客观事物，从总体上说，它不重审美，而突出技术设计。实用素描包括为科学目的而作的插图与说明。很多艺术家作过科学说明的素描。文学作品中的素描插图，一般是为某段文字描写而作的图画说明，但因它表现了画家特有笔法风格，至今还享有崇高的艺术声誉。与此相关的还有漫画，这是用于社会批评而创作的一种假定性图画。并由此而发展成连环图画，进而演变成现代卡通动画片。新动力画室联考强化班、精品协议班、校考突击班，满足不同考学需求。华光路附近中考画室辅导
素描训练要点
一是要重视理解形体意识，注重分析解剖知识，把握住画面大的黑白灰效果;
二是练习内容由易到难，一步一个脚印狠抓落实，要理清学习思路，学会总结归纳，要养成随身带笔记本的好习惯，把练习过的内容画勾，有不懂的记下来及时找老师帮忙解答。
三是训练方法可以多种多样，临摹与写生相结合，写生与默写相结合，局部临摹、对着模特照片写生等。
四是多角度练习，考生不要只在一个自己喜欢的角度画画，放弃其他角度的练习， 要知道考场上你不一定能够在你**擅长的角度考试。 淄博十一中少儿画室辅导机构新动力画室有系统完善的教学体系，实现快速提分。
各省联考不容易考，校考也越来越难，能够校考的院校变得越来越少，而2020年只有不到30所，但是实际你能报考的很更少！因为各大艺术院校之间，都是竞争关系，没有办法统一协调，他们考试的时间合理也不安排，会导致不少艺术院校考试时间撞车的情况。这就使得艺考生的选择更加狭窄，有时候甚至出现二选一的无奈。首先要先了解自身的情况，比如文化课水平，专业能力怎么样？根据自己的特点，给自己一个明确的定位：是考普通的美术院校还是考重点美术院校，是把重点放在联考上还是把重点放在校考上。联考主要是对基本功的要求很高，还有文化课的能力，总算综合分数！而且所有艺考生都会参加联考，联考考的毕竟是基础，练好基础考好联考可以减轻校考的压力。而校考的院校，每一个都不一样，需要专项练习！
在选择报考的目标上，要懂得取舍，学会放弃，根据自己的水平选择选择冲、稳、保三个梯度的学校，每个梯度两到四个学校。同时还要注意这些学校的考试区别，尽量选择出题相近的学校，比如清华美院跟江南大学。集中精力去备战适合自己定位的学校，而一旦目标确定好，没有特殊情况下，不要随意更改，避免左右摇摆带来的消极影响。艺考时要把握特点突出关键。要注意把握文化课和专业课的比重，分配好文化课和专业课的学习精力，要确保文化课学习不间断。要注意学习的计划性，前期要把重点放在打基础上，突出补好差科这个关键。在联考前至校考完这段时间，重点转向专业，文化课则以保持性学习为主。联考一考完，马上回归文化。因为，选择这条路意味着用联考和文化决胜。除了联考，剩下半壁江山就是文化，得文化者得天下。 新动力画室给学生以潜移默化的美学素养浸润。
宝宝的绘画会经过无意和有意两个阶段，2～3岁幼儿刚开始的涂鸦是无意的乱画，家长要做的是引导宝宝渐渐说出自己画的是什么，使无意涂鸦逐渐转为有意绘画。但是由于2～3岁宝宝思维的特点，他们所认为的事物不会固定不变，如他们画了一个圆，上一秒钟可能是苹果，下一秒钟可能变成 淄博画室人员讲述，想象和创造是对原有知识经验进行重新组合与再创造的过程。对于2～3岁宝宝来说，他们的感知经验很少，不能凭空想象绘画，因此绘画之前，应该让宝宝对绘画对象有一定的认识和了解。如宝宝第1次使用记号笔画“苹果”的时候，家长可以先让宝宝看看苹果、摸摸苹果、闻闻苹果，***吃掉苹果，再让宝宝开始画。在充分了解、认识绘画对象的基础上，宝宝才可以用画笔尽情演绎了他们眼中的世界，作品中充满了童趣。新动力画室积累了丰富的教学经验。华光路附近中考画室辅导
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就要借助于“巧力”。“师者，传道授业解惑也”，老师如果能在教学中找到孩子迷惑的根本，尽快让他们在绘画中体会到乐趣，用的便是巧力。很多小班教学的培训班在这方面做的比较成功，很多孩子开始来有的时候不想学、有的没有基础，但是经过一段时间的学习，他们开始刻苦拼搏，这都源于真正小班授课，手把手家教式辅导、专业教师现场范画、耐心改画、陪画……绘画本身是一种视觉的认知，对绘画没有兴趣的学生采用先抛掉固定的教学模式，如先理论后实践，甚至可以反其道而行之，从视觉的感官认识介入教学的范畴，如摆好要画的对象后，老师先给学生作个示范，让学生看到美好的物象是如何从老师的笔端流出，活生生地跃然纸上的。人都有创造的欲望，对于美好的东西，都想它是自己的作品，这样学生的积极性就被调动起来了，在不断反复的示范和学生不间断的依葫画瓢式的临摹过程中，自然会把一些理论知识结合在实践中，使之融会贯通，把对绘画的学习当成吃饭一样自然的事情。“因材施教”，每位学生的情况不尽相同，有些学生对绘画的兴趣是由一些艺术家的传奇人生引发的，许多学生为之努力的目标可能是一种令人向往的生活方式和天才般的艺术成就，或许，在绘画中遇到挫折时。华光路附近中考画室辅导
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