素描，广义上的素描，涵指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养。狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。 素描简而言之就是单色画。却又不尽然，毕竟素描涵盖与牵连的东西太多，解决的问题也太多，素描过程是同一时间要考虑许多问题的综合思维活动。当今美术院校各专业都把它作为基础课，虽然各专业的侧重点不同，油画重体积、调子，国画重线条，版画、设计重结构等；但素描的共性是差不多的。同时，素描作为**的艺术种类，自有其独特的艺术价值。新动力画室让每一个学生找到自己的奋斗目标。沃尔玛附近少儿画室培训
因为经常在网上看到和我当年一样的美术、动画考生在找画室或者考前班，现将本人近几年的考试过程和心得给大家分享。如何找到一个好的培训班，对于你自己来说非常重要，我去过很多美术培训班，也上过当，还是找到了比较好的那个---终于圆了我的北影梦。还是义无反顾地来考北影了。在寻找画室的过程中练就了“法眼”以下是几个重要的地方需要大家注意的。1、专业教材。看看是否有这个班的老师编写的专业院校正在使用的专业教材或者某个大社出版的专业教材，这点很重要，了这个美术班的真正专业水平，专业教材主要指的是专业创作方面而不是基础课，基础课本人还是比较迷信央美的几个专业的老师---雕塑系、油画系、壁画系。。。这几个专业的学生就能称得起高手。2、教学环境。这点很重要，往往不好的画室都很难租得起真正的商务楼，多半在地下室、远郊区、厂房、农家院凑合。3、老师是否会做范画，本人一直认为老师做范画会让考生提高很快，但是很多画室的老师不敢在学生面前画。4、拿证率和升学率。很多画室都是忽悠，百分之多少。甚至名单都是从别的地方抄来的，关键是看升学率，也就是有多少人考上，另外这些考上的学生有没有入学合影和在画室的照片对应。张店高考画室培训新动力画室拥有良好的教学环境。
美术教育不仅能培养孩子们对生活和美术作品中的感受力、欣赏力、表现力，还能发展儿童的观察能力、想象能力、创造能力，在下面充满竞争的社会里，只有创造性的人才才能获得发展的机遇。培养孩子**思考与**工作的能力。孩子绘画时需要自己准备绘画工具、寻找绘画素材，绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整??从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全**完成而且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在**思考与**工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。
速写在高考美术的测试中越来越重要，好多设计类的学校近年不考设计基础，改考速写；一些绘画类的专业校考测试也增加了速写慢写考试。速写是相对较短的时间内快速地描绘对象的一种绘画方式。要想画好人物速写，需要注意几个基本要点：1、比例：比例准确是速写**基本的要求，也是初学者面对的关。观察对象的时候，一定快速整齐观察对象，不要陷入局部。2、动态：是书写一项基本而关键的要求，画动态关键在于抓住人物身上一些关键的体块和转折点，以及人物的重心，要学会在不同的角度画准这些基本的体块形状。3、基本结构关系。4、人物特征：表面特征要像，体态特征也要像，要画的生动感人，有真实情感。5、主次、画面结构：画画不能面面俱到，要有主有次，注意画面节奏有松有紧，有实有虚。6、表现手法：表现手法多种多样，不同工具会体现不同的效果，可以根据个人喜好来定。 新动力画室主要开设素描、色彩、速写、设计、少儿绘画等相关艺术专业课程。
速写考试要点勤动脑勤动手，省联考测试范围：人物(单体或组合)动态或静态写生、慢写或默写等等一是构图完整新颖，人物结构与比例准确，神态生动。二是用线流畅生动，疏密得当。三是注重整体效果，重点刻画到位。四是画面有美感，有自己独特的用线特点。速写常考什么？静态速写单人、双人组合(坐、站、蹲姿势)，场景组合(要求三人以上)。动态速写：跑、跳、推、拉、穿衣服、系领带、喝水、吃饭、洗头、扫地、跳舞、打电话、打篮球等。你在平时训练中一定要注意这些点。一是坚持每天画速写，画身边动态的人、事物，做到勤动脑、勤动手、勤默写，为考试积累知识。二是不能看一眼画一眼，整体结构要把握住，要做到心里有数后再下笔画。三是学会控制画面，学会取舍，抓主要的能够表现对象特征的进行刻画，不要面面俱到;大的动态关系要明确，重心要稳;头、手、脚应生动刻画。四是遵循“由慢到快”、“快慢结合”、“由形到线”的规律，坚持临摹和写生相结合，多看大师的速写作品，比如西方的马蒂斯、毕加索、安格尔，中国的陈丹青、何家英等，吸取营养。总之，美术备考，多画是硬道理，多看、多想、多问是保障。你准备得越充分，心态就越好，发挥就越稳定，竞争力也就越强。 新动力画室老师们以精研的专业、殷切的关爱、拼搏的热情不断带领学子们踏步前进。银领国际附近高考画室哪家好
新动力画室开扩孩子大脑思维能力，提高升学率。沃尔玛附近少儿画室培训
宝宝的绘画会经过无意和有意两个阶段，2～3岁幼儿刚开始的涂鸦是无意的乱画，家长要做的是引导宝宝渐渐说出自己画的是什么，使无意涂鸦逐渐转为有意绘画。但是由于2～3岁宝宝思维的特点，他们所认为的事物不会固定不变，如他们画了一个圆，上一秒钟可能是苹果，下一秒钟可能变成 淄博画室人员讲述，想象和创造是对原有知识经验进行重新组合与再创造的过程。对于2～3岁宝宝来说，他们的感知经验很少，不能凭空想象绘画，因此绘画之前，应该让宝宝对绘画对象有一定的认识和了解。如宝宝第1次使用记号笔画“苹果”的时候，家长可以先让宝宝看看苹果、摸摸苹果、闻闻苹果，***吃掉苹果，再让宝宝开始画。在充分了解、认识绘画对象的基础上，宝宝才可以用画笔尽情演绎了他们眼中的世界，作品中充满了童趣。沃尔玛附近少儿画室培训
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