1.喷灯工作时,灯座下绝不能有任何热源,环境温度一般应在35℃以下,周围不要有易燃物。2.当罐内酒精耗剩20毫升左右时,应停止使用,如需继续工作,要把喷灯熄灭后再增添酒精,不能在喷灯燃着时向罐内加注酒精,以免引燃罐内的酒精蒸气。3.使用喷灯时如发现罐底凸起,要立即停止使用,检查喷口有无堵塞,酒精有无...
化学实验仪器--集气瓶
一种广口玻璃容器,瓶口平面磨砂,能跟毛玻璃保持严密接触,不易漏气。用于收集气体、装配洗气瓶和进行物质跟气体之间的反应。
注意事项
*不能加热
本仪器不可加热,加热容易炸裂,如需加热需要用圆底烧瓶和烧杯。
*铺细沙或水
物质在集气瓶中燃烧时要在瓶底铺细沙或水,以防炸裂。
部分物质燃烧只能用沙土不能用水,如Na,溅落的Na与水反应放出氢气,被点燃后易
*尾气处理
如果燃烧生成物包含有污染的气体或雾需要进行处理,如红磷燃烧后盖上玻璃片,防止五氧化二磷刺激呼吸道;硫燃烧后产生二氧化硫,瓶底要放氢氧化钠溶液进行吸收。
化学酸碱度实验测试仪器。东莞环保化学教学仪器设备有哪些
化学
化学是自然科学的一种,主要在分子、原子层面,研究物质的组成、性质、结构与变化规律,创造新物质。世界由物质组成,主要存在着化学变化和物理变化两种变化形式(还有核反应),化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。化学是一门历史悠久而又富有活力的学科,它的成就是社会文明的重要标志。
“化学”一词,若单是从字面解释就是“变化的科学”。化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学。化学是一门以实验为基础的自然科学。门捷列夫提出的化学元素周期表**促进了化学的发展。如今很多人称化学为“中心科学”,因为化学为部分科学学科的**,如材料科学、纳米科技、生物化学等。化学是在原子层次上研究物质的组成、结构、性质、及变化规律的自然科学 ,这也是化学变化的**基础。现代化学下有五个二级学科:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学与高分子化学
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托盘天平使用注意事项
(1)称量前应将天平放置平稳,并将游码左移至刻度尺的零处,检查天平的摆动是否达到平衡。如果已达平衡,指针摆动时先后指示的标尺上左、右两边的格数接近相等。指针静止时则应指在标尺的**。如果天平的摆动未达到平衡,可以调节左、右平衡螺母使摆动达到平衡。
(2)称量物不能直接放在托盘上,应在2个托盘上分别放一张大小相同的同种纸,然后把要称量的试剂放在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的试剂必须放在玻璃容器(如表面皿、烧杯或称量瓶)里称量。
(3)把称量物放在左盘,砝码放在右盘,砝码要用镊子夹取。先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,***可移动游码,直至指针摆动达到平衡为止。
(4)称量完毕后,应将砝码依次放回砝码盒中。把游码移回零处。
化学实验室药品取用规则
1、药品的存放:一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),气体放在集气瓶中用玻璃片盖住。特殊的如金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中
2、药品取用的总原则①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取**少量,固体以盖满试管底部为宜,液体以1~2mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在另一洁净的指定的容器内。②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,*使极少量的气体进入鼻孔)
3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品:用药匙(没有时用V形纸槽代替) ②块状及条状药品:用镊子夹取
化学教学标本--新型无机非金属材料标本。
化学实验仪器--烧杯:
烧杯通常用作反应物量较多时的反应容器。此外也用来配制溶液,加速物质溶解,促进溶剂蒸发等。烧杯的种类和规格较多,中学常用低型烧杯。为了在使用时便于添加一定量的液体,在一些烧杯外壁上印有白色的容积标线,,这种烧杯叫印标烧杯,有的叫它刻度烧杯。其分度并不十分精确,允许误差一般在±5%,所以在分度表上印有"APPROX"字样,它表示"近似容积",因此,不能作量器使用。烧杯的规格以容积大小区分,常用为50 mL、100 mL、250 mL、500 mL等多种。
金属与氧气反应化学实验仪器。深圳正规化学教学仪器设备多少钱
化学实验室制氧有哪几种方法?分别需要用到哪些仪器?。东莞环保化学教学仪器设备有哪些
化学实验仪器--滴管
分胶头滴管和常用滴管。前者由橡皮**和尖嘴玻璃管构成。
*用途
吸取或加少量试剂,以及吸取上层清液,分离出沉淀。
*注意事项
滴加时,滴管要保持垂直于容器正上方,避免倾斜,切忌倒立,
不可伸入容器内部,不可触碰到容器壁。除吸取溶液外,管尖不能接触其他器物,以免杂质沾污。不可一管二用。
普通滴管用完需要清洗,而**滴管不可清洗,需专管**,防止污染试剂,用完就放回原试剂瓶即可。
使用时,不要只用拇指和食指捏着,用中指和无名指夹住。
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深圳市星河教学用品有限公司创立于2016-04-21,是一家贸易型公司。公司业务分为[ "教学教具", "教学器材", "教学仪器", "教学用品" ]等,目前不断进行创新和服务改进,为客户提供质量的产品和服务。公司注重以质量为中心,以服务为理念,秉持诚信为本的理念,打造办公、文教质量品牌。在社会各界的鼎力支持下,经过公司所有人员的努力,公司自2016-04-21成立以来,年营业额达到200-300万元。
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