教育部财政部关于高等**材料、低值品、易耗品管理办法(84)教供字020号章总则条为了**执行勤俭办学的方针,加强高等**的材料和低值品、易耗品(以下简称物品)的科学管理及妥善使用,防止积压浪费、保证教学、科学研究、生产、基建及行政等工作的顺利进行,特制定本办法。第二条根据统一领导,分工管理,专人负责,合理调配,节约使用的原则加强物品的管理。必须健全各级物资管理机构,并根据**规模大小、物资类别,本着适当集中、方便领用的精神设置各类物品库房。可以在校一级或校、系(厂)二级物资主管部门设立库房。第三条物品的供应管理工作,应根据工作的特点和物品的不同性质,区别对待。对贵重、稀缺的物品应严格管理;对价值小数量大的一般物品,应简化手续,达到既加强管理又便于使用的目的。必须建立严格的物品管理责任制度,对物品的计划、购置、保管、使用和回收都要有人负责,做到验收严肃认真,进出手续清楚,账卡记录健全,定期核对检查,经常保持账账相符,账物相符。第四条高等**应配备思想好,并具有相当业务能力的人员担任物品供应管理和会计工作.要加强对他们的思想教育和业务培训,使他们能够熟悉工作要求,改进服务态度,提高服务质量。功能定期升级,使用更友好。新疆学校资产后勤软件研发

全流程管理:通过后勤数字化平台,环境监测数据可与设备报修、维护记录联动。例如,支持扫码报修、维修验收评价等功能,动态生成设备维护与配件更换建议26。数据分析与决策支持:系统可统计环境异常高频区域、设备故障率等,为优化资源配置(如增加净化设备点位)提供依据,推动绿色校园建设。责任落实与督导:学校需将环境管理纳入办学规范,明确校长为第一责任人,并通过教育督导强化执行。例如,江西省要求建立规范办学责任制,通过日常监督与平台反馈保障措施落地。跨部门协同:后勤部门需与教学管理、信息技术部门协作,确保监测系统与教学计划、设备维护无缝衔接12。例如,长春建筑学院通过多部门联合检查教室卫生与设备运行,提升管理效率。 河北学校后勤管理软件开启校园管理新篇章。

物品供应管理干部,应该力求稳定。必须调动时须与校物质部门商妥,并认真办理交接手续。第五条高等**应锿经常对全体师生员工进行勤俭节约、爱护公共财物的教育,自觉地管好、用好各项物品,反对一切铺张浪费的行为。**要开展对物品使用情况的检查评比工作,对成绩的人员,应该表扬与奖励。对工作不负责任或违反制度的失职人员,应该根据情节轻重及本人对错误认识程度,给予适当的批评或处分。第二章物品的范围、分类第六条本办法所称的物品,包括教学、科学研究、生产、基本建设和行政等各方面使用的不属于固定资产的物资。材料,指金属、非金属的各种材料、燃料、试剂等。低值品,指凡不够固定资产标准又不属于材料范围的用具设备,如:低值仪器仪表、工具量具、科教器具等。易耗品,指玻璃铝皿、元件、零配件、实验小动物等。第七条物品一级分类(目录附后),**不能随便变更。二级和二级以下的分类,**可以结合具体情况自行规定,报上级主管部门备案。第八条库存物品的记账价格,按财政部制定的"行政事业单位预算会计制度"的有关规定办理。第三章计划及购置第九条高等**应根据工作任务,库存物品的储备定额,及实际消耗的统计分析资料。
通过对资产使用情况,实现预防性维护,延长资产的使用寿命。当固定资产在非常规情况下离开地点时,系统会触发报警提示,从而确保资产的安全。物联网技术不仅提高了资产管理效率,还降低了成本。通过支持无线技术,实现实时定位、数据分析和智能决策。同时,物联网技术的应用,利用传感器主动资产的具体信息,用户可以在手机上轻易完成对各种设备的远程控制和状态查看,使得资产的智能化管理变得更加和安全。用户评价:传统的管理模式确实比较繁琐,而现代的资产管理方式通过引入二维码技术,简化了流程并提高了效率。每个设备对应一张二维码,相当于的“数字身份证”,微信扫码即可查看物品详情、责任人、状态等信息。这不仅使得资产的追踪和管理变得简单,还关联了表单,实现了借还登记、领用登记、出入库管理、故障报修等功能,形成了一个完整的资产管理闭环。维修管理利用移动端,可扫描资产码,拍照上传,人员随时随地进行报修。实现资产报修、响应、维修、验收、评价的全流程管理,动态生成资产维修数据,通过大数据分析出产品质量、服务商质量、使用人管理水平、维修人工作量等,为后续产品采购、服务商选用,校内后勤人员技能提供依据。部署平台的同时可以预留功能接口,满足未来需求。

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03节能降耗台利用智能物联技术,通过传感器、控制器、检测单元等设备实时监测各场景下的水电使用情况。在提高水电资源利用率的同时,平台还减少了大量的人力开支,并降低了因水电能耗问题造成重大的概率。电力能耗分析用水情况分析用户评价:经过一段时间的平台应用实践,在当前大力倡导“过紧日子”的背景下,我校总务部门积极响应,将这一理念深植于后勤管理的每一个环节。借助的数字化平台,我校在电力使用上实现了精细而的优化。具体而言,我们实施了多项智能节能措施:教室在无人时自动关闭照明,空调系统自动调节至恒定的节能温度,走廊和路灯则根据预设的固定时间自动开启与熄灭。在水资源管理方面,我们也设置了合理的峰值用水限制,确保资源得到合理分配。这一切的精细控制与调整,均得益于物联网技术的智能分析与推送功能。系统能够实时监测各项能耗数据,一旦发现超出合理范围的情况,立即自动上报,供我们及时研究并在校内作出相应调整。从实施效果来看,这款数字化平台为我校带来了的正向价值。它不有效降低了的运营成本,提升了资源利用效率,还增强了全校师生的节能意识。共同促进了绿色、低碳的校园环境建设。新疆学校资产后勤软件研发
管理制度与操作规程完善责任分工明确:各级财政部门负责固定资产管理顶层设计与综合监管,各单位承担主体责任,需将责任落实到具体使用人员,确保资产安全完整、高效利用。固定资产使用人员需严格履行保管职责,避免公物私用或闲置浪费,岗位变动时须及时办理资产移交手续。制度细化与流程规范:各部门需根据实际制定或完善固定资产管理细则,重点针对验收登记、核算入账、领用移交、维修保管、清查盘点等环节查漏补缺,明确操作规程,确保流程可追溯。严格固定资产卡片管理,落实“一物一卡”原则,每年至少开展一次***清查,确保账实相符。内控机制强化:建立跨部门协作机制,加强资产管理部门与财务、**...