心肺复苏模型人培训哪些人群
心肺复苏模型人作为急救培训教学模具,他的意义在于培训人们的急救技能,因为交通、工厂、矿业生产、电力和消防的存在和运营,因此伤亡不可避免,而我们要尽量减少伤亡的办法就是预防和抢救, 心肺复苏模型人就是为提高急救技能的培训工具。他早期是用于医院专业医护工作人员的培训工具,而今,因院前急救的不断重视和普及,心肺复苏模型人也已经应用到了交通、工厂、矿业生产、电力部门和消防中,这些部门工作若能掌握心肺复苏技能,则在医护人员到达抢救现场前都能发挥非常重要的作用,因为黄金抢救时间是心脏骤停的4分钟内,但是医护人员往都不会事先在事件发生现场,而且,事件人员心脏骤停4分钟内,医护人员也很难到达现场。所以受培训的人员越多,大家就越安全。
针对普通大众人员的心肺复苏培训,上海康津公司研制了心肺复苏训练模型人,像KJR/190和KJR/200S都是训练型心肺复苏人,训练型心肺复苏人可以训练气道开放,按压力量的把握,潮气量大小的控制,模型操作简单,材料先进,且配有豪华手拉硬塑箱,方便携带,而且方便在工厂现场,电力培训现场等进行场景模拟培训。
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心肺复苏模拟人操作注意事项
1、气道开放:将模拟人平躺,操作人一只手捏住模拟人的鼻子,另一只手从后颈或下巴将头托起往后仰70-90度,形成气道放开,便于人工呼吸。
2、人工呼吸功能提示:在进行口对口人工呼吸时,当操作者吹入的潮气量达到500/600-1000毫升,人体吹气条码灯的绿灯发光管(正确区域)显示,吹气正确计数1次。当操作者吹入的潮气量小于500或大于1000毫升,人体吹气条码灯的黄灯发光管(不足)或红灯发光管(过大)显示,吹气错误计数1次,并有语音提示:“吹气不足”或“吹气过大”等,需纠正错误后,再操作。
3、胸外按压功能提示:首先找准胸部正确位置:胸骨下切向上两指胸骨正中部(胸口剑突向上两指处)为正确按压区,双手交叉叠在一起,手臂垂直于模拟人胸部按压区,进行胸外按压。若按压位置正确,按压强度正确(正确的按压深度为4-5厘米),人体按压条码灯的绿灯发光管(正确区域)显示,正确按压计数1次,若按压位置错误,将有语音提示:“按压位置错误”。若按压位置正确而按压强度错误,人体按压条码灯的黄灯发光管(不足)或红灯发光管(过大)显示,将有语音提示“按压不足”或“按压过大”等,按压错误计数1次,需纠正错误,再操作。 河南智能数字化急救模型急救模型使用时,需要注意哪些问题呢?
功能特点:
执行标准:美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准
系统主要功能:
◎生命体征模拟:双侧瞳孔散大与正常直观对比,股动脉、肱动脉、桡动脉博动。
◎气道管理:逼真的口、鼻、舌、牙龈、咽、喉、食道、会厌、气管;可以练习经口气管插管、吸痰。
◎静脉输液/穿刺,手臂静脉包括:头静脉、手背浅静脉。头部静脉包括:额上静脉、颞浅静脉。下肢的主要静脉干:股静脉。
◎插胃管:支持听诊检测插管位置,用于胃肠减压、鼻饲、洗胃等。
◎骨髓穿刺:经胫骨穿刺,有模拟骨髓流出,可注入或输液。
◎CPR操作训练:可进行口对口、口对鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式;电子监控气道开放、吹气次数、吹气频率、吹气量、按压次数、按压频率、按压位置和按压深度;自动判断人工呼吸与胸外按压的比例;实时数据显示,全程中文显示。
◎心肺听诊:可以配合模拟人听诊及识别百余种音源,包括:正常和异常的心音、呼吸音、肠鸣音及血管杂音。
◎心电监护:可进行心电监护功能。模拟除颤起搏。
高智能数字化成人综合急救技能训练系统
型号:KJR/ACLS9000教师机(无线版)
1、智能3D控制软件:
全无线连接遥控设计,内置电气装置,控制界面可3D动画呈现模拟人生理参数,模拟人3D动画展现正常状态下双眼睁开,和休克或死亡状态下的闭眼。
教师可以在智能云平台系统上设置,病例,试题的编辑,CPR的设置。用户,成绩,理论知识的管理,模拟人可同步教师设置的,编辑的参数进行响应的变化。教师在云平台的,实时对学员信息进行管理,考核数据进行成绩统计,评分,并可发送到学员手机。
生命体征模拟:瞳孔观察,瞳孔液晶显示为CSTN伪彩、65k色、RGB,可在1-9mm之间调节正常、散大、缩小等状态,颈动脉,生动再现病人**、咳嗽、呕吐声音。
·气道管理技术:标准口、鼻插管,气管切开术,支持仰头举颏法、推举下颌法开放气道。牙齿受压报警。
★正确气道打开后,3D动画演示气道开放状态:气管插管3D动画同步显示插管位置,采用听诊,可检测插管位置,模拟牙关紧咬、舌小肿、咽部水肿、喉痉挛、单双侧肺阻塞。主气道堵塞等体征。
■胸腹部:
·CPR操作训练:有训练、考核、实战三大模式,抢救成功后,模拟人的瞳孔由散大变为正常,颈动脉搏动,出现自主呼吸。可进行保存打印。
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心肺复苏急救模型的保养小知识早知道
如果心肺复苏模拟人表面有污染的话,要用干净的布先擦干净,擦不干净的地方可以用中性的如植物性的洗洁精进行清洗。一定避免使用强酸、强碱性的洗涤剂进行清洁。所有模型一定要避免日光直射,当教师在进行紫外线消毒时,尽量将模型放在储物柜位置。不用的时候,可以把模型的表面用布袋覆盖遮盖上,以免引起局部的颜色变化,影响美观。
消毒用品的选择,建议是要中性、无腐蚀性的。因为模型表皮的模拟操作性质,比较好是使用生理盐水来消毒模拟模型的表皮,用不同的酸碱强度的消毒用品容易对模型材质造成腐蚀或局部色素沉着。
在使用电脑心肺复苏模型模拟中,为了确保机器的数据安全,如讲师信息、学员信息或考试成绩等,在完成教学训练后须定期备份老师机数据。备份的方法是,认识开计算机路径“找到文件”复制到非系统的存档器材中,以便将来查询使用。当操作系统时,重新安装操作系统或操作软件后,把该文件复制到该路径下替换现有文件即可。
在操作心肺复苏模型时,要将模拟人当做真正的人来操作,尽量要小心哦,不要粗暴操作,使用中一定注意保持模型内部、服务器等干燥,以免发生短路烧毁设备。 康津系列急救模型,造型逼真,形态自然,质量上乘,经久耐用。是医学教学培训的较好选择。广西医学急救模型
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遇到心脏骤停事件应该如何正确实施心肺复苏急救
1、确保救援人员的自身安全;
2、检查心脏骤停患者是否确定为心脏骤停;
3、如果确实是心脏骤停、马上呼救及拨打急救电话;
4、把心脏骤停患者摆放为仰卧位;
5、对心脏骤停患者进行胸外心脏按压;
6、开放心脏骤停患者气道
7、对心脏骤停患者口对口吹气;
此外,还应学会使用除颤仪(AED)急救设备。
在AED使用前,先要确定被抢救者具有“三无症状”,即无意识、无脉搏、无呼吸。
具体操作步骤为:
1、确认患者呼吸已停止,要立即进行两分钟心肺复苏;
2、打开AED设备,解开患者衣服;
3、按照使用说明,将两个电极片贴在患者左侧胸部及右上胸部;
4、停止心肺复苏,不要接触患者,等待AED分析心律,若AED显示“建议电击”,大声喊出“旁人离开”,然后按照机器面板上闪烁的电击按键;
5、除颤仪使用后应再次进行2分钟心肺复苏,完成后等待AED分析心律。
6、在心脏骤停患者尚未苏醒和120来之前,应心肺复苏(CPR)急救和AED交替使用。 湖南急救模型报价