宁夏易运动智慧体育系统调试

    政策背景国家：2016年5月国家办公厅印发《关于强化学校体育促进学生身心健康发展的意见》提出，一是要深化教学，强化体育课和课外锻炼。以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线，建立大中小学体育课程衔接体系。严禁削减、挤占体育课时间，切实保证学生每天一小时校园体育活动。鼓励学生积极参加校外健身运动，家长、社区要为学生体育活动创造便利条件。二是要注重教体结合，完善训练和竞赛体系。学校要积极开展课余体育训练，为有体育特长的学生提供成才路径。进一步完善竞赛体系，建设常态化的校园体育竞赛机制。三是要增强基础能力，提升学校体育保障水平。加强体育教师队伍建设，着力培养一大批体育骨干教师和体育名师等人才。大力推进体育设施建设和综合利用，多渠道增加学校体育投入。四是要加强评价监测，促进学校体育健康发展。完善考试评价办法，构建课内外相结合、各学段相衔接的学校体育考核评价体系。加强体育教学质量监测，建立中小学体育课程实施情况监测制度。五是要强化学校体育的组织实施。进一步加强青少年体育工作部际联席会议制度，把学校体育工作列入政绩考核指标、教育行政部门与学校负责人业绩考核评价指标。 体质健康档案及分析报告：全程智能运动数据分析，定制个性化体质健康评估报告，科学提升运动效果。宁夏易运动智慧体育系统调试

    易运动智慧体育综合管理平台，是以教师、学生、家长、教学管理者监管机构等角色为出发点，本着“用AI技术将体育训练过程数字化”的理念，围绕训练、模拟考试、考试进行功能设计的综合化管理平台。以教育部“每个学生每天校内1小时、校外1小时体育锻炼”为纲。通过AI一体式智能装备，打造数字化、智能化的教学环境，将课堂的有关数据传到AI体育数据管理平台，使教学过程精细测量、精细分析、精细指导。重点关注学生的自身纵向比较，体育教育过程及评价更有针对性、科学化、智能化。产品将体育训练项目业务流程进行标准化和模块化设计，基础模块按业务流程由检录模块、运动采集模块、AI分析模块、数据模块和可选辅助模块构成，形成每个项目的全流程闭环，通过不同类别的标准模块组合形成跑步训练、素质训练、球类训练等各种训练项目。对于不同的项目，由体育教育管理系统进行统一管理，实现运动数据分析、定制训练计划等多种管理功能，同时也预留第三方对接API，可集成校园人脸库、考勤系统等现有的校园信息管理系统。 国产易运动智慧体育系统厂家现货通过技术手段对体育训练过程进行采集，完成体育训练数据沉淀，将成为备、教、学、导、练、测、评全过程。

    2010年全国学生体质健康调查结果中，7—22岁年龄阶段的城市男生肥胖检出率是，超重检出率是，乡村男生肥胖检出率是，超重检出率是，城市女生肥胖检出率是，超重检出率是，乡村女生的肥胖检出率是，超重检出率是，且相比2005年，肥胖检出率和超重检出率都有所增长。2021年，国家卫生健康委发布的数据，我国6—17岁的儿童青少年超重肥胖率近20%，6岁以下儿童超重肥胖率超过10%，6岁以下儿童超重肥胖的问题，农村比城市更严重。国家卫生健康委2020年9到12月开展了近视专项调查，覆盖了全国8604所学校，共筛查。结果显示：2020年，我国儿童青少年总体近视率为。其中6岁儿童为，小学生为，初中生为，高中生为。2020年总体近视率较2019年（）上升了，但与2018年的，仍有所下降，下降了。

    目前体育锻炼痛点分析体育运动不是考试做题，无法简单的去记录、衡量和考核，需要学校投入大量的师资力量去进行培训和监督。而且运动缺乏量化数据记录，无法科学的对运动进行指导和优化。总结当前体育运动的痛点如，体育教学手法单一，无法落实分层教学。传统的体育教学高度依赖于场馆，教学过程中教学目标不明确，学生无明确的学习目标、无充分的心理预期。体育教学方式单一，“灌输式”的教学主要凭借教师自身能力和经验，教师缺乏了解学生运动规律，容易忽略学生的兴趣、爱好、意见等主体性因素。未能根据学生身体素质差异开展分层教学，这也直接影响学生的创造力和积极性的发挥。学生运动效果难量化，体育学科无数据。传统体育教育中，体育测试、体育运动只能依靠教师人工记录存档，后续的管理及统计均需耗费大量师资，且只有结果统计，缺乏学生运动过程数据。课外学生的自主锻炼和体育作业，要么无从测算和记录，要么依赖于学生填写表格或者上传视频的方式，教师依旧难以监督实际完成情况，运动数据难以归类、分析。对于体育活动、赛事的组织也困难重重，耗时耗力，体育教师工作量巨大且低效，无法为教学提升赋能。n学生体质差，运动兴趣不高，缺少反馈评价。 学校实施智慧化改造项目。智慧操场及运动馆依据训练考核科目的实际需求，进行科学划分与合理布局。

    AI易运动教学屏（室内可移动）室内AI易运动教学屏是一款集软硬件为一体的室内体育场地可移动产品，旨在推动体育测试/教学在校园的常态化进行，沉淀校园体测数据，助力校园体育教学，主要应用于学生自助自主体育测试评价、体育课教学、体育课体能强化训练等场景。室内AI易运动教学屏基于人体运动模型的深度学习，全部采用人工智能视觉分析技术，特别内置运动视频采集摄像头、AI分析模组等组件，内嵌智慧体育测试分析引擎，AI自动视频采集识别体育测试成绩数据，实现对测试者的测试过程自动分析和测试成绩自动判定。AI易运动教学屏（室内可移动）室内AI易运动教学屏是一款集软硬件为一体的室内体育场地可移动产品，旨在推动体育测试/教学在校园的常态化进行，沉淀校园体测数据，助力校园体育教学，主要应用于学生自助自主体育测试评价、体育课教学、体育课体能强化训练等场景。室内AI易运动教学屏基于人体运动模型的深度学习，全部采用人工智能视觉分析技术，特别内置运动视频采集摄像头、AI分析模组等组件，内嵌智慧体育测试分析引擎，AI自动视频采集识别体育测试成绩数据，实现对测试者的测试过程自动分析和测试成绩自动判定。 构建以AI，结合物联网、互联网和类模型技术，建立智慧体育平台趣味体育、体育中考测训、体测平台。浙江易运动智慧体育系统联系人

AI智慧体育角支持5人同时跳绳、高抬腿、深蹲，随来随测。全程无感、人脸识别、举手即可开始测试。宁夏易运动智慧体育系统调试

    易运动智慧体育打造家校互通信息平台教学场景延伸至课堂后打造体育作业系统，教师可以布置个性化体育家庭作业，设置作业截止时间和具体内容，查看已发布作业的学生完成人数和运动数据并作出评价，有效地跟踪学生每日、每周、每月的家庭作业完成情况，做到布置作业、检查作业、评估效果、科学指导的教学闭环。学生在校无需使用手机，运动结束，数据立刻上传系统后台。家长端可以接收作业，提醒孩子居家或户外进行体育锻炼并上传作业。家长在移动手机端上查看孩子在校体育训练情况、各项运动排行榜、运动比较好记录等。层层激励，促进孩子日常勤练，享受运动乐趣，为孩子的健康成长保驾护航。易运动智慧体育系统很大程度解决了传统体育教学过程性数据“难记录、难量化、难监督”的问题，有效促进学生养成良好的运动习惯，较大幅度地提升学生体能。易运动用AI赋能，让学生真正地爱上体育运动。 宁夏易运动智慧体育系统调试