在医学急救中，气管插管常常被用到，那么，它究竟是怎样的一种操作方法呢?也有些人并不是太了解，现在康津小编就给大家普及一下。
气管插管操作步骤：
①准备插管用具：气管导管、喉镜、喷雾器、牙垫、吸引器、衔接管、麻醉机等。
②麻醉：静脉诱导插管法：常用药有2.5％硫喷妥钠、羟乙酸钠、安定及芬氟合剂等，可以配合肌松药如琥珀胆碱作快速插管或加表面麻醉插管。清醒插管：病人清醒或给予适量真静及催面药的状态下，施行完善的表面麻醉，然后插管。适用于呼吸道不完全性梗阻、饱胃、张口障碍等特殊情况的病人。
③插管步骤：插管可经口或鼻腔的途径，采用喉镜明视或盲探插入导管，而以口腔明视插管常用，特殊情况可通过气管造口插管，近年来又开展光导纤维喉镜插管。插管须在麻醉条件下按步骤作：左手持喉镜沿病人右侧口角置入镜片，将舌体推向左侧后使镜片移至正中，见到悬雍垂。镜片进入咽喉部并见到会厌。弯镜片置入舌根与会厌交界外，使病人头向后仰再上提喉镜，随之会厌翘起而显露声门。将导管经声门裂插入气管内，塞入牙垫后退出喉镜，妥善固定导管和牙垫，接上麻醉机。
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2017年1月1日起，公安部123号令开始实施，意味着新版《机动车驾驶证申领和使用规定》启用。驾校培训终于有了新的，实行驾驶人员分类教育和计时教育，试点小型汽车自学直考，这样对需要考取驾照的学者来说是一大利好消息，然而，随着佳通车辆的不断增加，交通事故的数量也每年都是一个庞大的数字，因此，对驾照学者进行急救培训也势在必行，很多驾校都已经准备了驾校训练考核评估模拟假人，让学者进行驾驶技术学校的同时，也要学习心肺复苏急救技能，驾校常用的心肺复苏急救模拟人模型主要是进行心肺复苏急救训练和考核，主要型号有KJR/4480和KJR/4580型，这两款驾校急救考核评估模拟人可进行心肺复苏技能的普及教育，模型可进行训练和考核执行标准为2015AHA美国心脏复苏和心血管急救指南。
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心肺复苏模拟人操作注意事项
1、气道开放：将模拟人平躺，操作人一只手捏住模拟人的鼻子，另一只手从后颈或下巴将头托起往后仰70-90度，形成气道放开，便于人工呼吸。
2、人工呼吸功能提示：在进行口对口人工呼吸时，当操作者吹入的潮气量达到500/600-1000毫升，人体吹气条码灯的绿灯发光管（正确区域）显示，吹气正确计数1次。当操作者吹入的潮气量小于500或大于1000毫升，人体吹气条码灯的黄灯发光管（不足）或红灯发光管（过大）显示，吹气错误计数1次，并有语音提示：“吹气不足”或“吹气过大”等，需纠正错误后，再操作。
3、胸外按压功能提示：首先找准胸部正确位置：胸骨下切向上两指胸骨正中部（胸口剑突向上两指处）为正确按压区，双手交叉叠在一起，手臂垂直于模拟人胸部按压区，进行胸外按压。若按压位置正确，按压强度正确（正确的按压深度为4-5厘米），人体按压条码灯的绿灯发光管（正确区域）显示，正确按压计数1次，若按压位置错误，将有语音提示：“按压位置错误”。若按压位置正确而按压强度错误，人体按压条码灯的黄灯发光管（不足）或红灯发光管（过大）显示，将有语音提示“按压不足”或“按压过大”等，按压错误计数1次，需纠正错误，再操作。
急救培训模型
红十字会救护培训中心、社区服务中心经常义务开展救护培训活动来培训市民的急救互救技术能力，红十字会和社区服务中心的这种人道、博爱、奉献的精神值得我们发扬和传递，有的红十字会也会定期开展包扎、搬运等急救模拟演练，受培训的人们都会从中学到很多急救知识，然而，虽然红十字会已经在此方面做了很多工作，因为我国人口基数大，专业的医护人员不足，目前我国掌握急救技能的人口比例还很低，而且，据统计，在我们，大众的急救意识还很淡薄。
为普及大众的急救意识和急救技能，我国各省、市和县以及街道红十字会也都不同时间、不同地点针对不同人群组织了急救培训活动，有的召集公务员培训，有的召集工厂工人进行急救培训，有的带着急救培训橡皮人,假人模型到附件附近学校进行急救培训，让急救意识和急救技能从学生抓起，虽然这是一个庞大而漫长的工作，但是，相信在几年后，我们大众的急救意识和急救技能会有很大的提高。
在举行培训工作的同时，红十字会也准备了急救包或急救箱发放给参加培训的人们，急救包里的急救用品都能满足日常简单的急救需要，里面一般都配有急救呼吸面罩、创可贴、急救消毒片、三角巾和包扎单利绷带等。
新生儿急救模型操作系统模拟新出生婴儿急诊时的各种生命体征，操作演练真实，用于妇产科、儿科的技能训练。
触电急救心肺复苏模型
触电急救心肺复苏模型用来培训对触电伤员的急救技能。触电其实就是中电或者被电击伤，通常是人体直接接触大于36伏特的电源或者高压电经过潮湿空气或其他导电介质时传递电流通过人体，从而对人体或人体组织造成伤害，严重者可使心脏骤停或呼吸停止，若旁观者遇到这种事情的发生，则需对伤员马上进行急救，急救的目的是使伤员重新获得心跳，，然后再有专业的医护人员进行，至于受伤者局部组织的灼伤或坏死则更需要由医院的专业医师进行创伤清理和。
触电急救心肺复苏模型完成的使命即是模拟心脏骤停和无自主呼吸的模拟病人，模拟人可供学员进行心脏按压和人工呼吸，并根据不同的操作进行语音提示，提示内容包括按压位置错位、按压力量不足和按压力量过大等按压提示，并具有吹气过大、吹气不足的吹气语音提示，若操作规范则可将模拟人急救成功，此时模拟人会有正常的生命体征，包括瞳孔正常和颈动脉自主搏动。
上海康津KJR/4480触电急救心肺复苏模型的应用已经为电力急救部门培训了一批又一批学员，该模型执行2015国际心肺复苏急救标准指南，具有训练和考核模式，考核成绩可直接打印。 新生儿综合急救训练模拟人推荐康津医学。全自动急救模型批发
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高智能数字化儿童综合急救技能训练系统（ACLS高级生命支持、计算机控制 ）
型号：KJR/ACLS1700A五岁儿童 型号：KJR/ACLS1700B一岁儿童
全球**的人机互动儿童ACLS训练模拟系统，模拟真实的急救场景。可真实模拟急诊时儿童的相关体征，如瞳孔状态、动脉搏动、心律、心肺听诊等，并可使用的临床急救措施如除颤、起搏、CPR、药物治疗等。智能化模拟病人，会根据操作者的不同施救措施，表现出不同的生命体征变化。开放的病例编辑功能，教师可根据临床实际或教学需要自主编辑所需要的急诊病例，供学生训练使用。网络交互功能可完成全体教学，教师可随时获取学生的操作数据，及时纠正或指导。
适用学科：呼吸内科、心内科、神经内科、外科、药理、护理、麻醉医学、急救医学、危重症医学、**战地医学。
适用人群：住院医师规范培训、全科医师培训、实习医生、研究生、各科医生（初中级职称）、麻醉医生、急救中心医生、护士、进修医学生。
适用范围：临床教学、各种考核和急救知识普及。
执行标准：美国心脏学会（AHA)2015国际心肺复苏（CPR)&心血管急救（ECC)指南标准 贵州急救模型哪家好
