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国学到底教给我们是什么?国学教的是知识吗?经史子集教的是故事吗?其实,教给我们的都是“规律”。因为只有“自然规律”才是几千年来都沒有变过的东西。国学总结了几千年人类的规律,按照这些规律去做事情、想事情,就能够成事情。老话讲,“一分耕耘、一分收获”,实际内涵的规律是:“过程決定結果”。为什么要坚持“一分耕耘一分收获”的原则?因为种田就有结果,养牛羊就有结果。辛辛苦苦种了田了,地里就会长出东西;养牛羊了,牛羊就会长大,就有收获;认真学习每一天,考试就会有好的成绩。“过程決定結果”,沒有过程,守株待兔,一个兔子偶然撞到树桩上,拿回家吃了,但是根据自然规律,千万不要相信从今往后都会有肉吃了,就蹲在那等着就行了。

因为过程沒在你的手里,你无法把握“每天都让兔子去撞树桩”这个过程,決定不了兔子的命运,因为沒法把握过程,所以就不会有好的结果。 国学精粹,不仅是一种传承,更是一种责任。无锡法家国学

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学习国学可以培养良好的品德和道德观念。国学强调仁爱、诚信、孝道等传统价值观念,这些都是中华民族的品质。通过学习国学经典,我们可以汲取其中的道德智慧,修身养性,培养正确的价值观和道德观念。在现代社会,道德沦丧、人与人之间的信任缺失成为一种普遍现象,而国学的学习可以为我们提供一个正确的道德指引,使我们在面对困难和挑战时能够坚守自己的原则,并做出正确的选择。学习国学还可以丰富我们的人生阅历和审美情趣。国学经典融汇了丰富的文学艺术成果,如《红楼梦》、《诗经》等,这些作品不仅具有极高的艺术价值,更展现了古代人们对生活、爱情、家庭等问题的思考和感悟。通过欣赏和研究国学经典,我们可以拓宽自己的知识视野,提升自己的审美情趣,更好地领略到美的内涵和特点。学习国学还可以丰富我们的人生阅历和审美情趣。国学经典融汇了丰富的文学艺术成果,如《红楼梦》、《诗经》等,这些作品不仅具有极高的艺术价值,更展现了古代人们对生活、爱情、家庭等问题的思考和感悟。通过欣赏和研究国学经典,我们可以拓宽自己的知识视野,提升自己的审美情趣,更好地领略到美的内涵和特点。北京现代国学启蒙国学让我们的心灵变得更加澄澈。

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 树的本是根,人的本是孝。孝是我们做人的根,是我们成长的根。我们一定要从小做起,把根扎牢,让世世代代的人都知道做人要孝顺父母,尊敬老师,把孝永远传下去。我向善启孝心的国学经典致敬,是你为我们扎下了正确做人的深根。鸡蛋原理中,因为鸡蛋是幼小的生命,在破碎的那一刻,我们一定会心灵伤痛。我们要唤醒和保护他们那一颗生命同体的仁爱之心。那是一种很清晰的感觉——心灵得到了深深的净化,同时,又把自己深藏在心底好久都没有去关注的东西给唤醒了。

《国学》里的内容极其丰富,其中包含的思想有些也比较深奥,就像陈建先老师说的那样,“我们只需要给他把那扇‘国学’的门推开,里面丰富的内涵要待他们将来自己慢慢领悟。”兴趣是的老师,我们应采取多种教学手段来激发孩子的学习兴趣,可以通过“诵读、游戏、体验、角色扮演、量化训练、竞争比赛、动手操作、家庭巩固等,多种符合儿童心理发展规律的方法和手段混合使用,还利用多媒体动画、视频、软件、电脑、液晶电视,让孩子在快乐中学习国学。感悟国学之魂,汲取智慧之源,传承中华文明。

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《道德经》中提到夫唯不争,故天下莫能与之争这是一种站的更高看得更远的姿态,是一种大智若愚的智慧,人活在世,烦恼苦闷皆由心生,修心即是修行,因为心可以与宇宙链接,心的宽度可以无边无际,也可以小如一根针,人到了一定年纪烦闷会随着年龄增长,要学会把精力留给自己,向外修德向内修心,将自己的内心历练到更为完善和慈悲的状态,得到未必是福,因为得到意味着你需要更多的精力能量去争取守护,如果得到的东西跟你还没有缘分,那么就意味着这些东西会消耗你,磨你,失去也未必是祸,因为有些东西原本就是来考验你,助力你,让你通过失去明白人生的意义,修身齐家治国平天下,一脉相承,打造国学精神。太原孟子国学

国学智慧,照亮人生路。无锡法家国学

国学是中国人特有的学问,泱泱华夏,千年文化,历史大河呼号奔腾着,文化硕果厚积薄发。几位普通读者相聚一堂,共赴国学盛宴,似乎只是捧着一本书,品着一盏茶,坐卧于小屋一间,与三两####个书友话一书,当目光触及文字之时,我们就在那里了……“有误混成,先天地生。寂兮寥兮,周行而不殆,可以为天下母。”老子的道和庄子的逍遥启示我们:抛却俗世的蝇营狗苟吧,生活常是跪地捡碎银,但永远别忘了举头望明月。“富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。”心胸宽广可使身体舒适,儒家骨子里的仁打动着我们,己心仁,方能仁待人。无锡法家国学

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