幼儿园图书馆智能点检车技术指导

资产号，顾名思义就是资产的编号，**早出现的固定资产上，由于固定资产要进行分类，因此会给类别编上代码，这是用来编号用的，以便通过编号就能很快识别出这个资产的类别，在实际管理过程中，固定资产编号通常有两种编号方式，或者说是规则。 一种就“编号1”：它是不分类别按顺序编码，就是顺序码从第1件开始一直连续的，这样编的好处是能够让我们立马知道总的固定资产件数。 另一种则是“编号2”方式：它是按类别进行编码，就是说每个类别有自己的顺序码，它的好处则是让我们很快统计出不同类别的固定资产件数，累计则需要各种类别加总。 在智能盘点中，会把遗失的图书及时显示出来。幼儿园图书馆智能点检车技术指导

图书的盘点的首要步骤是盘点，第二步骤是排序：序列表情况是否相符，标示所在位置。如果需要将位置详细到架位，此时须访问管理系统的架位库。 第三步骤是上架：能将图书架位信息与单册信息相关联，向提交关联信息，可以更新单册位置信息，并提供OPAC系统查询显示。 第四步骤是数据采集：可对库藏进行点检，在点检仪中生成清单，通过后台分析原件对数据进行统计。 **后一个步骤是数据采集处理及批处理：可以对在架图书进行数据采集先生成采集文本文件，采集完后通过软件对文本文件进行批处理，这样处理的好处是可以不需要实时地连接到系统进行频繁的数据访问，减轻系统负担和提高数据采集速率。幼儿园图书馆智能点检车技术指导在使用机器盘点时，为了缩小盘点结果，会先对图书进行全馆定位。

图书与其他重量型的固定资产不同，为了图书的流通和读者的阅读，学校通常会设置专门的图书管理部门，图书管理部门主要负责图书的借阅、归还、阅读活动、采购等，但是与此同时，图书作为资产入账时，数目需要进入图书馆里系统，台账账目需要进入财务系统，图书的报废需要专门的资产管理部门，由于这个特性，给图书的盘点工作带来了不小的工作量，需要多部门的协调配合。且各部门之间需要积极的分工合作，相互检查数据，是实施者的同时也是监管者，这样才能更好的完成图书盘点工作。

在智能化的图书管理时代，图书的盘点定位也进行了系统性的升级，结合目前使用情况看，幼儿园基本不使用图书盘点设备，由于幼儿园图书是根据适合小班、中班、大班的规则来分的，且幼儿园图书馆藏量比较少，很少有图书遗失的情况。中小学尤其是小学和初中，基本使用移动式的点检系统，通过管理员使用天线扫码的方式进行盘点和定位，这与中小学的经费预算、馆藏结构、书架结构等有关系，此外，半人工的方式准确率是**高的，因此中小学图书馆基本采取半人工方式。高校和公共图书馆，由于馆藏量多，经费充足，因此大部分采用智能盘点机器人进行盘点工作，例外，高校和公共图书馆，管理人员基本是图书馆情报专业的研究人员，需要对盘点机器人进行理论结合实践进行研究。图书盘点中，对馆藏地错误的图书可以进行更改馆藏地。

RFID点检设备的工作原理是通过读写器识别图书上的RFID标签，进行数据关联，因此，在使用RFID设备进行图书点检时，需要每本图书都有一个**的RFID识别号，并且图书上的RFID识别号与图书条码在图书管理系统中，已经有了一对一的绑定关系，如果一旦图书没有RFID芯片、或者芯片没有与图书信息进行绑定，活动绑定错误，都会导致图书盘点的不准确，因此，学校在进行智能化改造时，需要完善RFID信息绑定的工作，在**次定位盘点时，进行绑定信息的准确性查询，确保在今后的盘点定位中，基础信息时正确的。在进行图书盘点后数据核对时，资产台账是必须要有的。幼儿园图书馆智能点检车技术指导

图书盘点的目的是定期统计遗失率。幼儿园图书馆智能点检车技术指导

传统的图书盘点软件主要是基于MSWindows和基于PDA操作系统的API接口和对应的动态链接库(dll)，提供基于PcoketPC操作系统的馆藏清点处理软件，可将清点结果以一定的格式保存下来，传送给某图书馆管理软件做进一步的分析处理。提供在架书查找、顺架、整架等功能软件。智能RFID点检仪通过标准USB接口连接在PC机或者笔记本电脑上，并运行相关的软件进行相应的处理。数据处理和盘点过程时分开实时的，数据不能实时的传送到图书馆系统中。幼儿园图书馆智能点检车技术指导