现代化易运动智慧体育系统操作

    室内AI易运动教学屏的主要功能如下：（1）体测关键1）具备体测任务跟踪、人脸认证、智能测试评分、语音播报、违规提示、成绩展示及查询、数据上报、体质分析等多个功能模块，满足日常体质测试及日常课堂训练提升等各类需求。2）支持室内立定跳远、跳绳、仰卧起坐、引体向上、俯卧撑等项目测试。3）产品支持实现测试者运动过程的姿态违规判定，并实时语音提示违规，测试成绩实时显示和语音播报，测试者可实时知晓本次测试成绩。4）测试过程中，实现测试者全程视频智能检测，确保测试过程本人参加测试，防止别人替测，保证测试的公平性；同时支持相似人脸替换功能，用以双胞胎或特征值相似度较高的人脸识别。5）每位测试者的单次测试过程实现视频采集与分析，每位测试者每次测试过程和成绩判定都支持视频回看，实现可追溯、可复核。6）测试成绩记录无纸化并能够实时上传至测试后台系统，多次测试成绩智能汇总实时上传，并能依据自定义体育学科评分标准自动输出测试考核得分。7）提供训练模式和测试模式，教师可自主切换；支持多套评分标准切换。（2）体育教学1）强内容性：符合真实课堂的教学场景，充当体育老师上课的信息化工具。l课课练：一机多人，AI视频跟练。 通过智能设备采集运动数据，提供运动量化评估报告，推动体育教育信息化建设，提升学生体质。现代化易运动智慧体育系统操作

    易运动智慧体育跳绳运动数据库系统支持建立智慧跳绳设备库和跳绳运动数据库，可以轻松批量绑定易跳绳设备，简化跳绳设备的管理流程，提高跳绳入库管理效率和监控效果，帮助学校更好地组织学生的跳绳运动活动。所有跳绳设备可以连接区/校级智慧易跳绳系统，方便全面管理区域内所有学生的跳绳运动数据，进一步真实有效地反馈学生的日常训练、运动水平、参赛情况以及身体素质的变化，使跳绳更加科学、严谨和有趣，形成监测、反馈、分析和指导的闭环。Part02跳绳校内趣竞技易成功用科技助力跳绳体育教学模式转型，教师在组织跳绳教学和竞赛时更加便捷高效。智慧易跳绳系统支持AI跳绳多人教学，老师可轻松应用到日常教学、大课间竞技、跳绳课程模拟测试、体质测试等场景。学生在课间竞赛时，智慧易跳绳系统可以设置不同的竞赛规则，如2分钟计时、1分钟计时、30秒计时等，支持选择不同年级或不同班级的学生进行Pk竞赛。系统可以自动记录和评估学生的跳绳成绩，并生成各类排名，进一步激发学生的竞赛精神和积极性。同时，学校可以采用系统进行校内跳绳竞技赛，系统数据可为选拔很棒的跳绳运动员提供参考和支持。 黑龙江易运动智慧体育系统设置通过人脸识别、手势识别、趣味交互、AI动作识别等技术激发学生运动兴趣。

    国家体育总局：2021年10月印发《“十四五”体育发展规划》，明确提出了2035年体育强国建设远景目标和“十四五”时期体育发展的主要目标，指明了发展方向。2035年体育强国建设远景目标将分步实施。即“通过未来5年努力，各领域、各项目、各区域实现较大发展、取得重要成果，体育发展的基础更加坚实，体育强国的四梁八柱基本形成。到2030年,体育整体发展质量和效益提升，形成主导有力、社会充满活力、市场规范有序、人民积极参与、与基本实现社会主义现代化相适应的体育发展新格局。到2035年，建成社会主义现代化体育强国，体育的制度生命力、大众亲和力、国际竞争力、经济贡献力、文化软实力、世界影响力充分彰显，体育治理体系和治理能力实现现代化，体育成为中华民族伟大复兴的标志性事业。

    目前体育锻炼痛点分析体育运动不是考试做题，无法简单的去记录、衡量和考核，需要学校投入大量的师资力量去进行培训和监督。而且运动缺乏量化数据记录，无法科学的对运动进行指导和优化。总结当前体育运动的痛点如，体育教学手法单一，无法落实分层教学。传统的体育教学高度依赖于场馆，教学过程中教学目标不明确，学生无明确的学习目标、无充分的心理预期。体育教学方式单一，“灌输式”的教学主要凭借教师自身能力和经验，教师缺乏了解学生运动规律，容易忽略学生的兴趣、爱好、意见等主体性因素。未能根据学生身体素质差异开展分层教学，这也直接影响学生的创造力和积极性的发挥。学生运动效果难量化，体育学科无数据。传统体育教育中，体育测试、体育运动只能依靠教师人工记录存档，后续的管理及统计均需耗费大量师资，且只有结果统计，缺乏学生运动过程数据。课外学生的自主锻炼和体育作业，要么无从测算和记录，要么依赖于学生填写表格或者上传视频的方式，教师依旧难以监督实际完成情况，运动数据难以归类、分析。对于体育活动、赛事的组织也困难重重，耗时耗力，体育教师工作量巨大且低效，无法为教学提升赋能。n学生体质差，运动兴趣不高，缺少反馈评价。 建立创新应用新型基础设施，利用数字资源及信息技术建设智慧体育校园，将新型智能化基建赋能于教学融合。

    易运动AI中考训练站。依据《国家学生体质健康标准(2014年修订)》和《中小学体育器材和场地第12部分:学生体质健康测试器材》的相关要求，系统支持智能识别考生身份、全自动无感测试、自动评判运动姿态正确与否、智能防考试犯错以及精细自动计数、计时、计距等功能，并设置了统一的评测标准，能够灵活部署，从而提高体育统考效率，确保体育中考公平公正。功能说明：●智能识别考生身份，实现全自动无感测试，违规行为自动判定。●设置统一的评测标准，智能防考试犯错，精细自动计数/计时/计距等。●支持多人同测，数据智能采集。成绩实时播报，避免人为主观因素。●过程录像监测，支持视频回溯。体育考试大模型分析，高效形成报告。●体育中考成绩都数字化管理，持续跟踪体育日常模拟考试结果。●帮助学生选择优势项目，提高体育成绩分数，制定中考训练方案。●灵活部署，提升体育中考的效率，确保考试及测试过程公平公正。 AI智慧体育角可布局在学校，支持学生专项的体能训练、多人的接力PK、趣味体育锻炼等多种丰富的锻炼项目。黑龙江易运动智慧体育系统设置

智慧体育系统能够监测学生的身心素质，助力学生体质健康水平稳步提升。现代化易运动智慧体育系统操作

    政策背景国家：2016年5月国家办公厅印发《关于强化学校体育促进学生身心健康发展的意见》提出，一是要深化教学，强化体育课和课外锻炼。以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线，建立大中小学体育课程衔接体系。严禁削减、挤占体育课时间，切实保证学生每天一小时校园体育活动。鼓励学生积极参加校外健身运动，家长、社区要为学生体育活动创造便利条件。二是要注重教体结合，完善训练和竞赛体系。学校要积极开展课余体育训练，为有体育特长的学生提供成才路径。进一步完善竞赛体系，建设常态化的校园体育竞赛机制。三是要增强基础能力，提升学校体育保障水平。加强体育教师队伍建设，着力培养一大批体育骨干教师和体育名师等人才。大力推进体育设施建设和综合利用，多渠道增加学校体育投入。四是要加强评价监测，促进学校体育健康发展。完善考试评价办法，构建课内外相结合、各学段相衔接的学校体育考核评价体系。加强体育教学质量监测，建立中小学体育课程实施情况监测制度。五是要强化学校体育的组织实施。进一步加强青少年体育工作部际联席会议制度，把学校体育工作列入政绩考核指标、教育行政部门与学校负责人业绩考核评价指标。 现代化易运动智慧体育系统操作