江苏易运动智慧体育系统销售价格

    2019年教育部等六部门联合开展了第八次全国学生体质与健康调研，在全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团的93个地市1258所学校进行调研，调研学生超37万人，覆盖全日制普通中小学、普通高等学校学生。调研结果显示，学生体质健康达标优良率逐渐上升，学生身高、体重、胸围等形态发育指标持续向好，学生肺活量水平上升，中小学生柔韧、力量、速度、耐力等素质出现好转，学生营养不良持续改善。具体而言，2019年全国6—22岁学生体质健康达标优良率为。相比2014年的调研数据，13—15岁、16—18岁、19—22岁的体质健康达标优良率分别上升、，初中生上升**为明显。此外，在肺活量、柔韧、力量、速度、耐力等方面，初中生改善提升也**为明显。 提供趣味、专业的锻炼项目和体育赛事，激发学生运动兴趣，通过科学锻炼提升体育成绩。江苏易运动智慧体育系统销售价格

易运动智慧体育系统实现体教融合，建立学生运动数据库。打破传统体育教学，用科技助力体育教学模式转型。绑定AI智慧体育设备，连接区/校级智慧体育管理平台，全面管理全校学生的运动数据，进一步真实有效地反馈全校学生的日常训练、运动水平、参赛情况以及身体素质的变化，使运动更加科学、严谨和有趣，形成监测、反馈、分析和指导的闭环。进一步延伸至校外体育、家庭体育，有效保障全校学生参与，培养学生运动习惯，并为学校推动学生体质健康和体育教学工作提供数据依据。江苏易运动智慧体育系统销售价格AI智慧操场构建数字化运动空间，实现学生化运动无感化，AI智能识别分析，统计成绩并生成个性化的报告。

    易运动智慧体育实现智能教学常态化、无感化学生可刷脸登录设备，根据不同运动选择对应的训练杆，AI智能一体机提示预备动作，记录学生训练过程，准确捕捉学生的运动数据，提供视频回放以检查动作是否规范，并根据运动报告进行调整。教师借助智慧体育设备所采集的数据，能够都地解析和指导运动动作。通过这些数据，教师可以将各项运动的正确动作细节、要素以及关键点，以清晰、直观且生动的方式展示给学生们。这不仅帮助学生更快地掌握动作要领，科学、安全地提高学生的体育运动能力与健康水平，也使体育教学更加准确和高效。智能教研数据化、可视化学校致力于推动教师利用易运动智慧体育系统平台，鼓励创新教育方式，提高教师工作效率。教师可以通过分析学生在体育课上的运动密度和强度，准确地分配课堂时间，并据此安排课程内容，确保课堂的高效利用。作为AI体育助教，易运动训练站能减轻教师负担，提升教学质量，为学生提供个性化指导。系统自动分析学生运动数据，生成个性化训练建议和反馈，满足智能化、数字化、可视化和准确化分析的需求。这有助于传统体育教学向新型智慧体育教学模式转变。此外，该系统还为学生建立个人体质健康档案及报告，提供针对性的运动报告。

    AI易运动锻炼屏（室内版）：运动频度分析，运动幅度分析等。l前后跳：提供前后跳过程的人体运动分析及运动成绩测算，包括腿部运动姿态分析，手部运动姿势分析，运动频度分析，运动幅度分析等。l引体向上：提供引体向上过程的人体运动分析及运动成绩测算，包括腿部运动姿态分析，手部运动姿势分析，运动频度分析，运动幅度分析等。l自助跑圈：提供运动跑圈打卡功能，提供运动里程、单圈配速等运动指标和运动排名。l球类项目：支持各种球类运动，包括足球颠球、足球盘球、篮球高位运球、篮球中位运球、篮球交叉运球、篮球V字运球、篮球低位运球等。l支持趣味锻炼，提供跨学科内容的趣味运动挑战内容。如边识别开合跳，边虚拟摸英文字母；如边高抬腿，边虚拟摸古诗词；如边运球，边算术等。l支持学生参加AI体育锻炼竞赛。学生可参与新时代无接触线上赛事，营造竞争、常赛的校园体育风气。l提供体育百科，提炼各项体测项目的练习技巧，并将体育教学视频、健康知识、体育知识等形成题库。l可支持智慧体育数据云平台对接，支持学生日常运动锻炼数据整合，实现个人、班级、年级的体育运动锻炼数据多维度分析和展现。 建立创新应用新型基础设施，利用数字资源及信息技术建设智慧体育校园，将新型智能化基建赋能于教学融合。

厦门市海沧区教师进修学校附属学校是位于厦门市海沧区的学校，也是全国青少年人工智能活动特色单位。2021年9月24日，福建省新一批省级中小学人工智能教育试点校名单公布，厦门市海沧区教师进修学校附属学校在列。2021年9月，被评选为2021年度“全国青少年人工智能活动特色单位”。【五育并举-智慧体育】海沧校园新风尚！易运动AI智慧体育角燃爆厦门海沧区教师进修学校附属学校课间，AI运动打卡火热，带领学生爱上运动，赋能学生都成长！日常学生锻炼和体测自助化、数字化，无需教师人工监测、统计，把更多的时间还给教学本身。多功能易运动智慧体育系统平均价格

借助教学指导和有趣的锻炼方式，学校将提升学生运动频率，为他们健康成长提供智能体育活动环境。江苏易运动智慧体育系统销售价格

    目前体育锻炼痛点分析体育运动不是考试做题，无法简单的去记录、衡量和考核，需要学校投入大量的师资力量去进行培训和监督。而且运动缺乏量化数据记录，无法科学的对运动进行指导和优化。总结当前体育运动的痛点如，体育教学手法单一，无法落实分层教学。传统的体育教学高度依赖于场馆，教学过程中教学目标不明确，学生无明确的学习目标、无充分的心理预期。体育教学方式单一，“灌输式”的教学主要凭借教师自身能力和经验，教师缺乏了解学生运动规律，容易忽略学生的兴趣、爱好、意见等主体性因素。未能根据学生身体素质差异开展分层教学，这也直接影响学生的创造力和积极性的发挥。学生运动效果难量化，体育学科无数据。传统体育教育中，体育测试、体育运动只能依靠教师人工记录存档，后续的管理及统计均需耗费大量师资，且只有结果统计，缺乏学生运动过程数据。课外学生的自主锻炼和体育作业，要么无从测算和记录，要么依赖于学生填写表格或者上传视频的方式，教师依旧难以监督实际完成情况，运动数据难以归类、分析。对于体育活动、赛事的组织也困难重重，耗时耗力，体育教师工作量巨大且低效，无法为教学提升赋能。n学生体质差，运动兴趣不高，缺少反馈评价。 江苏易运动智慧体育系统销售价格