RFID点检设备的工作原理是通过读写器识别图书上的RFID标签,进行数据关联,因此,在使用RFID设备进行图书点检时,需要每本图书都有一个**的RFID识别号,并且图书上的RFID识别号与图书条码在图书管理系统中,已经有了一对一的绑定关系,如果一旦图书没有RFID芯片、或者芯片没有与图书信息进行绑定,活动绑定错误,都会导致图书盘点的不准确,因此,学校在进行智能化改造时,需要完善RFID信息绑定的工作,在**次定位盘点时,进行绑定信息的准确性查询,确保在今后的盘点定位中,基础信息时正确的。针对小型阅览室,由于藏书量很少,是可以不使用智能点检设备。江苏中高职图书馆智能点检车
图书采集器在系统还没使用之前,起到了替代人工清单的方式,随着图书馆系统和智能化设备的推广,管理者不在使用图书采集器,主要时由于采集器是**使用的,只能对图书的信息进行采集,采集完毕后需要导出表格进行人工核对,因此,在使用过程中发现,如果图书出现信息错误、遗失等情况,没有办法及时的体现出来,只能在数据核对时才能发现,一旦有遗失信息不全等信息,还是需要在不停的缩小范围进行盘点查找,这让盘点工作量很大程度上增加了不少,随着智能化信息化设备的普及,图书采集器渐渐的停止使用。江苏中高职图书馆智能点检车条码号是不重复的,也是资产号。
图书点检和其他规定资产的点检不同,尤其是贵重设备的点检,共同点时,无论是图书盘点,还是其他固定资产盘点,目的就在于建立学校设备管理职能体系,落实设备管理责任主体,通过规范设备点检,把握设备状态,适时消除隐患,并优化设备近远期检修策略,提升检修成效,从本质上落实设备安全、环保及可靠性管理。同时,通过技术、经济复合型专业人员的培养,提升学校资产管理者的技术技能,推动经济管理,落实费用控制,实现低成本运营。
目前**使用的机器设备盘点技术,大部分时基于RFID技术的,在RFID技术还没使用在图书馆之前,主要是通过手工盘点的方式,RFID技术的诞生,为图书馆带来了从人工到机器的变革,在借还上,开始出现基于RFID读写的自助借阅设备,在查询上,基于RFID定位,有了自助的检索设备和定位导航图,在图书的盘点上,出现了移动式的盘点设备和智能盘点机器人,让图书馆人从繁杂的工作中解脱出来,开始基于RFID技术进行实践和研究,发展出了适应不同阶段、不同场合的个性化的RFID应用和管理场景。人工盘点有两种方式,一是一本本查看书名和基数数据表进行核对。
参与过图书盘点的都知道,盘点的同时,需要一起进行查缺补漏,甚至定位,需要多个人员才能一起完成,为解决这个问题,学校和科研企业合作研发了智能盘点机器人,智能盘点机器人采用RFID(射频识别)技术定位图书内嵌的芯片,融合计算机视觉、智能机器人技术,可以实现**的全自动图书盘点。每小时可盘点图书2万册,盘点能力远超人工数十倍。漏读率不超过5%,可大幅提高图书检索准确率。通过智能定位,盘点机器人穿梭在一排排书架中间,精确地扫描全馆所有在架图书,并将错架图书报表自动发送给图书馆员。图书一年至少要进行一次盘点,为审计提供数据依据。学校智能点检车怎么样
在中小学图书馆,尤其是小学,很多学生把没有完成归还手续的图书直接放到书架上。江苏中高职图书馆智能点检车
为什么我们叫图书点检,不叫图书盘点或者叫图书检查?通过点检一词**初的定义,我们可以由很直观的了解到图书点检的意义:“点检”是一种及时掌握设备运行状态(预知状态),指导设备状态检修(超前管理)的一种科学管理方法。为了企业产品设备原有机能的持续,通过人的感官或简单的工具以及精密检测仪器,对设备的规定部位(点)按预先设定的周期和技术标准,周密施行全过程有无异状的和动态的检查,以使设备的劣化和隐患能及早发现,并尽早修复。 点检管理的目的,就是通过“预知状态、超前管理”,对设备进行检查、诊断,尽早发现隐患,并判断、确定故障隐患的范围和内容,然后,编制检修计划、备品、配件供应计划等,组织将其功能恢复(维修是点检的后续)。以确保企业的产品能满足用户的需求和使顾客满意。江苏中高职图书馆智能点检车