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    图书馆，作为知识的殿堂与文化的宝库，早已超越了传统意义上的书籍借阅场所，成为了非正式学习的重要阵地。在这里，学习不再局限于教室的正式课程，而是以一种更加自由、灵活、个性化的方式展开。非正式学习，强调学习者的自主性、探索性和实践性，它允许人们根据自己的兴趣、需求和节奏进行学习。图书馆，以其丰富的馆藏资源、舒适的阅读环境以及多样化的学习空间，为这种学习方式提供了得天独厚的条件。在图书馆里，读者可以自由地穿梭于各个书架之间，寻找自己感兴趣的书籍或资料；可以坐在窗边，沐浴着阳光，享受一段静谧的阅读时光；也可以参加图书馆举办的各类讲座、研讨会和读书会，与志同道合的人交流思想，碰撞火花。此外，随着数字化时代的到来，图书馆还积极引入电子资源、在线学习平台等现代技术手段，为非正式学习提供了更加便捷、高效的途径。读者只需轻点鼠标或滑动屏幕，就能轻松获取海量的学习资源和信息，实现随时随地的学习。总之，图书馆以其独特的魅力和优势，成为了非正式学习不可或缺的一部分，为人们的终身学习之路点亮了一盏明灯。 中小学智慧图书馆建设项目，可参考上海地区的中小学，大部分都是声阅智能公司的客户。公司图书馆平台

上海声阅智能科技有限公司，智慧图书馆建设的**，智慧图书馆**厂家之一。图书馆系列产品丰富，***满足图书馆各种需求，同时不断升级创新。以读者为**，图书检索终端让读者自助选书还书，导读终端让读者导航自助找书，自助借还终端让读者自助借还图书，自助归架图书，相互交换好书，书话墙让读者互相分享书评。同时，让官员更轻松，图书管理云平台，让采编更轻松，智能点检系统，让排架更轻松，智能导览机器人，让导览更轻松，图书漂流柜，让管理更轻松。山西信息化图书馆作用智慧图书馆的建设不止于自助图书借还，还应借助人工智能，大数据分析，实现图书个性化推荐。

《高职院校智慧图书馆建设的思考与实践》

在新的时代背景下,社会经济,科学技术水平等均在不断发展,其中科学技术逐渐渗透到各行各业当中.对于高职学生来说,学院内的图书馆就是学生了解各类知识的主要场所之一,对于高职院校而言,图书馆是学生学习活动开展的第二课堂,是进行自主学习的重要载体.在高职院校办学理念,办学导向及办学模式发生重大变革背景下,图书馆服务水平对学生自主学习成效产生重要影响.本文在简要概述高职院校智慧图书馆建设现状基础上,分析实际建设过程中存在的问题,并结合实际提出技术路径和保障体系,以此为提升高职图书馆建设运营水平提供参考.

声阅智能在图书馆行业深耕十余年，在全国范围案例学校有1000余所，为中小学幼儿园、中高职、企业机构等提供完整的智慧图书馆系统解决方案和售前售中售后的***技术支持服务，图书馆产品系列目前主要是6大板块。***个是，智能化管理，包括空间管理，资源管理等。第二个，借还书相关的一些设备，借还机，漂流柜等。第三个，电子阅读，平板，电子资源这类的。另外还有3个板块，包括导读，引导孩子看好的书，成果展示，让孩子爱上阅读，以及通过一些激励方式，鼓励孩子持续不断的去读书。我们这6大板块，内容全，覆盖面广，又称为校园360°智慧阅读空间。 智慧图书馆如何向班级延伸？声阅智能和卢湾高级中学共同呈现。

江苏省太仓市镇洋小学基于上海声阅的智慧图书馆技术打造“镇洋书院·云空间”。那么同学们怎么借阅图书呢？图书馆有两台图书自助借还机，点击屏幕上的“图书外借”，放上要借的图书，点击“人脸登录”，自助借还机提示“借书成功”，便完成了借书过程。整个操作只需要1-2秒钟，就可以带走心爱的图书了。图书馆内还有一个智能机器人“小阅”，它会在图书馆入口处主动与读者打招呼，读者可以直接和它对话，询问想借图书的信息，并跟随它到达图书所在位置。上海声阅智能科技有限公司依托信息化智能化技术手段打造智慧图书馆促进书香校园建设。湖北信息化图书馆欢迎咨询

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当今大数据正在影响图书界，无线射频识别技术、云计算、人工智能等智能设备已运用到图书馆中。图书馆通过使用智能设备实现智慧化服务与数据化管理，如：门禁系统、座位预约管理系统、智能借还书机、微信公众号平台、图书馆机器人等，从而实现读者与图书馆的互通。大数据时代，师生可以直接到图书馆，也可利用智能手机、个人电脑、自助借还书机、微信、校园一卡通等，实现移动的图书馆，可以随时借阅查阅资料。声阅智能智慧图书馆系统，通过智能化信息化手段实现以人为本的智慧化服务和数据化管理。公司图书馆平台