多媒体互动教学教辅系统的多感官教学方式适配特殊儿童的认知特点,生活数学中的图形加减、生活语文中的拼音学习、奥尔夫音乐中的节奏训练等内容,均通过视觉图像、听觉音频、触觉互动等多种形式呈现,帮助学生更好地理解与吸收知识。在送教上门场景中,便携的触控平板与丰富的教具材料包让教师无需携带大量教学资源,即可开展系统的教学活动,日程计划与提醒功能还能帮助教师合理规划教学时间,记录学生的学习进展。此外,系统的教学资源库支持持续更新,能够及时融入新的教学理念与课程内容,确保教学的先进性与实用性,成为特殊教育学校与康复机构开展规范化教学、提升教学质量的关键支撑。智能音乐鼓的鼓面触感灵敏,让孩子在敲击时获得即时反馈。AR互动AR智慧教室设备维修

音乐训练仪具备极强的个性化康复适配能力,能够根据不同特殊儿童的身心特点与康复需求,制定专属的音乐康复方案。设备内置多种类型、不同节奏的音乐资源,涵盖舒缓类、欢快类、激励类等多种风格,教师或家长可根据儿童的情绪状态与康复目标选择合适的音乐。对于情绪焦虑、紧张的儿童,可选择海浪声、轻柔钢琴曲等舒缓类音乐,帮助平复情绪;对于注意力不集中、参与积极性低的儿童,可选择节奏明快、旋律活泼的音乐,激发参与兴趣;对于肢体协调能力不足的儿童,则可选择节奏清晰、易于跟随的音乐,配合肢体互动训练,提升协调能力。此外,音乐训练仪支持自定义音乐训练模式,教师可根据儿童的能力进展调整训练难度、互动方式等,例如对于能力较弱的儿童,可从简单的节奏聆听开始,逐步过渡到节奏模仿、创作;对于能力较强的儿童,则可开展复杂的音乐互动与团体合作训练。这种个性化的康复适配,让每个特殊儿童都能获得符合自身需求的音乐康复体验,充分发挥音乐疗愈的独特优势,提升康复训练的针对性与有效性。教室便携式主题康复训练设备认知与美术拓展训练移动版将艺术创作与认知训练结合,让学习更具创造性。

ACC沟通训练板是一款专为特殊儿童设计的便携式沟通辅助设备,以“便捷沟通、认知提升”为导向,为特殊群体搭建高效的沟通桥梁。设备屏幕尺寸不小于 8 英寸,存储容量不少于 8G,集成摄像头,硬件配置满足日常训练与沟通需求,小巧便携的设计让儿童可随时携带,方便随时随地开展沟通练习。其主要功能涵盖认知能力培养与替代性沟通两大板块,内置快速聊天、时间、食物、情绪描述、身体部位、职业等 29 种分类的词语模块,词语数量不少于 1000 个,覆盖了生活场景中的基本沟通需求。更具灵活性的是,沟通功能支持无限添加词汇,同时可根据实际需求进行全部删除或部分删除,完美适配不同儿童的个体差异与康复进展。通过清晰的分类导航与直观的操作界面,特殊儿童能够快速找到所需词汇,通过语音播放功能实现顺畅表达,有效缓解因沟通不畅带来的情绪问题。无论是在康复机构的训练中,还是居家生活、外出场景下,ACC沟通训练板都能帮助特殊儿童表达需求、传递情感,逐步建立沟通信心,提升沟通能力,同时在使用过程中巩固认知成果,成为特殊儿童沟通与认知发展的重要助力。
光感社交互动训练仪打造了流光取色、颜色认知、颜色传递、颜色混合、律动训练五大特色训练形式,并融入语音对话功能,为自闭症、智力障碍、认知障碍、脑瘫、注意力缺陷等特殊儿童群体提供全新的康复训练体验。设备创新性的亮点在于流光取色功能,可直接对自然界任何物体进行取色,让儿童在亲近自然的过程中以智能化方式认知颜色,打破传统颜色教学的局限;颜色认知模块通过直观的光影呈现,帮助儿童建立对不同颜色的清晰认知,夯实基础认知能力;颜色传递模式借鉴奥运火炬传递的互动形式,让儿童相互点亮光芒,在趣味互动中开展社交训练,逐步提升人际互动能力;颜色混合模式严格遵循美术颜色科学混合原理,儿童通过设备手柄尾端接触,即可看到两种不同颜色光芒融合成新颜色,既强化颜色认知,又培养科学思维;律动训练模块则结合音乐与光影节奏,让儿童在跟随律动的过程中提升身体协调性与注意力。认知与美术拓展训练移动版支持离线使用,适合外出教学或家庭训练。

智能音乐鼓突破传统音乐教具的局限,将触摸发声与体感互动完美结合,为特殊儿童打造沉浸式的奥尔夫音乐体验,是音乐疗愈与康复训练的创新载体。设备支持触摸中间部位、触摸边缘部位、垂直摇晃、水平摇晃四种操作方式,其中同一奥尔夫打击乐器音色下,触摸中间与边缘部位可发出同一音色的不同音调,为儿童创造丰富的节奏表达空间。通过多样化的操作互动,特殊儿童能够主动参与节奏创造,与音乐形成双向互融,有效提升参与能力和主动性,同时调节不良情绪。其主要康复价值在于通过节奏辨认与互动训练,在音乐、大脑、身体之间建立分析、交流、合作的联结,帮助儿童培养乐感、激发内在乐趣与天赋,释放情感能量。设备内置海浪、虫鸣等白噪音触发机制,能够舒缓儿童的紧张情绪,发挥温和的精神疗愈作用。此外,智能音乐鼓可与音乐训练仪配合使用,丰富特殊儿童的智能音乐训练体系,提供新型音乐疗愈模式,为奥尔夫音乐教学活动提供强有力的支撑。该产品适用于感知觉与肢体障碍、生理和心理障碍、沟通能力缺失、注意力缺失、人际互动障碍、自闭症、脑瘫、唐氏综合症等特殊群体,无论是在康复机构的集体训练中,还是居家康复场景下,都能为特殊儿童带来专业、有趣的音乐康复体验。便携式主题康复训练设备重量轻、易收纳,特别适合家庭与机构两用。AR互动AR智慧教室设备维修
光感社交互动训练仪可用于团体游戏,增强儿童的社交互动能力。AR互动AR智慧教室设备维修
音乐魔方在专注于特殊儿童情绪调节与认知提升的同时,也具备强大的社交培养功能,为特殊儿童的社会化发展提供了有效途径。特殊儿童往往在人际互动与社交沟通方面存在困难,而音乐魔方倡导的 “身体互动,感知音乐” 模式,恰好为社交训练创造了自然、轻松的场景。在集体训练中,儿童可通过肢体接触、音乐传递等方式开展互动,例如共同配合完成一段节奏演奏,或通过设备进行音乐对话,在互动过程中学习倾听他人、配合他人,逐步提升社交合作意识。音乐本身具有无国界、易共鸣的特点,能够打破语言沟通的障碍,让特殊儿童在音乐的氛围中建立情感联结,减少社交焦虑。音乐魔方可与智能音乐鼓配合使用,开展更丰富的团体音乐活动,让儿童在多样化的互动场景中锻炼社交技能,学习表达自己、理解他人,逐步提升人际互动能力,为融入集体、适应社会奠定坚实基础。AR互动AR智慧教室设备维修
智能音乐鼓在设计上充分考虑特殊儿童的操作能力与学习特点,采用简洁直观的操作方式,确保不同能力水平的特殊儿童都能轻松上手,享受音乐康复的乐趣。设备主要有触摸和摇晃两种形式,触摸操作分为中间部位与边缘部位,儿童只需用手轻轻触摸即可发出声音,同一音色下不同部位的声音差异,既增加了操作的趣味性,又降低了操作难度;摇晃操作支持垂直与水平两种方式,儿童可通过简单的肢体动作控制节奏,无需复杂的技巧学习。设备的外观设计圆润光滑,无尖锐边角,保障儿童使用安全;尺寸适中,重量轻盈,方便儿童手持操作,即使是肢体协调能力较弱的儿童也能轻松掌控。操作界面简洁明了,通过灯光、声音等直观反馈引导儿童操作,无需复杂的文字说明...