广东教育培训职业装

    女性穿职业装应该明确六禁忌1、过于杂乱：身上配件过多，女性佩戴过多的饰品，不按正式场合的规范化要求或者潜在的规则着装；2、过于鲜艳：穿着过于繁杂的服装，或者选择的服装颜色过分耀眼；3、过于暴露：在正式的商务场合中，很基本的不露有三——不暴露胸部、不暴露肩部、不暴露大腿；4、过于：着装过于往往意味着轻浮，同时也意味着对他人的不尊重；5、过于短小：超短裙、短裤、露脐装、短袖衬衫等服装在非常正式的场合中都是不被允许的；6、过于紧身：服装可以修身，但万不可过于紧身，特别是女性，使曲线毕露的服装比较好不要穿到正式场合中。国内很为通行的对职业装的分类方法是，将职业装分为四大类，职业时装、职业制服、职业工装、职业防护服。 职业装采用明快的对比色，有助于运动员进人比较好的兴奋状态‘工作服的色彩与室内环晚。广东教育培训职业装

    职业女装选择1、色彩缤纷却不高调当灰色、黑色、蓝色、咖啡色这些属于职业装的传统色彩让人感觉无比沉闷的时候，全新的职业秋装开始寻求突破，启用了一些大胆的色彩，水蓝、鹅黄、粉红、艳橙这些稍显亮丽的色彩出现在了职业装中。但是，毕竟职业装不是时尚潮流的斗秀场，因此这些缤纷的色彩在职业装中出现时也显得比较低调，多数只作为点缀出现。2、款式合体却不紧身除了那些传统的两件式西装套装之外，一些适合上班族穿着的职业装则明显地有了些休闲化的趋向。遵循职业装素来讲究的“合体合身”原则，新上市的职业新装在剪裁上明显更加注重贴合女性的身体曲线，甚至有些职业裙装对女性腰部以下曲线的要求很高，太胖或太瘦都很难穿出其得体的韵味，而匀称的中等身材则成了合体的职业裙装的比较好演绎。紧身的款式显然是不受欢迎的，有些休闲化倾向的宽松款式却成为一大潮流。 广东教育培训职业装职业装能够在一定的程度上增强员工对企业的归属感，特别是员工之间的认同感。

    职业装又称工作服，是为工作需要而特制的服装。职业装设计时需根据行业的要求，结合职业特征、团队文化、年龄结构、体型特征、穿着习惯等，从服装的色彩、面料、款式、造型、搭配等多方面考虑，提供比较好设计方案，为顾客打造富于内涵及品位的全新职业形象。职业装设计，是从“现代服装设计”中分离出来的现代服装专有名词。在发达国家，职业装发展迅猛，其面貌已逐渐呈现出从"大服装体系"中分离出来而成为一个相对**的"Uniform"服装分系统。并且，职业装系统越来越表现出具有自身特性的规律的、有别于其他服装大类的研究、开发、设计、生产、销售、使用等方面的服装价值体系和理论研究体系。有专门的研究机构、院校系科、博览会（如德国科隆）、设计中心（如日本NUC“日本制服中心”）、所、室，和专门店、专门公司……现代职业装在中国出现和被使用的时间并不是很长。大概从近始，外来的思想和物质在很大程度上改变了中国人的着装观念和方式，如“干什么穿什么”，就是现代职业装的基本理念。但这不能说明中国没有“职业用装”的历史和观念，如中国古代的服装和各朝代的官服就是标准的“职业装”，在这个意义上，职业装在中国的出现和使用可谓源远流长。

    经济耐用是实用性的又一方面。职业装的设计师一半是商人，甚至他必须对其成本核算斤斤计较，哪怕是一粒扭扣．一根缎带．一个徽章企标．价廉物美是大部分职业装的特点，从客户方来讲，定制职业装的费用是事先预算的；从设计制作方来说，也不可能象过季的时装那样大幅打折，必须保证其基本的下限利润。因此，在保证质量要求的前提下，应尽可能地价格合理，一衣多穿，减少使用企业与服装企业本身的负担和成本。艺术性服装作为一门实用艺术，其设计的优先目的，在于用服装与饰物来美化衣着者的形态，尽现其优美的体态特征，同时弥补人体美的不足部分。职业装设计的艺术性从服装本身的感性因素看，是构成服装艺术美的造型．色彩．材料．工艺．流行等的综合考虑，职业装设计师需要通盘考察，研究职业着装的对象．场合．目的．职业性．心理．生理的需求，从而提出比较好的设计方案。 由于职业装毕竟不是以表现流行感和个人风格魅力为很终意图的服装。

    创造的“高筒白帽“，这是国际上公认的厨师职业服标志；后者如航空制服与铁路运输行业制服差别，航空制服中地勤与机组人员的不同，商场的楼面经理与导购小姐的服装极易让顾客明了各自的身份。在繁忙的超市．餐厅，顾客可以根据服务员的特定装饰轻易地寻求帮助：交通公路上的交警．急修人员的反光背心．低龄学生校服上的反光条纹，增加了标识的易识别性和安全性。可归纳出的标识性作用为：树立行业．角色的特定形象，便于企业理念和精神，利于公众监督和内部管理，并能提高企业的竞争力。职业服装的标识性具有服装精神性方面的重要性质，从中可以区别着装者的社会经济地位差．工作环境差．文化素质差和性别差等差别。职业装反映了时代潮流，成为人们注视的焦点。那么如何选择才能使自己的职业装更具风采、更显魅力呢?首先，应确定自己适合哪一种色彩类型一般来说，中性色是职业装的基本色调，如白(漂白、乳白等)、黑、米色、灰色、藏蓝、驼色等。春季可用较深的中性色，夏季可用较浅的中性色。根据不同场合、不同时间，选择不同色彩与之相配，这样就能迅速判断所选衣服是否符合需要，是否与自己衣柜里其他衣服的色彩协调。 职业服装色彩要根据企业、集团形象识别系统，体现其工作性质、经营理念、团队精神和象征息义。广东教育培训职业装

根据工作环境，bai和需求的不同，职业装的款式、制作方式和面料都截然不同。广东教育培训职业装

    市商业行为和商业活动中很为流行的一种服饰，它是兼具职业装与时装特点的一类服装。它不像职业制服那样有很明确的穿着规定与要求，但需有一定得穿着场合，特别是它还有着很明显的流行性，因此，它具有很浓厚的商业属性，这类服装十分追求品位与潮流，用料上更加考究，造型上强调简洁与高雅，色彩追求合适的搭配与协调，总体上注重体现穿着者的身份、文化修养及社会地位。适用于金融、保险、通信、国家机关、文物、交通等各企业事业单位的窗口部门及福利单位，主要款式为西装或变形西装，主要面料为各种含毛的贡丝锦、吡叽、新丰呢、板丝呢、金爽呢、双面呢等。职业制服是某一种行为体现自己的行业特点，并有别于其他行业而特别设计的着装。它具有很明显的功能体现与形象体现双重含义。这种职业装不仅具有识别的象征意义，还规范了人的行为并使之趋势与文明化、秩序化。职业制服(3张)商场营业类：主要适用于各种商场、超市、专卖、连锁、营业厅、促销服等，主要要求款式大方，热**彩要求较敏感，主要面料为各种涤棉衬衣类以及仿毛类、化纤类，面料如卡丹皇、制服呢、金爽呢、新丰呢、形象呢、仿毛贡丝锦等。宾馆酒店类：主要适用各类档次宾馆酒店、餐厅、、咖啡厅等。 广东教育培训职业装

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